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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語。
hēibān
sǎluò
lànmàn
kuàngliàng
yuánpán
màzha
tǎoyàn
二、填空題2、按要求填空
①“扶老攜幼”的“扶”用部首查字法,應(yīng)查(
)部,再查(
)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(
),再查音節(jié)(
),“扶老攜幼”的意思是(
)
②“興高采烈”的“烈”用部首查字法,應(yīng)查(
)部,再查(
)畫。用音序查字法應(yīng)查音序(
),再查音節(jié)(
),“興高采烈”的意思是(
)3、形近字組詞。
昆()綢()摸()瞎()益()
晃()稠()膜()割()盎()三、信息匹配4、選字填空。
【幻幼】(
)想(
)稚【誘透】引(
)
(
)明
【推堆】土(
)(
)開
【秒妙】(
)殺
奇(
)四、選擇題5、下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是()A.墻壁
趕緊
浸泡
五彩繽紛B.蠟燭
痛苦
抖動(dòng)
井然有序C.相互
激烈
滿裁
淡妝濃抹D.拼命汽笛
旅行
秋高氣爽五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀
孩子們慢慢地長(zhǎng)大了,想出了許多帽子的式樣,碗形的、香蕉形的、圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的______,冬天戴圓筒形的
,春天和秋天戴碗形的
。
1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
2.孩子們想出了哪些樣式的帽子?用橫線畫出。
3.省略號(hào)省略了什么?
__________________________
4.你覺得孩子們?cè)斐龅拿弊釉趺礃樱?/p>
_______________________六、現(xiàn)代文閱讀7、讀下面的短文,回答問題心底無私天地寬①山里有只貪心又自私的猴子,它一直想把全世界的聰明全部聚起來,讓自己獨(dú)占。它覺得只要自己下功夫,就可以辦成這件事。所以,它每到一個(gè)地方就向人討教聰明,然后就用魔法把別人的聰明討過來,裝在自己的背包里。②猴子走了很多地方,問了很多人,討了很多聰明的想法,它把這些聰明的想法全都裝在背后背著的包里。背包的東西裝得滿滿的,猴子覺得自己已經(jīng)把全世界所有的聰明想法都裝在自己的背包里了,世界上再也不會(huì)有比自己更聰明的人了,于是,猴子想:“既然聰明已經(jīng)被占全了,我就不能讓這些聰明重返人間,我要把聰明全藏起來,藏在只有我一個(gè)人知道、我一個(gè)人享用的地方。這樣,全世界都是傻瓜,只有我一個(gè)最聰明,我就能主宰一切了?!雹巯氲竭@兒,猴子背著背包往深山老林里走去,它覺得把背包藏在那兒,才是最保險(xiǎn)的地方。猴子來到一個(gè)懸崖絕壁下,它解開背包,抱在胸前,一步步攀登。猴子本來是爬山能手,可是抱著東西攀登起來就格外費(fèi)勁。這時(shí),懸崖下有一個(gè)采藥的人經(jīng)過這里,采藥的人大聲說:“聰明的猴子,你為什么不把背包放在身后背著攀登,那樣不是更省力嗎?”猴子一聽,心里涼了半截,心想:“世上怎么還有比我更聰明的人呢?看來,世界上的聰明是收不全的,讓所有的人都比我傻的想法是實(shí)現(xiàn)不了的。干脆把這些聰明都留給人們吧。”④想到這,猴子把背包一扔,這下猴子可輕松了,它不一會(huì)兒就爬到了懸崖頂上。1.按照查字典的要求填空。
“壁”字用音查字法先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____;用部首查字法先查部首_____,除部首外再查______畫。
2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:想法——(
)
反義詞:傻瓜——(
)
3.“山里有只貪心又自私的猴子,它一直想把全世界的聰明全部聚起來,讓自己獨(dú)占?!睆倪@句話你會(huì)猜想到這只猴子接下來會(huì)做些什么呢?
__________________________
4.第2自然段說“猴子的背包里裝得滿滿的”,背包里裝的是什么呢?
__________________________
5.猴子為什么要把聰明藏起來呢?
__________________________
6.“想到這兒,猴子背著背包往深山老林里走去,它覺得把背包藏在那兒,才是最保險(xiǎn)的地方?!弊x了這句話你得到了什么信息呢?
______________________________
7.“猴子來到一個(gè)懸崖絕壁下,它解開背包,抱在胸前,一步步攀登?!睆摹耙徊揭徊健迸实堑拿鑼懼校愫孟窨吹竭@只猴子攀登懸崖時(shí)會(huì)是怎么樣的呢?
_______________________________
8.聽了山下采藥人的話,猴子是怎么想的呢?請(qǐng)?jiān)谖闹姓业酱鸢福嫛?/p>
”。
9.讀了這篇短文,你明白了什么道理?
___________________________七、語言表達(dá)8、如果由我來扮演童話中的一位主人公,我喜歡扮演(
),因?yàn)開_________________。八、想象作文9、快樂習(xí)作。
我們剛過完“六一”兒童節(jié),在這歡樂的節(jié)日里,我們有的舉行歌舞聯(lián)歡活動(dòng),有的舉行義賣活動(dòng),有的開展研學(xué)活動(dòng),一起歡度這美好的節(jié)日。你想不想讓我們的兒童節(jié)變得更加奇特、有趣呢?那就展開大膽的想象,寫一個(gè)想象故事,給大家創(chuàng)造出一個(gè)意想不到的、新奇有趣的兒童
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