2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)庫(kù)爾勒市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

lǐnɡyù

jiànshù

yíwèn

sīkōnɡjiànɡuàn

jiēduàn

línɡɡǎn

jīyù

jiànwēizhīzhù

二、選擇題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．提供（gòng）

山澗（jiān）

瘦削（xuē）B．跺（duò）腳

吞沒(méi)（mò）

抱怨（yuàn）C．屹（qì）立

肖（xiào）像

沮喪（sàng）D．參（cān）差

驟（jù）然

縫（fèng）隙3、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．竹竿太長(zhǎng)，進(jìn)不了門(mén)，小明干脆把它截成兩截，直截了當(dāng)。B．時(shí)尚的潮流沒(méi)有冷落年輕的小伙兒，在春的誘惑下，他們也脫去了厚重的冬衣，穿上了春裝，花枝招展地走上了春意盎然的街頭。C．奔波了一天，饑乏交集的父子倆很快將一桌的飯菜一掃而光。D．主人公悲慘的遭遇讓小李忍俊不禁地流下了同情的熱淚。4、下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．辟靜

沉著（zháo）

疙（gē）瘩B．搖藍(lán)

蘊(yùn)藏（cáng）

盡（jǐn）管C．匯集

霎（chà）時(shí)

參差（cī）D．半徑

濫（làn）用

吞沒(méi)（mò）5、下面對(duì)課文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（

）A．這篇文章通過(guò)幾件事情寫(xiě)出了作者對(duì)雨的盼望。B．文章緊扣“盼”字，具體寫(xiě)了“我”放學(xué)后好不容易等到了雨，興沖沖的跑回家，想借買(mǎi)醬油的機(jī)會(huì)穿上新買(mǎi)的雨衣……這些生動(dòng)的描寫(xiě)，寫(xiě)出了作者“盼”的心理。C．文章主要寫(xiě)了“我”對(duì)雨衣及雨的喜愛(ài)。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、默寫(xiě)生字并組詞。

xiōng_____(

)

yǒng_____(

)

péng_____(

)

pài_____(

)

xī_____(

)

xiān_____(

)

kùn_____(

)

ài_____(

)

我把難寫(xiě)或?qū)戝e(cuò)的字再寫(xiě)兩遍：_____________7、我會(huì)積累運(yùn)用。

1．老舍先生在《草原》中寫(xiě)道：那里的天比別處的更________，空氣是那么_______，天空是那么_____，使我總想高歌一曲，表示我_____________。

2．辛棄疾在《西江月·夜行黃沙道中》的上闋中，既寫(xiě)了自己看到的景色，又寫(xiě)了自己聽(tīng)到的聲音和產(chǎn)生的聯(lián)想：_____________，_____________，_____________，_____________。

3．《答客誚》中“無(wú)情未必真豪杰，_________________。”的語(yǔ)句表達(dá)魯迅對(duì)待孩子的態(tài)度。

4．五谷：_____________、_____________、黍、菽、稷。

5．“鍾子期死，________，________以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。這句話選自《___________》，人們把真正了解自己的朋友叫做“知音”，用“______________”這個(gè)成語(yǔ)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

6．諸葛亮的愛(ài)國(guó)名言“鞠躬盡瘁，_________________”

7．寫(xiě)出一條環(huán)保的名言：____________________8、按要求完成句子練習(xí)。

1．遇到困難，我們難道應(yīng)該退縮嗎？（改為陳述句）

____________________________

2．沒(méi)有比鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)更重要的事情了。（改為反問(wèn)句）

_____________________________

3．姑娘對(duì)哥哥說(shuō)：“你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________

4．老人對(duì)我說(shuō)，他的心已經(jīng)感受到我的琴聲了。（改為直述句）

_____________________________

5．走之前，我必須把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）

___________________________

6．同學(xué)們下了決心，非要登上山頂不可。（改為肯定句）

__________________________9、竹節(jié)人（節(jié)選）①蹲著身子，瞪大眼，可一無(wú)所獲，正悻悻然準(zhǔn)備離去，卻見(jiàn)同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。②我也湊過(guò)來(lái)，一探頭，咦，看見(jiàn)了什么？③只見(jiàn)老師在他自己的辦公桌上，玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里著扯線，嘴里念念有詞，全神（慣

貫）注，（忘

望）乎所以，一點(diǎn)兒也沒(méi)注意到我們?cè)谕悼?。④他臉上的神情，跟我們玩得入迷時(shí)一模（mó

mú）一樣。⑤于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。③方才的那份小小的怨恨和沮（jǔ

jǚ）喪化為烏有。1．在括號(hào)里用“√”選擇正確的字，并為加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

2．聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。

（1）念念有詞:____________________________。

（2）化為烏有:_______________________________。

3．第2自然段的作用是___________________________。

4．畫(huà)橫線的兩個(gè)自然段都運(yùn)用了__________描寫(xiě)和__________描寫(xiě)，你從中體會(huì)到了什么？

_______________________

5．用“

”畫(huà)出描寫(xiě)老師玩竹節(jié)人的動(dòng)作和神態(tài)的句子，先說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么，再仿照句子描寫(xiě)一個(gè)人物入迷的樣子。

。

6．最后一段“怨恨”指什么？為什么“沮喪”？談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

_____________________________________。10、課外閱讀。寬容“對(duì)人寬容是一種美德！”父親說(shuō)的這句話我一輩子也無(wú)法忘記。我五歲的時(shí)候，與胡同里的一個(gè)小男孩發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、扭打起來(lái)。小男孩扔出一塊磚頭，砸得我頭破血流，縫了好幾針。他母親到我家道歉時(shí)，我就忍著頭疼，死死地盯著小男孩，握緊拳頭，心里拿定了主意。于是開(kāi)始了我的“復(fù)仇計(jì)劃”。我用自己做的大彈弓，每天躲在曬臺(tái)上，對(duì)著對(duì)面白墻上我畫(huà)的一個(gè)丑八怪練習(xí)射擊。一天早晨，我正在曬臺(tái)練彈弓?！班?！又打中了！”父親突然走了上來(lái)，看了看白墻上坑坑洼洼、面目全非的丑八怪，走過(guò)來(lái)低聲問(wèn)我：“還疼嗎？”我沉默不語(yǔ)?！斑€疼嗎？”“特別疼！”我大聲說(shuō)。父親和顏悅色地問(wèn)我：“那個(gè)孩子用磚頭砸你，對(duì)不對(duì)？”我搖了搖頭。他又問(wèn)：“那個(gè)孩子是不是壞人？”我想了一下，又搖了搖頭?！凹热荒愣级瑸槭裁催€要去報(bào)復(fù)他呢？假如你用彈弓彈破了他的頭，或者彈傷了他的眼睛，會(huì)怎么樣？”我沉默不語(yǔ)?！昂⒆?，你要記住，對(duì)人寬容是一種美德?！蓖砩希曳瓉?lái)覆去睡不著，耳邊回想著爸爸的話。長(zhǎng)大后，我越來(lái)越體會(huì)到父親這句話的意義。1．聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。

和顏悅色：_____

2．文中第3自然段主要運(yùn)用了_____描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親對(duì)“我”的_____。

3．文中“我”兩次“沉默不語(yǔ)”，第一次表達(dá)了“我”的___，第二次表達(dá)了“我”的___。

4．“長(zhǎng)大后，我越來(lái)越體會(huì)到父親這句話的意義。”寫(xiě)出你對(duì)這句話的理解。

_____11、小小辯論會(huì)。

正方：新年放煙花爆竹利大于弊。

反方：新年放煙花爆竹弊大于利。

請(qǐng)你選擇一方觀點(diǎn)：____________