2023-2024學年吉林省遼源市小學語文六年級期末高分通關試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

k?ngjù

qīliáng

jìmò

kòngzhì

qīnxí

yànhuì

dǎoméi

yōushāng

二、選擇題2、下列詞語中加點的字，每對讀音都不同的一項是（

）A．夾縫/夾襖

勻稱/稱心如意

拾金不昧/拾級而上B．憔悴/薈萃

默契/鍥而不舍

殫精竭慮/怒不可遏C．龜縮/龜裂

斗志/斗轉星移

發(fā)憤圖強/令人發(fā)指D．脊梁/貧瘠

胸襟/噤若寒蟬

勘測水位/堪當重任3、下列句子中成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．他的文章語言生動，描寫細致，如同行云流水，讓人仿佛身臨其境。B．媽媽今天做的這盤菜苦中帶辣，含辛茹苦，我實在吃不下去。C．我們班的班長對工作認真負責，真可謂是鞠躬盡瘁。D．知識像無邊的海洋，我們每天所學的只不過是滄海一粟。4、下列詞語書寫全部正確的-一組是（

）A．澄碧

目的地

天籟之音

斬釘截鐵B．慷嘅

后腦勺

惟妙惟肖

技高一籌C．縫隙

濕淋淋

輕歌慢舞

一望無際D．清幽

軟棉棉

黃鐘大呂

忘乎所以5、下列說法不正確的一項是（

）A．《學弈》通過兩個人跟從同一個老師學下棋，因?qū)W習態(tài)度大不相同導致最終結果也不同的故事，告訴我們做任何事都應專心致志、用心鉆研。B．《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，本想阻止一只大雄鵝飛走而爬上了鵝的背，開啟了一場“騎鵝旅行記”。C．《湯姆·索亞歷險記》中，湯姆和貝奇在洞里忍受了三天三夜的勞累和饑餓。D．“青，取之于藍而青于藍”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水為之而寒于水”。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

猾(

)

榴(

)

鑄(

)

狡(

)

滑(

)

溜(

)

濤(

)

餃(

)7、根據(jù)課文內(nèi)容和積累填空。

（1）老師的一番話讓我受益匪淺，真是“聽君一席話，______”。我們要想真正地了解一個人就得和他多接觸，近距離去觀察，正所謂“近水______，近山______俗話說得好：“______，______。”與同桌相處久了，才知道他的真正為人。

（2）俗話說“_______，_______”，的確，臘月上句是一年中最冷的時候。

（3）奶奶給我講寒食節(jié)的來歷，我不由得吟誦起唐代詩人____的描寫寒食節(jié)白天景色的詩句：“_____，______?！?/p>

（4）“迢迢牽牛星，_____。纖纖擢素手，____?！弊x《迢迢牽牛星》這首詩，我想到了____的民間故事。

（5）我以為會第一個到教室，沒想到已有同學在學習了。這真是“______，________?！?、句子加工廠。

（1）世界上還有幾個劇種在演出時是沒有舞臺的呢？（改為陳述句）

________________________________________________________________

（2）許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬。（改為“把”字句）

_____________________________________________________________

（3）歌舞已成了他們?nèi)粘Ｉ畈豢扇鄙俚囊徊糠?。（用加點詞語造句）

_____________________________________________________________9、課內(nèi)閱讀，完成練習?！陡F人》節(jié)選漁夫皺起眉，他的臉色變得嚴肅，憂慮?！岸鳎莻€問題”他搔搔后腦勺說：“恩，你看怎么辦？得把他們抱過來，同死人呆在一起怎么行？哦，我們，我們總能熬過去的，快去，別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍印！澳阍趺蠢玻辉敢鈫?？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他們在這里啦”桑娜拉開了帳子。1．從短文中找出下列詞語的近義詞。

嚴厲(

)

憂愁(

)

2．選段中帶點字“熬”在文中是的意思是_________，從“總能熬過去的”中我體會到__________。

3．這幾段話細致的描寫了漁夫的神態(tài)、_____和______。從中我們可以看出漁夫是個___________的人。

4．課文以漁夫和桑娜的對話結尾，你喜歡這樣的結尾嗎？簡要地寫出理由。

______________________10、課外閱讀。他是我分管的病人當中比較堅強的一位。他不像有的癌癥患者，以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜，很配合治療，而且相當用功，一直堅持自學大學課程。他叫阿明，19歲，某師范大學二年級學生，血癌。由于多次化療，這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光，臉色蒼白如紙，只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤，同時，也打碎了他的教師夢。他寫了這樣的詩句：鳥兒銜走所有快樂的音符風兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房，住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時，阿明常去給冬冬講故事，輔導作業(yè)，有時還教幾個外語單詞。病房里的沉寂和生命走近終點時的壓抑因為有了冬冬那清脆的笑聲而變得活力四射。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房，阿明突然問我：“醫(yī)生，我還能活多久？”我故作輕松地說：“起碼要活100年，好好過你的癮?！彼麉s盯著我的眼睛：“我想知道實情?！蔽叶汩_他那探詢的目光，說：“好好做治療?！北愦掖姨映霾》?，心里卻非常清楚，這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午，推開病房的門，阿明正在教冬冬寫毛筆字，一筆一畫，一撇一捺，那么認真，那么從容。陽光從窗外射進來，仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)籠罩他們。生命被拋至如此絕境，他們卻用自己的方式頑強地抗拒著，不向命運低頭。還有比這更令人心動的情景嗎？沒過多久，冬冬死了，彌留時冬冬拉著阿明的手：“我要上學?！币贿B幾天，阿明沒再走出病房，只是悶著頭看書。我擔心冬冬的死會影響他的情緒，便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手：“醫(yī)生，我知道我自己活不了多久了，本想等大學畢業(yè)后當一名教師，現(xiàn)在看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點熄燈太早，您能不能再給我亮一個小時的燈？還剩最后一冊我就學完了全部課程?！薄安恍?，那樣違反規(guī)定。再說，你學了，也沒有用。”我有點殘忍地拒絕著。“不！”他用極神圣的語氣告訴我，“學完了全部課程，即使到了天堂，我也要當一名教師，去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有機會上學的孩子?！蔽冶凰钌畹卮騽恿耍鴾I花破例答應了他的請求。每晚到了10點，病房統(tǒng)一熄燈后，只有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示：生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。三個月后，阿明死了，死得很安詳。我想：“他一定去了天堂，他會是天堂里最好的老師?！泵慨斠股钊遂o，仰望天空，穿過薄霧般的月光，仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明，有冬冬，還有一群讀書朗……1．找出最后一自然段中的兩個錯別字并改正。

(

)——(

)

(

)——(

)

2．“生命也許很脆弱，生命又真的很頑強。”你怎么理解這句話？

___________________

3．“那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示”這一比喻句起到了怎樣的表達作用？

___________________11、綜合實踐。

張浩洋要去濱江路考查語言文字規(guī)范使用情況。他給自己的姓名做了一個胸牌，上面的漢語拼音應該這樣寫：______________。在路上，他發(fā)現(xiàn)指示牌上“安昌橋”的拼音標注不太清楚了，應是_____________。在當前位置（如圖所示），他離“濱江路”還有_______千米。12、任選一題習作。

1．題目：我想變