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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看圖寫(xiě)字詞。
山
大
兒
七瓢蟲(chóng)
子
鬧
書(shū)
西
pāi球
pǎo步
鍛煉shēn
tǐ二、信息匹配2、在對(duì)的音節(jié)下畫(huà)“______”。
南邊(biān
diān)
森林(sēn
sēng)
美麗(lǐ
nì)
從眾(zòng
zhòng)
綠樹(shù)(lù
lǜ)
長(zhǎng)短(zhǎng
cháng)三、填空題3、比一比,組詞語(yǔ)。
開(kāi)(
)
力(
)
云(
)
石(
)
升(
)
刀(
)
去(
)
右(
)4、給下列的字加上偏旁組成新字并組詞。
日_______(
)
廠_______(
)
云_______(
)
乞_______(
)
工_______(
)
交_______(
)5、按要求填空。
(1)“衣”的筆順:_______。
(2)“出”共_______畫(huà),第一筆是_______,組詞_______。
(3)“云”的第三筆是_______,“云”加一筆可以變成_______字。
(4)“從”是_______結(jié)構(gòu),組詞_______。四、信息匹配6、選一選,填一填。
西
東
(1)早上,太陽(yáng)從(
)方升起。傍晚,太陽(yáng)從(
)邊落下。
少
多
(2)媽媽從超市買(mǎi)來(lái)5個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)梨。媽媽買(mǎi)的蘋(píng)果(
)梨(
)。六、信息匹配7、選一選,我會(huì)有感情地朗讀下面的句子。(填序號(hào))
1.青蛙說(shuō):“我要寫(xiě)詩(shī)啦!”朗讀《青蛙寫(xiě)詩(shī)》中的這句話時(shí),應(yīng)該用(
)的語(yǔ)氣。A.擔(dān)心、著急B.高興、開(kāi)心2.“但是,瓶子里水不多,瓶口又小,烏鴉喝不著水。怎么辦呢?”朗讀《烏鴉喝水》中的這句話時(shí),應(yīng)該用(
)的語(yǔ)氣。A.著急B.開(kāi)心七、閱讀8、閱讀短文,完成作業(yè)?!皼](méi)有了松樹(shù),沒(méi)有了森林,以后到處光禿禿的,小松鼠,小小松鼠,小小小松鼠……他們吃什么呢?到哪兒去住呢?”松鼠們嘰嘰喳喳地說(shuō)著。對(duì),松鼠有了好主意:每次摘松果,吃一個(gè),就在土里埋下一個(gè)。春天,幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨過(guò)后,在松鼠埋松果的地方,長(zhǎng)出了棵棵挺拔的小松鼠。將來(lái),這里會(huì)是一片更茂密的松樹(shù)林。1.這篇短文有(
)個(gè)自然段。
2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。
嘰嘰喳喳_____________________
3.用“_____”
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