2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)阜康市小學(xué)語文六年級(jí)期末高分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語，再填空。

yǔnnuò

chuōchuān

xiūsè

jīè

tiānfù

(

)(

)(

)(

)(

)

fànɡsì

qīnɡfù

dānɡē

fánɡyù

tuīcí

(

)(

)(

)(

)(

)

以上音節(jié)中，整體認(rèn)讀音節(jié)有：____________________二、選擇題2、下列各組多音字，讀音全都相同的一項(xiàng)是（

）A．正：正月

正好

正襟危坐B．咽：吞咽

咽氣

細(xì)嚼慢咽C．?。簻\薄

薄片

尖嘴薄舌D．脈：山脈

脈絡(luò)

含情脈脈3、下列成語采用的修辭手法相同的一組是（

）A．呆若木雞

鐵證如山

前程似錦B．怒發(fā)沖冠

千鈞一發(fā)

鶯歌燕舞C．車水馬龍

一毛不拔

山歡水笑D．暴跳如雷

行云流水

妙筆生花4、下列各句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．我的起蒙老師們?cè)谖彝堑男撵`中播下了美好的種子。B．表揚(yáng)的話大多已經(jīng)淡忘了，批評(píng)和懲誠(chéng)的話我還真沒有忘確。C．我還依稀記得那狹窄的天井，晦暗的教室。D．所有的老師都認(rèn)為達(dá)爾文姿質(zhì)平庸，與聰明不粘邊兒。5、以下說法有誤的是哪一項(xiàng)？(

）A．《橋》一文中老漢把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。B．《窮人》是德國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品。當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民處于沙皇黑暗的統(tǒng)治之下，生活極度貧困。C．《金色的魚鉤》一文敘述了炊事員老班長(zhǎng)照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地，而犧牲自己的故事，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。D．心理描寫是指在文章中，對(duì)人物在一定的環(huán)境中的心理狀態(tài)、精神面貌和內(nèi)心活動(dòng)進(jìn)行的描寫，是寫作中表現(xiàn)人物性格品質(zhì)的一種方法。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字組詞。

曲qū(

)

q?(

)

漂piào(

)piāo(

)7、讀句子，將魯迅名言補(bǔ)充完整。

（1）橫眉冷對(duì)千夫指，_______。是魯迅先生愛民的寫照。

（2）無情未必真豪杰，______。是魯迅先生的憐子柔情。

（3）_______，惟有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。是魯迅先生對(duì)民魂的真知灼見。

（4）其實(shí)地上本沒有路，______，_____。則是先生在激勵(lì)我們每一個(gè)人都要積極進(jìn)取，勇于開拓。我積累的魯迅先生的名言還有：_______。8、按要求完成下列句子。

（1）你想，四周圍黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（改為陳述句）

_____________________________

（2）這情景使我深深感動(dòng)。（改為雙重否定句）

_____________________________

（3）是春風(fēng)吹綠了田野。（改為反問句）

_____________________________

（4）一大滴松脂滴下來，正好包住了一個(gè)蒼蠅和一個(gè)蜘蛛。（改為“把”字句）

_____________________________9、品讀句子，完成練習(xí)。他剛要擰開蓋子，馬寶玉搶前一步，奪過手榴彈插在腰間，猛地舉起一塊大石頭，大聲喊道：“同志們！用石頭砸！”1．這句話對(duì)馬寶玉進(jìn)行了_________和_________描寫。

2．從“搶前一步”“奪過”可以體會(huì)到班長(zhǎng)馬寶玉__________；從“猛地舉起”“砸”則能感受到他的果敢堅(jiān)毅和對(duì)敵人的___________。10、閱讀文章，然后回答習(xí)題。明亮的眼睛①小群是個(gè)雙目失明的苦孩子。但是他非常熱愛這個(gè)世界，這是因?yàn)楦赣H就是他的眼睛。②很小的時(shí)候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動(dòng)，長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久，小群真的由父親帶到海邊去玩，父親還教會(huì)了小群游泳。③難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對(duì)一個(gè)黑暗的世界，怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖！”“不全對(duì)?！备赣H細(xì)致地解釋，“血也是紅色的，但它不會(huì)發(fā)出什么光來；人血也是溫?zé)岬模~血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起。”小群困惑了起來。父親再耐心地解釋：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時(shí)又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?！苯?jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領(lǐng)悟。④以后，雖然父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色，大地的黃色，作物的綠色，但是小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。⑤漸漸地，小群覺得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。有一次，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包，當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時(shí)候，一位阿姨贊賞地對(duì)小群說：“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮！”小群回家便對(duì)父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我！”說著，小群便哭了起來。⑥父親聽了，半天沒吱聲，過了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對(duì)不起你，小群……那天買書包時(shí)售貨員說只剩一個(gè)米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛?、邥r(shí)光就這樣慢慢地流過，當(dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候，父親卻突然去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？⑧然而，就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候，小群聽到了這樣一句話，一位叔叔在悼念父親時(shí)說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對(duì)身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”⑨就在這一剎那，父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上！”（文章有刪改）1．聯(lián)系上下文解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。

（1）循循善誘：___________________________________

（2）自食其力：____________________________________

2．文章第①自然段中為什么說“父親就是他的眼睛”？

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3．文章中父親為了讓小群認(rèn)識(shí)世界做了哪幾件事情？請(qǐng)分別列舉出來。

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4．文章第⑨自然段中“一雙明亮的眼睛”，指的是什么？

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