2023-2024學(xué)年甘肅省蘭州市小學(xué)語文五年級期末自測模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫字詞。

（1）鎮(zhèn)里緊急召開防xùn(

)會議，李鎮(zhèn)長布zhì(

)相關(guān)工作，大家不能有duòxìng(

)思維，應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，努力完成工作。

（2）這伙qīnlüè(

)者躲在地bǎo(

)里，八路軍戰(zhàn)士隱bì(

)在樹林里，連長一聲令下，機(jī)槍pēn(

)出了火焰，戰(zhàn)士們把幾méi(

)手榴彈扔了過去，把敵人炸飛了。

（3）dàchén(

)們經(jīng)過shāngyì(

)，決定jùjué(

)鄰國的邀請，先不去參加鄰國國君的登基diǎnlǐ(

)，而是集中精力，xiétiáo(

)好國內(nèi)多方面的關(guān)系，解決國家內(nèi)部的矛盾。

（4）我國自行研制的pēnqì(

)式飛機(jī)在爬升和fǔchōng(

)時，動作靈活，令人nányǐzhìxìn(

)。

（5）爸爸駕駛汽車guǎiwān(

)時的速度太快，車輪一下子xiànjìn(

)路邊的淤泥里了。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（

）A．步履lǚ

喉嚨hóu

繁殖zhí

矯健jiǎoB．錐形zhuī

削弱xuē

任憑rèn

偏僻bìC．兼職jiān

湖畔bàn

凜冽lǐn

悄然qiāoD．累記lěi

發(fā)酵xiào

差遣chāi

奔頭bēn3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．從前過去有一個獵人，名叫海力布。

B．聽了海力布的話，紛紛離開村莊。C．海力布聽到這個消息，大吃一驚。D．大家只要看見海力布變成了石頭，就都非常后悔。4、下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．孤獨(dú)

吩咐

唯獨(dú)

同心協(xié)力B．召集

膽怯

堅侍

天南海北C．酬謝

珍寶

親密

寸草不生D．懶惰

俯沖

陰暗

眾星拱月5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個都很高興，買種，翻地、播種，澆水，沒過幾個月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問題。6、下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)。A．解放軍戰(zhàn)士是這次抗震救災(zāi)中的中流砥柱。B．在狼牙山上，敵人前仆后繼地朝五位壯士撲過去。C．在關(guān)鍵時刻，毛澤東同志力挽狂瀾，挽救了中國革命。D．在拔河比賽中，同學(xué)們眾志成城，奪得第一名。7、下面與“（小嘎子）總想使巧招，下冷絆子”的描寫方法相同的一句是（

）A．小胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天。B．頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。C．他把兩眼睜的的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖。D．完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象轟然倒去。8、給下面句子排列順序，正確的一項(xiàng)是（）

①因此，有人夸張地說，王勃是個奇才，睡一覺就能寫文章。

②王勃是我國唐代一位很有成就的文學(xué)家。

③別人推他，他不動；叫他，他不應(yīng)。

④據(jù)說王勃寫文章有個習(xí)慣，先磨墨鋪紙，然后上床蒙上被子，一聲不響。

⑤等他“睡”足了，猛地從床上跳下來，“刷刷刷”，一篇文章就寫出來了。A．④①③⑤②B．②④⑤③①C．②④③⑤①D．②④⑤①③三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

古往今來，中國涌現(xiàn)出許許多多的愛國作家?！癬____________，_______________，____________。一瀉汪洋?！薄皾擙堯v淵，鱗爪飛揚(yáng)”是梁啟超對祖國的聲聲贊美：“______________，家祭無忘告乃翁?！笔窃娙岁懹螌ψ鎳y(tǒng)一的殷切希望；“山外青山樓外樓，______________________？”是林升對統(tǒng)治者的強(qiáng)烈譴責(zé)。10、把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

(

)山(

)海

(

)(

)不舍

各(

)各(

)

(

)變(

)化

密密(

)(

)

恍恍(

)(

)

（1）以上詞語中，運(yùn)用了夸張的修辭手法的是_________、_________

（2）從上面的詞語中任選一個寫一句話。

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀。蓋世人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。有志則斷不甘為下流；有識則知學(xué)問無盡，不敢以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無識者也；有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1．短文的作者_(dá)______代的____________。

2．解釋下面的詞語。

士人：________

恒：________

下流：_________

3．請用自己的話說說畫線句的意思。

_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側(cè)，那里開滿了一朵朵白色的小花?；▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來；飛呀飛，飛得老高老高的，我費(fèi)了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說；“這是蒲公英，它從不滿足于待在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩。”媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飄蕩。不久，我上小學(xué)了。媽媽縫了個花書包給我，書包上繡著幾朵白色的蒲公英，花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天，我就像一朵快樂的蒲公英，在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。一個有風(fēng)的黃昏，我從學(xué)校跑回家，高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽，我一邊唱一邊在蒲公英叢中跳來跳去，一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花。從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢：一朵白色的蒲公英，在輕風(fēng)的吹送下，飛呀飛，飛過一間間古舊的小木屋，飛過一片片茂密的山林，飛進(jìn)金色的陽光中……帶著這個白色的夢，我考上了中學(xué)。那個繡著蒲公英的花書包舊了破了，有幾個深夜，媽媽把花書包放在桌子上，望了好久好久。后來，媽媽又守著小油燈，為我做了一條藍(lán)色連衣裙，裙子上繡著一朵白色的蒲公英。每天，我穿著藍(lán)色的連衣裙，在學(xué)校和山村的大馬路上飛來飛去。幾年之后，一張從遙遠(yuǎn)的地方飛來的大學(xué)錄取通知書，使我那關(guān)于蒲公英的夢變真切了。臨別前的一個黃昏，風(fēng)很大，媽媽和我不知不覺來到了小木屋后的山坡，山坡上一朵朵蒲公英飛得比以往更高了。我驚訝地睜大了雙眼，媽媽站在離我不遠(yuǎn)的地方，眼睛里含著淚花。暮色漸濃，我和媽媽默默地往回走，快到小木屋時，媽媽拉了拉我的手，輕輕地說："孩子，你算是一朵會飛的蒲公英了，但你還要飛得更高一些?！睆拇?，我牢牢記住了媽媽的話，開始盡情地在大學(xué)的林蔭小道上飛來飛去。一年后，我把從林蔭林小道上飛進(jìn)報紙和雜志的詩寄給了山里的媽媽，并寫下“媽媽，從你身邊飛出的那朵嬌嫩的蒲公英，不僅學(xué)會了飛，而且還懂得了怎樣才能飛得更高?！焙芸?，媽媽回信了，信里夾了一幅水彩畫：一片藍(lán)色的天空下，有一個開滿了白色蒲公英的小山坡，畫上題有幾個字——山里的孩子。從這幅畫里，我讀出了媽媽心中那誠摯的向往。這不正是每一個山里母親期待的嗎？1．媽媽在陪伴“我”成長的過程中，總是對蒲公英情有獨(dú)鐘，主要是因?yàn)椋?/p>

）A．“我”家小木屋后的小山坡上有很多蒲公英。B．蒲公英的花兒白白的，怪逗人的。C．蒲公英最喜歡飛到外面的世界去闖蕩。D．“我”的夢境里經(jīng)常會出現(xiàn)蒲公英。2．“媽媽有些激動，目光亮亮的，深情地追隨著那一朵朵飄飛遠(yuǎn)去的小白花?！睂@句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）A．媽媽看著蒲公英飄飛遠(yuǎn)去，對女兒的未來充滿無限的希望。B．媽媽非常不舍得蒲公英飄飛遠(yuǎn)去，所以一直看著。C．媽媽非常欣賞蒲公英飄飛時那輕盈飄逸的樣子。D．媽媽覺得“我”唱的歌像飄飛的蒲公英般美妙，很激動。3．第一自然段，作者抓住蒲公英的________和________，以及它________時的動態(tài)描寫，為我們介紹了蒲公英。

4．圍繞蒲公英，文章寫了五個場景，照樣子用簡潔的語言把內(nèi)容補(bǔ)充完整。

童年“我”上山坡，媽媽帶“我”去看蒲公英?！拔摇鄙闲W(xué)，媽媽____________?！拔摇笨忌现袑W(xué)，媽媽___________?！拔摇笨忌洗髮W(xué)，媽媽帶“我”看蒲公英時眼含淚花?！拔摇鄙洗髮W(xué)一年后，寄詩給媽媽，媽媽______________。

5．從文中找出下列詞語的近義詞。

飄揚(yáng)——(

)

興奮——(

)

跟隨——(

)

茂盛——(

)

6．讀文中畫“

”線的句子，說一說媽媽的“向往”是什么？

______________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

（1）海力布說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。”（改為轉(zhuǎn)述句）

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（2）細(xì)雨灑在樹葉上。（把句子所描述的畫面寫具體）

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