2023-2024學(xué)年浙江省諸暨市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末?？寄M題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀一讀，書(shū)寫(xiě)規(guī)范字。

miáohuì

shùnxù

měicān

yùfáng

fēngshuò

cànlàn

guānshǎng

mǐnjié

二、填空題2、結(jié)合語(yǔ)境給加點(diǎn)的字選擇正確讀音（畫(huà)“√”）。

（1）她很害羞，從來(lái)不肯在公開(kāi)場(chǎng)合拋頭露面[lù

lòu]。

（2）梅蘭芳寧可[nìng

níng]賣(mài)房度日，也決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。3、比一比，再組詞。

蹈(

)

拂(

)

裂(

)

掠(

)

稻(

)

佛(

)

烈(

)

涼(

)4、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

寫(xiě)反義詞：寬()年邁()

寫(xiě)近義詞：焦躁()啟發(fā)()5、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)()閱讀書(shū)籍很辛苦、乏味，()人們更喜歡坐在熒光屏前輕松愉快地欣賞文學(xué)作品。

(2)讀書(shū)()可以感受到細(xì)致、雋永的語(yǔ)言文字之美，()能體會(huì)到深邃的思想感情。

(3)()敵人對(duì)陳然同志進(jìn)行了威逼利誘，可他()是堅(jiān)守革命的信念，毫不動(dòng)搖。

(4)()沒(méi)有董存瑞舍身炸暗堡，()沒(méi)有戰(zhàn)斗的勝利。6、附加題。

補(bǔ)充含有“風(fēng)”的成語(yǔ)，使每一行都能組成成語(yǔ)。風(fēng)

________風(fēng)________風(fēng)________風(fēng)

三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。①三月的桃花水，是春天的豎琴。②那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉．機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語(yǔ)，是在和剛剛從雪被里伸出頭來(lái)的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車(chē)輪滾過(guò)的鈴聲……③三月的桃花水，是春天的明鏡。④它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花……1．讀畫(huà)“

”的句子，展開(kāi)想象，填空。

（1）從琴聲中，我還聽(tīng)見(jiàn)________________，是在______________________！

（2）從明鏡中，我還看見(jiàn)__________________________。

2．[語(yǔ)文要素]選文第④段運(yùn)用了_________、_________、_________的修辭手法，讓三月桃花水見(jiàn)證了______________和______________________。

3．[語(yǔ)文要素]看到這么美的三月桃花水，作者會(huì)是怎樣的心情？

__________________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答小題。三個(gè)銅板豆腐①“好，你們娘舅買(mǎi)不到成鲞魚(yú)，特意買(mǎi)了三個(gè)銅板豆腐，就請(qǐng)兩個(gè)小外甥吃豆腐吧。”中午飯桌上，外婆高高興興地說(shuō)著，立即動(dòng)手從碗里用筷子挑（tiāotiǎo）起了兩大塊白生生的東西，顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里。“小妹，你大哥難得買(mǎi)了豆腐，你就自己動(dòng)筷子吧。嘗嘗，嘗嘗。”外婆對(duì)媽媽也客氣著。②什么叫豆腐，我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)親口嘗過(guò)。豆腐好吃嗎？看那模樣，白生生，軟耷耷的，有點(diǎn)像……像什么，一時(shí)還找不出個(gè)比方來(lái)呢。至少有點(diǎn)怪。③我仔細(xì)端詳了一番飯碗上的那塊豆腐，又抬頭用疑問(wèn)的眼光望了望媽媽。小毛比我爽氣，他已經(jīng)大聲嚷嚷地對(duì)媽媽央求著了：“我不要吃豆腐!我要吃成鲞魚(yú)!”④我相信幸而我們那一帶有“雷公也不打吃飯人”的慣例，媽媽這才勉強(qiáng)（qiángqiǎng）忍著不給小毛吃巴掌。她立即用筷子把小毛飯碗上的那塊豆腐夾碎了，挑了一小點(diǎn)放進(jìn)自己嘴里，作出了個(gè)榜樣給小毛看，然后，又挑起一塊大點(diǎn)的，硬塞進(jìn)了小毛的嘴巴。⑤小毛開(kāi)頭哇哇亂喊著，拼命想把嘴巴讓開(kāi)。但等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴，他便瞪著兩只眼睛辨起味來(lái)，突然不再做聲了。然后，我看他急急忙忙把那塊被夾碎了的豆腐全部有滋有味地吞下肚里去了。⑥這一下，我可看出個(gè)名堂來(lái)了，放心了。便挑起整塊的豆腐，大膽地放進(jìn)了嘴里。才一嚼動(dòng)，我舌尖立即遇上了一種從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的鮮美的滋味，把我本來(lái)已經(jīng)相當(dāng)旺盛（shèngchéng）的食欲，引得又增添了七八分。雖說(shuō)由于豆腐是整塊的，熱氣不曾散發(fā)，燙得我喉嚨頭也火辣辣地發(fā)痛，但我一下子就感覺(jué)到它是我曾經(jīng)吃過(guò)的最好吃的東西!在這之前，我一直以為咸芥菜蒸豆板是最好吃的東西了。這一下，才知道原來(lái)還有比咸芥菜蒸豆板更好吃的東西!⑦“怎么樣，豆腐還好嗎？”外婆寬厚地微笑著，望著我們兄弟倆問(wèn)。⑧我們兩個(gè)使勁朝外婆點(diǎn)點(diǎn)頭，四只眼睛卻一起牢牢地盯住了那碗咸菜蒸豆腐。小毛還不住地?fù)u著媽媽的肩膀，暗示著他還要。⑨接下來(lái)，在外婆的一再堅(jiān)持下，飯桌上那八只碗的位置便作了一番調(diào)整，咸菜蒸豆腐被推到我和小毛面前來(lái)了。媽媽還來(lái)不及向我們假裝生氣地瞪第二遍眼睛，感雙英豆腐已經(jīng)在我和小毛的你搶我?jiàn)Z之中碗底迅速朝了天。大舅媽出手還算快，才經(jīng)坐在桌角里的小表哥爭(zhēng)到了兩小塊。大人們可就誰(shuí)也不知道這豆腐是咸還是淡了。⑩直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了，外婆這才鄭重其事地端了過(guò)去，用舌尖舔了騰碗沿，然后滴了一半在自己的飯碗里，還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里?！昂悯r!”外婆認(rèn)真地贊美著。1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“√”。

2．請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇文章。

___________________

3．讀下面的語(yǔ)段，邊讀邊想象，并作批注。語(yǔ)句批注中午飯桌上，外婆高高興興地說(shuō)著，立即動(dòng)手從碗里用筷子挑起了兩大塊白生生的東西，顫巍巍地夾到我和小毛飯碗里（1）_______直到碗底只剩下一小汪咸菜鹵了，外婆這才鄭重其事地端了過(guò)去，用舌尖舔了舔碗沿，然后滴了一半在自己的飯碗里，還有一半滴進(jìn)了大舅媽的飯碗里。

（2）_______

4．認(rèn)真閱讀第⑤自然段，注意畫(huà)線部分，聯(lián)系上下文，感受弟弟小毛的心理變化。

小毛開(kāi)頭“拼命想把嘴巴讓開(kāi)”，仿佛在對(duì)媽媽央求：“________________。”

等到豆腐終于被塞進(jìn)了嘴巴，小毛“瞪著兩只眼睛辨起味來(lái)”，仿佛在說(shuō)：_________。

到后來(lái)急急忙忙吞下肚，仿佛在告訴“我”：“_______________。”

5．第⑨自然段中明明說(shuō)“大人們可就誰(shuí)也不知道這豆腐是咸還是淡了”為什么文章的結(jié)尾處外婆卻認(rèn)真地贊美“好鮮”？

___________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、情境小課堂。請(qǐng)你按要求完成轉(zhuǎn)述內(nèi)容。

小剛原定于后天上午與小明到蝴蝶山公園玩，因他有事不能赴約，遇見(jiàn)小麗，讓小麗轉(zhuǎn)告小明，并問(wèn)小明能不能改到后天下午三點(diǎn)再到那里去玩。

①小剛對(duì)小麗說(shuō)：“_______________________。”

②當(dāng)天下午，小麗遇到小明的媽媽?zhuān)@時(shí)小麗轉(zhuǎn)述說(shuō)：“_________________?！绷⒆魑?0、習(xí)作。

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