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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)規(guī)范漢字。
身qū(
)
biàn(
)子
悲cǎn(
)
yān(
)沒(méi)
xiōng(
)懷
záguō(
)
zhèn(
)興
嚴(yán)sù(
)
無(wú)yuán(
)無(wú)故二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確讀音,打“√”。
空隙(xīxì)
葉柄(bǐngbǐn)
慎重(shènshèng)
傾斜(qīngqīn)
扒土(bāpā)
洞穴(xuéxuè)
驟雨(zhòuzòu)
隱藏(yǐnyǐng)
霜降(xiáng
jiàng)時(shí)節(jié)秋意濃,松樹(shù)卻沒(méi)有被低溫降(xiáng
jiàng)服,依然挺立。
我們一邊唱著歡快的歌曲(qū
qǔ),一邊順著彎曲(qū
qǔ)的小路向前走。3、多音字
重()()()()
曲()()()()4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞:高傲——(
)嚴(yán)肅——(
)看守——(
)
譬如——(
)從容——(
)伺候——(
)
反義詞:奢侈——(
)敏捷——(
)偶然——(
)5、選擇正確的詞語(yǔ)填空。
幸運(yùn)
幸福
1.小錢(qián)是(
)的,兩岸骨肉同胞用愛(ài)心架起的跨越海峽的生命橋使小錢(qián)再次擁有了(
)的生活。
不僅……還……
只要……就……
因?yàn)椤浴?/p>
2.走搭石的人們,(
)發(fā)現(xiàn)哪塊石頭不平穩(wěn),(
)會(huì)找來(lái)合適的石頭搭上。
3.王紅同學(xué)(
)自己學(xué)習(xí)好,(
)能主動(dòng)幫助同學(xué)。
4.(
)弟弟學(xué)習(xí)認(rèn)真,(
)老師表?yè)P(yáng)了他。6、補(bǔ)充成語(yǔ),再完成后面的練習(xí)。
(
)(
)欲聾
鴉雀(
)(
)
提(
)吊(
)
竊竊(
)(
)
(
)(
)妙算
(
)頭(
)臂
視(
)如(
)
精(
)報(bào)(
)
鐵面(
)(
)
(
)(
)鼎沸
騰(
)駕(
)
志存(
)(
)
(1)描寫(xiě)聲音大的:____________
____________
(2)描寫(xiě)聲音小的:____________
____________
(3)劃線成語(yǔ)讓我想到的人物依次是:___________________________________
(4)仿照“竊竊(
)(
)”的形式寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ):___________
___________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課內(nèi)精彩文段,完成練習(xí)。火神不敢違抗(kāng
kàng)宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他不能動(dòng)彈(tándàn),不能睡覺(jué)(jué
jiào),日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。
如此,普羅米修斯不向宙斯屈服。狠(hěn
hěng)心的宙斯又派了一只兇惡(è
wù)的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝(qīxī)上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟(zhàng
zàng)又重(zhòng
chóng)新長(zhǎng)了出來(lái)。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠(yuǎn)沒(méi)有了盡頭。1.用“\”劃掉括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。
2.在選文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
違抗(
)
痛苦(
)
屈服(
)
兇惡(
)
4.選文屬于故事的(
)A.起因B.經(jīng)過(guò)C.結(jié)果5.文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“死死地”“高高的”,寫(xiě)出了普羅米修斯置身的環(huán)境_____________,身體和內(nèi)心承受了_____________。
6.第2自然段中的神奇之處在于:__________________
7.從這兩個(gè)自然段中可以體會(huì)到普羅米修斯(
)的精神。(多選)A.天生神力B.不怕?tīng)奚麮.不畏強(qiáng)暴8.選文中一共出現(xiàn)了三個(gè)人物,他們各自有著怎樣的個(gè)性?(填序號(hào))
A.心狠手辣
B.堅(jiān)強(qiáng)不屈
C.勇往直前
D.膽小怕事
火神(
),普羅米修斯(
),宙斯(
)。
9.你認(rèn)為選文中哪一處描寫(xiě)充滿了神奇的想象,寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。
__________________________
10.讀了選文后,我思緒萬(wàn)千。普羅米修斯,我想對(duì)您說(shuō):___________________四、散文閱讀8、閱讀理解。曇花曇花,生長(zhǎng)在熱帶,枝干高大,挺拔有力。人們都說(shuō)曇花開(kāi)起來(lái)特別好看,我卻從沒(méi)有看過(guò),多想親眼看看啊!可巧,爸爸告訴我,爺爺(精心
精致)培育四年的曇花就要開(kāi)花了,我恨不得立刻插上翅膀,飛到爺爺家。還是我的運(yùn)氣好,到爺爺家的第二天晚上花開(kāi)了。下午六點(diǎn),像一盞(精心
精致)的深紅色的宮燈似的花苞,張開(kāi)了潔白的小口,散發(fā)出一股清香。真沒(méi)想到,深紅色的花苞(果然
居然)會(huì)開(kāi)出雪白的花,曇花以驚人的速度開(kāi)放著。我坐在花盆旁仔細(xì)地觀察著,看得出花瓣在逐漸張開(kāi),當(dāng)它的花瓣全部舒展開(kāi)時(shí),花朵直徑足有二十厘米。原來(lái),那深紅色的宮燈似的花苞是萼片,現(xiàn)在它正向上彎曲著,托著潔白的花朵。每片潔白的花瓣薄得像紙,光亮透明。曇花的花蕊是那樣的美麗,淡黃色的雄蕊簇?fù)碇咨拇迫铩C利惖幕ǘ浜孟裨趯?duì)著人們微笑,散發(fā)著純正的芳香,給人一種舒暢、文雅的感覺(jué)。我不明白的是它的花朵為什么開(kāi)在葉子上呢。后來(lái),聽(tīng)爺爺說(shuō),曇花的葉子已經(jīng)退化了,那像葉子的是變態(tài)莖,我才恍然大悟??上В@婀娜多姿的花朵,只開(kāi)到晚上十點(diǎn)鐘就開(kāi)始萎縮,開(kāi)花的時(shí)間是那么短暫,怪不得人們都說(shuō)“曇花一現(xiàn)”啊!曇花雖好,但開(kāi)放的時(shí)間太短。我們不能做曇花一現(xiàn)的人物,而要讓我們的青春永放光彩。1.在文中括號(hào)內(nèi)用“√”選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.根據(jù)短文內(nèi)容,判斷下列說(shuō)法的正誤。
(1)曇花開(kāi)放的時(shí)間非常短暫,開(kāi)放五分鐘后就開(kāi)始萎縮。(
)
(2)曇花的花苞是深紅色的,花瓣是雪白色的,花蕊是淡黃色和白色的。(
)
(3)曇花的莖退化了,所以曇花直接開(kāi)在葉子上。(
)
3.你從文中哪些地方可以看出作者觀察得特別仔細(xì)?在文中用“
”畫(huà)出來(lái)。
4.讀完短文,請(qǐng)寫(xiě)出你對(duì)“曇花一現(xiàn)"的理解:
。下列可以用這個(gè)詞來(lái)形容的是(
)A.一夜爆紅又很快過(guò)氣的明星。B.學(xué)校里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。C.經(jīng)常在鋼琴比賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)。5.你從曇花身上得到了什么啟示?
__________。五、語(yǔ)言表達(dá)9、這是航天員王亞平在太空六個(gè)月之后返回地球安全順利出艙
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