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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫詞語。
bàifǎnɡ
zhòurán
tuìsuō
shùnjiān
línɡlì
shùfù
dǒuqiào
zōnɡhé
二、選擇題2、下列加點字注音完全正確的一項是(
)A.畏懼(wèi)
桅桿(wěi)
簡陋(lòu)
蓄養(yǎng)(chù)B.謙遜(sūn)
野蠻(mán)
掙扎(zá)
撬動(qiāo)C.刨食(páo)
藤蔓(wàn)
砌墻(qì)
記錄簿(bù)D.興奮(xīnɡ)
絆倒(pàn)
急遽(jù)
赤裸裸(luǒ)3、選出下列句子中成語使用正確的一項(
)A.這次藝術(shù)節(jié)辦得千姿百態(tài),全校師生交口稱贊。B.前塵往事歷歷在目,使人感慨萬千。C.老師幾句點評,使我忍俊不禁:“啊,這篇文章原來還有這么深刻的內(nèi)涵?!盌.我們每年都在家鄉(xiāng)植樹,現(xiàn)在,那里的樹已是花枝招展,鳥兒也回來了。4、下列詞語書寫有誤的一項是(
)A.懸崖
冰雹
山澗
排山倒海B.優(yōu)雅
拘束
沸騰
襟飄帶舞C.干躁
考察
斑點
大步流星D.日寇
豪邁
枯萎
念念有詞5、根據(jù)課文內(nèi)容,下面的說法正確的是(
)A.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》用第三人稱的敘述角度,講述了魯濱遜流落荒島的生活經(jīng)歷,語言淺顯,敘事詳盡,讓讀者感到真實可信。B.《湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)》這篇課文由兩個部分組成:一部分是從局部入手的梗概,另一部分是從整體情節(jié)入手的精彩片段。C.“在困境中,我們可以把好處和壞處對照起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己?!边@句話告訴我們在不幸的處境中,壞事在某種程度上能磨煉人的意志,使人更堅強。D.《騎鵝旅行記》中的尼爾斯是一個特別淘氣、頑皮的孩子,人人都討厭他。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“抱”組詞填空。
面對磨難,有的人哭天抹淚,(
)生活的不公平,而有的人不忘自己遠大的(
),仍然用快樂(
)生活。面對前者,生活會(
)地說:“你將被我拋棄?!泵鎸笳撸顣吲d地說:“我將送你走向成功?!?、根據(jù)所學(xué)知識填空。
1.古往今來,無數(shù)愛國志士為了祖國,甘愿拋頭顱,灑熱血。陸游一生致力于抗金斗爭,一直希望能收復(fù)中原,一句“___________”,表現(xiàn)了他的拳拳愛國之心。曹植同樣也表達了自己的愛國之心:“捐軀赴國難,__________?!崩罹V也曾慷慨陳詞:“祖宗疆土,___________,_________?!?/p>
2.根據(jù)課文《狼牙山五壯士》的內(nèi)容,按順序排列小標(biāo)題:__________。
A.跳下懸崖B.接受任務(wù)C.誘敵上山
D.頂峰殲敵E.痛擊敵人8、按要求寫句子。
1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥?(改為陳述句)
____________________________________________________
2、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。(縮句)
___________________________________________________________________________
3、我們通過有選擇地讀書來不斷擴大自己的知識面。我們適應(yīng)這個日新月異的社會。(用合適的關(guān)聯(lián)詞語將兩句話合成一句話)
__________________________________________________________________________
4、仿寫:種子,如果害怕埋沒,那它永遠不能發(fā)芽。
(1)_____________________________________________________________________
(2)_______________________________________
5、風(fēng)兒不停地吹,小草來回地搖擺。(把句子寫得生動有趣些)
__________________________________________________________________________9、根據(jù)片段完成練習(xí)?!袄习嚅L,你吃??!我們抬也要把你抬出去!”我?guī)缀跻蕹鰜砹?。“不,你們吃吧。你們一定要走出草地去!見著指?dǎo)員,告訴他,我沒完成黨交給我的任務(wù),沒把你們照顧好??矗銈兌际莸谩崩习嚅L用粗糙的手無力地撫摸我的頭。突然間,他的手垂了下去?!袄习嚅L!老班長!”我們失聲地叫著。但老班長,還是慢慢地閉上了眼睛。1.理解詞語填空。
帶點詞語“粗糙”說明老班長____________,“撫摸”表現(xiàn)了老班長對戰(zhàn)士們的______________。
2.老班長說:“我沒有完成黨交給我的任務(wù)。”你認為他完成了沒有?請說明理由。
_____________________________________
3.如果去掉語段末句“失聲地”,語句也通順。對此有三種說法,正確的說法是(
)A.去掉“失聲地”,語句更通順、更簡潔。因此,應(yīng)該去掉。B.去掉或不去掉,語句通順,意思不變。因此,去掉或不去掉“失聲地”均可。C.雖然去掉后語句也通順,但表達的感情不夠強烈,因此,不能去掉。10、課外閱讀。時間每天早上起來,就計劃這一天該做些什么,到晚上躺在床上,好像什么也沒有做。記得幼年作文,總愛寫“光陰似箭,日月如梭”,不知從哪里找來這些詞句,似懂非懂地照抄。箭也好,梭也好,在小小心靈里,今天就是昨天,今夜就是昨夜,只是同一個白晝,同一個夜晚,走馬燈似的,來了又去了,去了又來了,直到鬢邊有了白發(fā),才驀然驚覺光陰果真似箭如梭,去了永不再來。于是,問自己:過去幾十年,我究竟做了些什么?這一生肯定要交白卷了。8月中,在美國一小鎮(zhèn),拜訪一位84歲的老學(xué)者,在他那狹窄的廚房里,我向他傾訴了內(nèi)心的困擾。他說:“你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來的日子。”我說:“是的,我在盡力。但是,我已浪費了幾十年?!彼麚u搖頭:“達爾文說他貪睡,把時間浪費了,卻寫了《物種起源》;奧本海默說他鋤地拔草把時間浪費了,后來成為‘原子彈之父’;海明威說他打獵、釣魚,把時間浪費了,終于獲得諾貝爾獎;居里夫人說她為了家務(wù)和孩子忙,浪費了時間,也能發(fā)現(xiàn)鐳元素,而又把孩子教養(yǎng)成科學(xué)家?!蔽掖蠛埃骸斑@些人都是人才!我只是個平凡人,愚蠢的平凡人?!薄澳阌袡?quán)評定你是個愚蠢的平凡人,我的意思是提醒你,只要有確定的目標(biāo),在任何時間,做任何事,都不會妨礙思考和研究,甚至有助于思考和研究,他們自以為浪費了時間,實際上并沒有浪費?!薄暗牵夷昙o(jì)大了?!薄拔?0歲那年,擬定一個需要10年才能完成的研究計劃,當(dāng)時,和一位30歲的年輕朋友談到這個計劃,他笑了笑,我知道他為什么笑,在他看來,70歲的老人,時日已不多,還能做些什么,10年過去,我的工作如期完成,仍然在實驗室忙著?!彼α送π兀α恕!澳隳俏荒贻p朋友呢?”我問?!安辉倌贻p,已是中年啦!”“對他來說,這10年應(yīng)該是黃金年齡,想必有很不錯的紀(jì)錄。”“沒有,他承認過去的10年是空白的,真正的空白?!薄盀槭裁??”“依舊熙熙攘攘、推推擠擠地生活,10年,一眨眼就過去了。”這一番話,如當(dāng)頭一棒,我呆了。1.讀第1自然段,找出兩個描寫時間過得飛快的詞語,并談?wù)勀愕目捶ā?/p>
________________________________________________
2.你敬佩文中的老人嗎?為什么?
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3.從達爾文、奧本海默、海明威、居里夫人身上你學(xué)到了什么?
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4.下面關(guān)于達爾文、奧本海默、海明威、居里夫人這四個人的說法不正確的一項是()A.達爾文是英國人,他的《物種起源》是現(xiàn)代生物學(xué)的開山之作。B.海明威是美國人,他寫的《老人與?!贰稄?fù)活》被稱為世界名著。C.奧本海默是美國猶太裔物理學(xué)家,曼哈頓計劃的領(lǐng)導(dǎo)者,他主導(dǎo)制造出世界上第一顆原子彈。D.居里夫人祖籍波蘭,居里夫人的丈夫和女兒也是諾貝爾獎獲得者。5.寫出一兩條你積累的珍惜時間的名言。
_______________________________________11、口語交際。
情景:為了提高大家的衛(wèi)生防疫意識,李明想和幾個同學(xué)一起辦一份有關(guān)衛(wèi)生防疫的報紙,他想得到覃老師的支持。
李明:(輕輕地敲辦公室的門)__________________________
覃老師:你好,有什么事嗎?
李明:___________________________________________
覃老師:這個想法好啊,但辦報紙可不容易,你有怎樣的設(shè)想呢?
李明:___________________________________________
覃老師:這個設(shè)想周到,我愿意為你們提供支持。12、習(xí)作。
從下面兩道作文題中選做其一。
1.下面是關(guān)于讀書的幾則名言,相信你也有類似的感受。請你選擇讀過的一本好書(一份雜志
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