2023-2024學年新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市阿拉爾市小學語文六年級期末點睛提升提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

gēda

kāngkǎi

línglì

dàngyàng

jǔsàng

二、選擇題2、下面加點字讀音完全正確的一組是（

）A．間斷（jiān）

正月（zhēng）

吆喝（hē）

熬白菜（āo）B．火熾（zhì）

棲息（qī）

咽唾沫（yàn）

黃燜雞（mēn）C．湯匙（chí）

笑盈盈（yín）

白云觀（guàn）

摘得桂冠（guàn）D．胡同（tòng）

濃稠（chóu）

萬象更新（gēng）

含情脈脈（mò）3、出自歷史典故事的成語“鐵杵磨成針”講的是哪位人物？（

）A．李白B．曹操C．蔡恒公4、下列詞語完全沒有錯別字的一組是（

）A．五湖四海心平氣合萬象更新B．無獨有偶司空見慣重見天日C．過猶不急見微知著哄堂大笑D．翻箱倒柜烏合之眾無濟于是5、下列說法錯誤的一項是（

）A．作品《湯姆．索亞歷險記》中，湯姆聽說撒切爾法官已找人把山洞的洞口封上時，臉色變得煞白，是因為他身體太虛弱了。B．《那個星期天》一文，作者史鐵生在具體細致的描寫中，真實自然地表達出內(nèi)心的感受。C．《董存瑞舍身炸暗堡》一文表現(xiàn)了革命英雄董存瑞為了人民的解放事業(yè)，不惜獻身的精神。D．《春天的故事》歌頌的是中國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師鄧小平。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

扁bi?n(

)

piān(

)

悶mēn(

)mèn(

)

興xīng(

)

xìng(

)

背bēi(

)

bèi(

)7、根據(jù)所學內(nèi)容完成練習。

（1）我們要及時孝敬、陪伴父母“_______________，_______________?！备嬖V我們的就是這個道理。。

（2）正所謂“_______________，_______________”跟他相處久了，你就會知道他是個怎樣的人。

（3）“今夜月明人盡望，________________”這兩句抒發(fā)了作者的思親之情，我還能寫一句抒發(fā)思鄉(xiāng)思親的詩句：“_______________，_______________?！?/p>

（4）我知道過年的時候吃魚寓意著__________________的美好期盼。

（5）英國作家___________為我們塑造了一個__________的魯濱遜；劉易斯?卡羅爾創(chuàng)作的《___________》，講述的主人公掉進兔子洞后，開啟了一段夢幻般的旅程。8、把下列句子改成陳述句。

1．大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？

________________________________________

2．雷鋒精神怎么會過時呢？

______________________________________

3．冬天來了，春天還會遠嗎？

_________________________________________

4．這么重的東西，我怎么拎得動呢？

_____________________________________9、課內(nèi)閱讀“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了?！薄芭叮渴裁磿r候？”“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘啊！兩個孩子都在她身邊，睡著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅、憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺，說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人待在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬得過去的！快去！別等他們醒來?！?．選文通過_____、_______等方法刻畫人物形象，從這些描寫可以看出漁夫和桑娜都是____的人。

2．文中兩個省略號在這里表達什么？

____________

3．說說你對“熬”的理解。

______________10、閱讀下面的文字，完成習題。流不進大海，就流進杯子我曾是一個頑劣的孩子：用文具盒夾住前排女生的頭發(fā)，在老師粉筆盒里放一只青蛙，讓課桌抽屜里雛鳥的叫聲響徹整個教室。父親吊起我的雙手，用粗粗的皮帶抽打我，但重重的體罰只會加重我的叛逆。最后一次，我打碎了全教室的玻璃。我被叫到老師辦公室。走在去辦公室的路上，我忐忑不安。我想：老師這次一定不會輕易饒我的。老師安詳?shù)刈?，手中的茶杯冒著熱氣。意外地，老師叫我坐下，和顏悅色的。這讓我猝不及防，我有些惶恐，也有些不明就里。老師說話了：“你說這杯子里的水像什么？”我感到意外，想了想，說：“像杯子?！崩蠋燑c點頭說：“對！你再看看面盆里的水像什么？”我說：“像面盆！”“再看看塑料桶里?！蔽颐悦Ａ耍骸跋袼芰贤把?！”我弄不明白，到底水像什么呢？跟著老師，我走到了離學校不遠的一個爛泥塘邊，爛泥塘水面上漂浮著各種垃圾，散發(fā)出嗆人的惡臭。老師指著泥塘里的水說

這里也是水

你愿意做這里的水嗎

人有不同的狀態(tài)

進入了不同的狀態(tài)就如同水進了杯子

面盆

塑料桶和爛泥塘那個冬日，走在回來的路上，我的心里第一次產(chǎn)生了自責。老師親切地撫摸著我的頭，指著遠方跟我說：“一路同學，你很聰明，我希望你將來能流進大海！”流進大海，人生的形狀就像大海，獲得了大海的豐富和博大。幾年過去了，我沒有流進浩瀚無垠的大海?？墒牵肫鹄蠋煹脑?，我常常從夢中驚醒：不能流進爛泥塘而萬劫不復！如果人生像水一樣注定要流進某個容器，我愿意像杯子，像面盆，哪怕是塑料桶。即便沒有大海的寬闊和深沉，即便平庸，但是，活得簡單、干凈、透明、實用。1．給第6自然段缺標點的地方加上標點，正確的一組是（

）A．：“，？，，，、?！盉．：“，？，，，，。”C．：“，？，，、、。”2．根據(jù)解釋在文中找出相應的詞語。

（1）形容廣闊無邊，多比喻大海或天空。(

)

（2）臉色和藹喜悅，形容態(tài)度和藹可親。(

)

（3）心里七上八下安定不下來，形容心神不定。(

)

3．在老師和“我”談話的過程中，“我”的心情在不斷地變化著，找出文中的詞語填在橫線處。

由去辦公室路上時的____________________，到看到老師和顏悅色時的____________________；由老師問起水像什么時的____________________，到在回來路上產(chǎn)生的____________________。

4．聯(lián)系生活實際，說說你對文中畫線句子的理解。

_____________________________________

5．文中的老師是一個____________________的老師。在六年的小學生涯中，你也一定遇到過這樣的老師吧，在臨近畢業(yè)之際，寫一句贈言送給他（她）吧。

_____________________________________

6．文中父親的教育方法和老師的教育方法相比，你贊成誰的，并說說理由。

______________________________________11、觀察下邊的漫畫，完成練習。

（1）請給漫畫擬個題目：______________

（2）請說說這幅漫畫的主要內(nèi)容和作者的用意。

______________________________________________________12、習作。

請從以下兩個題目中任選一題寫作。

1．六年的小學生活即將結(jié)束。在這六年中，學校和老師肯定組織你們參加過許多活動，如