2023-2024學年內蒙古自治區(qū)烏蘭察布市小學語文六年級期末點睛提升提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

pǔ

xiě

tū

xiǎn

yōu

jìng

(

)

(

)

(

)

táo

zuì

máng

rén

jǐn

duàn

(

)

(

)

(

)

shà

shí

wēi

é

yí

pù

shí

hán

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字的讀音完全正確的一組是（

）A．獰（nìng）笑

攙（chān）扶

祭奠（diàn）

奔（bèn）跑B．洶（xīng）涌

擱（gēi）板

抱怨（yuàn）

折（zhē）騰C．保佑（yòu）

蜷（juán）縮

挨揍（zòu）

強（qiáng）壯D．魁（kuí）梧

嗤（chī）笑

戰(zhàn)役（yì）

縫（féng）補3、下列成語完全正確的一組是（

）A．兔死狐悲B．兔死狗悲C．兔死狐傷D．兔死狗傷4、下列詞語沒有錯別字的是（

）A．居高林下B．技高一籌C．毫邁不屈D．兇涌澎湃5、下列說法不正確的一項是（

）A．《橋》是作家談歌寫的一篇微型小說。B．倡議書一般由標題、稱呼、正文及署名日期等方面組成。C．“南朝四百八十寺”是形容寺院很多，大概有四百八十個。D．《開國大典》《狼牙山五壯士》兩篇文章都采用了點面結合的寫作方法。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、結合句子，用表示“看”的意思的不同詞語填空。

1．五位壯士屹立在狼牙山頂峰，____著群眾和部隊主力遠去的方向。

2．他們在天際邀游時____地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體。

3．他走了進來，迅速地了____一下整個屋子。

4．三十萬人一齊脫帽肅立，一齊拾起頭，____這鮮紅的國旗。7、根據(jù)所學填空。

1．__________________，天涯碧草話斜陽。

2．芭蕉不展丁香結，__________________。（——李商隱）

3．黑云翻墨未遮山，__________________。（——蘇軾）

4．明月別枝驚鵲，________________。__________________，聽取蛙聲一片。

5．五嶺逶迤騰細浪，__________________。（——毛澤東）

6．捐軀赴國難，__________________。（——曹植）

7．待到重陽日，__________________。（——孟浩然）

8．__________________，誰持彩練當空舞？（——毛澤東）

9．讀文章的時候，與閱讀目的關聯(lián)性不強的內容，我們可以采用_______的方法大致了解一下就可以了；與閱讀目的相關的內容則需要我們_______。這樣，就可以提高閱讀的速度了。8、將下列句子改為陳述句。

①少先隊員怎么能向困難低頭呢？

_______________________________

②小妹妹這樣乖巧，我們怎能不喜歡她呀？

_______________________________

③這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？

______________________________9、整本書閱讀這時候大霧漫天,江上的人連面對面都看不清。五更時分,船已經(jīng)靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開,又船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊。魯肅吃驚地說:“如果曹兵出來,怎么辦?”諸葛亮笑著說:“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂,霧散了就回去?！辈懿俚弥系膭屿o后，就下令說:“江上霧很大,敵人忽然來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動。撥水軍弓絮手朝他們射箭便是?！比缓?，他又派人去旱寨調來六千名弓努手,到江邊支援水軍。一萬多名弓智手一齊朝江中放箭,箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。1．《草船借箭》是根據(jù)______寫的古典名著______改寫的。（

）A．曹雪芹《紅樓夢》B．施耐庵《水滸傳》C．羅貫中《三國演義》D．吳承恩《西游記》2．文中“大霧漫天”中的“漫”的解釋應選（

）A．水過滿、漾出來B．滿，遍C．沒有限制D．全部都是3．文中下劃線的兩句話既寫出了諸葛亮的______，又寫出了曹操______的性格特點。（

）A．足智多謀

沉穩(wěn)從容B．神機妙算

足智多謀C．小心謹慎

神機妙算D．有勇有謀

謹慎多疑4．諸葛亮先下令把船頭朝西，船尾朝東；后來又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西。他這樣做的原因是（

）A．使船兩面受箭B．江中浪大，這樣便于船停在江中受箭C．便于箭滿后順風順水返回，省去調頭時間D．突發(fā)奇想，擺隊形10、閱讀短文，并完成練習。詞典的故事我出生在一個偏僻的小山村里，上的是兩個班合用一個教室、一個教師的小學?？熳x完小學了，不要說現(xiàn)在孩子們多得看不過來的課外書與教輔書，我甚至沒有得到過一本小小的字典或詞典。那時，我是多么渴望自己有學問啊，并覺得世界上的所有學問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚的詞典中。小學快畢業(yè)了，學校要組織大家到15千米外的鎮(zhèn)上去照畢業(yè)相。我們便每天盼望著到那個對我們來講非常遙遠的小鎮(zhèn)去。不久以后，十多個穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。將近中午時分，我們這十多個手腳拘謹、東張西望的鄉(xiāng)下孩子便頂著高原的強烈陽光走到鎮(zhèn)上人漠然的目光中和鎮(zhèn)子平整的街道上了。第一件事是照相。照完相我們走到街上，太陽照在頭頂。我們開始出汗，我插在衣袋里的手也開始出汗，手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。父親把吃飯與照相的錢都給了老師，又另外給了我一元錢。這是我那時候可以自由支配的最大的一筆錢。我知道小伙伴們每人出汗的手心里都有一張小面額的鈔票，比如我表姐的手心里就攥著五毛錢。表姐走向了百貨公司，出來時，手里拿著許多彩色的絲線。而我走向了新華書店。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。干凈的玻璃柜臺里擺放著幾十本領袖書，以及幾部當時流行的小說。我有些膽怯地在玻璃柜臺前輕輕行走，突然停了下來，因為我一下就把那本書認了出來。那本書跟領袖書同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。但上面幾個凹印的字卻一下撞進了我的眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢的手舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書！”書店里只有我，還有一個營業(yè)員。營業(yè)員走過來，和氣地笑了：“你要買書嗎？”我一只手舉著錢，一只手指著那本成語詞典。但是，營業(yè)員搖了搖頭，她說：“我不能把這書賣給你。買這本書需要證明，證明你來自什么學校，是干什么的。”我說自己來自一個漢語叫馬塘、藏語叫卡爾古的小學，是那個學校的六年級學生。她說：“那你有證明都不行了。你們馬塘屬于馬爾康，這里屬于紅原。你要到你們那兒的書店去買。”我的聲音便小了下去，我用自己都不能聽清的聲音說了一些央求她的話，但她依然站在柜臺后面堅決地搖著頭。然后，我的淚水便很沒有出息地流下來了。我越想止住眼淚，這該死的液體越是歡暢地奔涌而出。營業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮現(xiàn)出了憐憫的表情。她說：“你真的這么喜歡這本書？”“我從老師那里看見過，我還夢見過?！爆F(xiàn)在，這本書就在我面前，但是與我之間卻隔著透明但又堅硬而冰涼的玻璃，比夢里所見還要遙不可及。營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。她說：“那我要考考你?！蔽铱吹搅讼Ｍ?，便擦干了眼淚。她說了一個簡單的成語，要我解釋。我解釋了。她又說了一個，我又解釋了。然后，她的手越出柜臺，落在了我的頭頂，深深嘆了一口氣，說：“不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子?！比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。從此，很長一段時間，我像閱讀一本小說一樣閱讀這本詞典。從此，我有了第一本自己的藏書。從此，我對于任何一本好書都懷著好奇與珍重之感。（有刪改）1．聯(lián)系上下文解釋詞語。

遙不可及：_______________

2．簡要復述這個故事。要求寫清楚事情的起因、經(jīng)過、結果。

起因：_______________________

經(jīng)過：_____________________

結果：_____________________

3．文中“我”的情感是怎樣變化的？請用幾個詞語依次概括出來。

盼望——________——________——_________

4．本文語言富有表現(xiàn)力。請結合文章簡要分析下面句子中加點字的表達效果。

但上面幾個凹印的字卻一下撞進了我的眼里：“漢語成語小詞典”。我把攥著一塊錢的手舉起來，嘴里發(fā)出了很響的聲音：“我要這本書！”

_________________

5．請聯(lián)系實際談談你從本文中獲得的啟示。

______________________11、口語交際

王國維說：“以我觀物，故物皆著我之色彩?！比说男那椴煌瑢ι磉吺挛锏母惺芤矔兴煌?。從下面的情境中選擇一個。分別描寫心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)下所見的景物，體會“融情于景”寫法的好處。

【情境】

走在校園中

奔跑在操場上

漫步在公園里

心情好：___________________

心情不好：___________________12、習作。

六年的小學生活，經(jīng)歷了許