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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)。
kuānkuò
xūruò
àomì
láoɡù
(
)
(
)
(
)
(
)
túdì
zàntàn
bódòu
màoshènɡ
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、判斷下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的請(qǐng)改正在橫線上。
沖我發(fā)火(chòng)_________
一聲不吭(háng)_________
斂聲屏氣(píng)_________
性格倔強(qiáng)(jiàng)_________
看守門戶(kān)_________
枝折花落(zhé)_________3、分清這些字,分別組詞。
乖(
)
拆(
)
罷(
)
牌(
)
溜(
)
乘(
)
折(
)
擺(
)
脾(
)
留(
)4、根據(jù)情境寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)相反的詞語(yǔ)。
(1)練舞蹈的人身體不能僵硬,一定要(
)。
(2)太陽(yáng)一曬,那棵果樹(shù)的果實(shí)不再豐滿,而是變得()。
(3)每天堅(jiān)持鍛煉身體,身體會(huì)越來(lái)越強(qiáng)健,如果每天賴在床上,身體會(huì)越來(lái)越(
)。5、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)蝙蝠(
)能在夜里飛行,(
)能捕捉飛蛾和蚊子。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧地避開(kāi)。
(3)蝙蝠在夜里飛行,靠的(
)眼睛,(
)嘴和耳朵。
(4)(
)駕駛員從雷達(dá)的熒光屏上能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,(
)飛機(jī)飛行就更安全了。6、我會(huì)將四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
(
)忠報(bào)國(guó)
大(
)凜然
剛正不(
)
秉公(
)法
(
)大腰圓
眉(
)目秀
鶴發(fā)童(
)
慈眉(
)目三、課內(nèi)閱讀7、①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的。歸巢的鳥(niǎo)兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。②秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織??!織,織,織,織??!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。1.第①段“向晚”一詞中,“向”的意思是()。A.對(duì)著。B.將近。C.向來(lái)。2.“他們的好友”在文中指______,_______,_______。
3.第①段對(duì)應(yīng)的是(),第②段對(duì)應(yīng)的是()(填序號(hào))
A.瓜藤攀檐圖
B.鮮花翠竹圖
C.雞鴨嬉戲圖
D.夏日晚餐圖
E.秋夜蟲鳴圖
F.月明人靜圖
4.對(duì)第①段中“天高地闊”的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.天空高遠(yuǎn),大地遼闊,鄉(xiāng)下人家生活的環(huán)境很開(kāi)闊。B.頭頂高高藍(lán)天,腳踏遼闊大地,鄉(xiāng)村居民胸懷坦蕩。C.鄉(xiāng)下人家門前吃飯地方開(kāi)闊,飯桌上聊天毫無(wú)拘束。5.下列對(duì)文中畫“
”的句子理解有誤的一項(xiàng)是()A.句中的“自然”“和諧”概括了鄉(xiāng)下人家風(fēng)景的特點(diǎn)。B.表達(dá)了作者對(duì)鄉(xiāng)下人家美好生活的向往和熱愛(ài)之情。C.說(shuō)明了鄉(xiāng)下的風(fēng)景比城里的美,有城里沒(méi)有的獨(dú)特風(fēng)景。D.體現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家美麗迷人的生活環(huán)境和樸實(shí)歡快的美好生活。6.你覺(jué)得自己的家鄉(xiāng)哪些風(fēng)景很美麗,令人向往?請(qǐng)你簡(jiǎn)單介紹一兩處。
四、散文閱讀8、課外閱讀。(1)雨,從天外飄來(lái)。(2)我打著一把傘,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)下站著個(gè)十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。(3)快進(jìn)來(lái)我揚(yáng)了一下傘向她喊道(4)女孩飛快地跑到我的傘下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行。(5)“你是往前走嗎?”我問(wèn)她。“嗯,哪兒都行?!彼S口而答。(6)“去做什么?”“找一個(gè)人,不,不找了,已經(jīng)找到了。”女孩聲音滿含欣慰。(7)“他在哪兒?”“就是你?!彼龘P(yáng)頭告訴我。(8)“找我嗎?”我笑笑,覺(jué)得小姑娘很有意思。(9)“我得了一筆財(cái)富,”她說(shuō),“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人?!保?0)“看來(lái),這個(gè)人就是我嘍?”我試探著問(wèn)。(11)“是的,所以我要把這筆財(cái)富給你。”她把手伸進(jìn)了口袋。(12)我不覺(jué)得欣喜,只覺(jué)得有意思,于是便信口問(wèn):“真是天外飛來(lái)的財(cái)富!你要給我多少?一塊錢還是兩塊錢?”“不,是十萬(wàn)!”(13)“十萬(wàn)?你帶在身上?”(14)“對(duì),帶在身上?!迸⒉换挪幻Γ瑥目诖锩鲆粡埢ɑňG綠的大錢。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。(15)我大笑起來(lái):“哈哈,這是天外財(cái)富!謝謝你,我收下了。”我把“大錢”裝進(jìn)了口袋。(16)“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望?!迸⒌穆曇艉芮逦?,也很興奮。(17)“我讀到一篇小說(shuō)——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富,她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人,把錢給他。第二天,她就去了?!保?8)“找到了嗎?”“第二天沒(méi)下雨?!保?9)“后來(lái)呢?”“后來(lái)下雨了,但沒(méi)人理她。她在樹(shù)下站了一天,只有那棵樹(shù)為她遮雨,后來(lái)她哭著把錢塞進(jìn)樹(shù)洞里。”(20)“這真悲慘?!薄翱晌也恍?。我覺(jué)得不會(huì)這么壞,我非要自己試一試?!保?1)“所以,你就試了?”我問(wèn)?!皩?duì),而且我沒(méi)失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。(22)雨還在下著,從雨絲里透過(guò)清香的空氣。(23)“你沒(méi)想過(guò)會(huì)失望?”我問(wèn)?!跋脒^(guò),可我還是沒(méi)失望?!彼氖指o地挽住我的胳膊。(24)“只是我沒(méi)有財(cái)富?!迸⑶敢獾卣f(shuō)。(25)“不,我們都得到了財(cái)富?!保?6)來(lái)到一個(gè)車站,我把女孩送上了車。她透過(guò)緩緩移動(dòng)的車窗,大聲說(shuō)道:“我懂,不是錢,是財(cái)富,對(duì)嗎?”從她的語(yǔ)氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動(dòng)。(27)我整整雨傘,繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無(wú)聲息的暖流浸潤(rùn)著我的心;絲絲細(xì)雨用無(wú)限的溫柔撫摸著我,讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴……(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的“財(cái)富”!1.請(qǐng)給第(3)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.第(27)自然段畫橫線的句子運(yùn)用了__________和________修辭手法,用
________來(lái)比喻__________,把細(xì)雨當(dāng)作__________來(lái)寫,生動(dòng)形象地展現(xiàn)了細(xì)雨的柔和、溫暖。
3.“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望?!毙」媚餂](méi)失望的原因是(
)A.“我”收下了錢。B.真的有人給她在雨天打傘。C.她把自己畫的錢送出去了。4.文章最后一段中的“財(cái)富”比喻(
)A.比喻小女孩的善良,人與人之間的關(guān)愛(ài)、信任。B.錢財(cái)。5.“我覺(jué)得一切都是那么珍貴?!薄拔摇庇X(jué)得“珍貴”的是(
)A.雨中有人同行。B.有個(gè)孩子陪伴。C.渴望真情的人畢竟還有,包括這女孩。6.題目“天外財(cái)富”真正指的是(
)A.一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B.一個(gè)陌生的女孩給“我”的信任和寄托,是一筆貴重的精神財(cái)富。這“財(cái)富”是出乎作者意料之外的,故稱“天外”。7.你認(rèn)為你的身邊需要“財(cái)富”嗎?聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?/p>
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、快樂(lè)讀書吧。
這學(xué)期,你肯定讀過(guò)不少書。請(qǐng)你選擇一
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