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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。
貝多芬慢慢地坐下來,雙手放在了黑白相間的qínjiàn上,chúnshú的技藝,令mánggūniang深深地táozuì其中。等他演奏完畢,他飛奔回客店,記錄下了剛才的qǔpǔ。二、選擇題2、按照本學(xué)期學(xué)習(xí)的拼寫規(guī)則,下列地名或人名拼寫正確的是哪一項(xiàng)(
)A.漳華路ZhangHua
LUB.漳華路ZHANGHUA
LUC.李明
Li
mingD.李明
LI
MING3、下列詞語有共同特點(diǎn)的一組是(
)。A.以身作則
忐忑不安
骨瘦如柴
濃眉大眼
B.神采奕奕
鶴發(fā)童顏
視死如歸
實(shí)事求是C.千載難逢
疲憊不堪
提心吊膽
猶豫不決
D.完璧歸趙
聞雞起舞
負(fù)荊請(qǐng)罪
紙上談兵4、下面詞語中,書寫完全正確的一組是()A.境界
空況
會(huì)心
斷斷續(xù)續(xù)B.綴滿
伏案
模糊
熱乎乎C.彩虹
笨拙
單薄
經(jīng)飄帶舞D.拘束
惱海
禮貌
一碧千里5、對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是(
)A.文章第2和第16自然段互相呼應(yīng)。B.課文按照由南到北的空間順序介紹故宮博物院的。C.課文以三大殿中的太和殿作為重點(diǎn),詳細(xì)介紹了它的方位、外觀、內(nèi)部裝飾以及功用。D.最后一段,借登臨景山俯瞰御花園全景,對(duì)上文的具體分說作綜合總括。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、比一比,再組詞。
蹄(
)
腐(
)
啼(
)
俯(
)7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)描寫冬天的詩(shī)句:(
)。
(2)爺爺七十大壽,大家祝爺爺:“福如東海,壽比南山?!睜敔攨s嘆道:(
)我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃。骸?
)爺爺您的身子骨比年輕人還壯實(shí)。”爺爺笑了。
(3)當(dāng)看到紛紛飄落的花時(shí),我情不自禁地吟起了詩(shī)句(
)。
(4)教育孩子不能打罵,通常要感化,杜甫在《春夜喜雨》中的詩(shī)句(
)雖是寫雨,用來說“教育”,道理也是一樣。
(5)宋代詩(shī)人陸游的絕筆詩(shī)是(
),他牽掛國(guó)家早日統(tǒng)一,在詩(shī)句(
)。8、把下面的反問句改寫成陳述句。
(1)既有一,何不能有二?
_____
(2)沒有當(dāng)年作文上的九十八個(gè)紅雙圈,會(huì)有我今天的一切嗎?
_____9、閱讀文段,回答問題。烈火在我的戰(zhàn)友邱少云身上燒了半個(gè)多鐘頭才漸漸熄滅。這個(gè)偉大的戰(zhàn)士,像千斤巨石,伏在那兒紋絲不動(dòng),直到犧牲前的最后一息,都沒發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。1.為什么邱少云能像千斤巨石,在烈火中紋絲不動(dòng)?結(jié)合課文內(nèi)容,想象他當(dāng)時(shí)的內(nèi)心活動(dòng)。
_______________________________
2.“我”開始稱邱少云是個(gè)“年輕的戰(zhàn)士”,后來稱他是個(gè)“偉大的戰(zhàn)士”。為什么會(huì)有這樣的變化?在“我”心中,邱少云是怎樣一位偉大的戰(zhàn)士?
_____________________________。10、批讀文閱讀。優(yōu)點(diǎn)零①一個(gè)做兒童心理研究的朋友告訴我,他發(fā)給孩子們一張表,讓每人填寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)和愿望。孩子們很認(rèn)真地填好了表。表收上來后,他傻了眼。②很多孩子填的是——優(yōu)點(diǎn)零,愿望零。③我對(duì)世上是否存在沒有優(yōu)點(diǎn)的成人,不敢妄說。但我確知世上絕無沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子。我或許相信世上有喪失愿望的老人,但我無法想象沒有愿望的孩子,將有怎樣枯萎的眼神。④不知道愿望和優(yōu)點(diǎn),這兩樣對(duì)人激勵(lì)重大的要素,假若排出喪失的順序,該孰(shú)先孰后?是因?yàn)閱适Я嗽竿?,百無聊賴,才隨之沉沒,成為沒有優(yōu)點(diǎn)的少年?還是一個(gè)孩子首先被剝奪了所有的優(yōu)點(diǎn),心如死灰,之后再也不敢奢談一絲愿望?⑤沒有愿望,必是一個(gè)死寂的世界。孩子不再期望黎明,因?yàn)槊刻於急还φn塞滿,晴天看不到太陽,陰天聞不到雪花,日出日落又有何不同?不再留意鮮花,因?yàn)槭澜缫黄n白,眼中暗淡了溫暖的色彩。不再珍視夜晚,因?yàn)楹裰氐难坨R遮擋了星光,即使抬頭也是淚眼蒙眬。不再盼望得到師長(zhǎng)的嘉(ji?。┆?jiǎng),因?yàn)槟遣贿^是成人層層加碼裹了蜜糖的手段……⑥沒有優(yōu)點(diǎn)的孩子,內(nèi)心該怎樣痛楚地喘息?見過一個(gè)胖胖的男孩,當(dāng)幼兒園老師第一次問:誰覺得自己是個(gè)美男子?他忙不迭(dié)地從最后一排擠到前面,表示自己屬于其中一員??上o趕慢趕,動(dòng)作還是晚了一點(diǎn),另有好幾個(gè)男孩搶在前面,在老師面前自豪地排成一排。沒想到老師伶牙俐齒地向他們說,還真有你們這么不知天高地厚的,竟覺得自己是美男子,臊(sào)不臊啊?后來,那幾個(gè)男孩子,開始為自己的容貌羞澀,無法像以前那樣快活。⑦這是一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,但也可以說明一點(diǎn)問題。每一個(gè)漸漸長(zhǎng)大的孩子,如果成人愛他,他也會(huì)認(rèn)為自己是可愛的。他會(huì)感覺到自己是天地間的一個(gè)寶貝,他的生命的存在就是一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)。假若成人粗暴地打擊他,奚(xī)落他,cháofěng()他,鞭撻(tà)他,那脆弱的小生靈,就會(huì)被利剪jiéduàn()雙翅,從此wěimǐ()下來,或許跌落塵埃一蹶(jué)不振。⑧看不到自身優(yōu)點(diǎn)的人,必也看不到他人的優(yōu)點(diǎn)。他們的qiāngōng(),可能是高度自卑下的懦(nuò)弱。他們的服從,可能掩飾著刻毒的怨恨。他們的贊美,可能表里不一,信口雌(cí)黃……⑨我以為愿望是人生強(qiáng)大的動(dòng)力之一,假若人類喪失愿望,世界就在那一瞬停止了前進(jìn)的引擎(qíng)。因?yàn)橛信艿脑竿?,人們有了汽車。因?yàn)橛姓f話的愿望,人們有了電話。因?yàn)橛酗w的愿望,人們有了衛(wèi)星。因?yàn)橛袀鬟f和交換的愿望,人們有了互聯(lián)網(wǎng)……⑩優(yōu)點(diǎn)和愿望,是孩子們的雙腿。希望有一天看到他們填寫的表格上這樣寫著——優(yōu)點(diǎn)多多,愿望無限。1.文中括號(hào)里應(yīng)填入的詞語依次為_____________、______________、______________和______________。
2.用第④段中加點(diǎn)的詞語造句。
______________________________
3.自主選擇三個(gè)批讀點(diǎn)畫出來,在右側(cè)空白處寫下你的批注。
4.你的優(yōu)點(diǎn)和愿望分別是什么?請(qǐng)至少分別寫出3條。
_________________11、口語交際。
有時(shí)候,我們需要說服別人支持我們做一件事情。從下面的任務(wù)中選擇一個(gè),試著說服別人支持你。(提示:先說想法,再把具體的理由講清楚)
(1)說服媽媽,讓她同
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