高考政治總復(fù)習(xí)課時(shí)規(guī)范練31培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人（含解析）新人教版

/05/5/課時(shí)規(guī)范練31培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人一、單項(xiàng)選擇題1.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)是加強(qiáng)新時(shí)代公民道德建設(shè),為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)凝心鑄魂的指導(dǎo)性文件?！毒V要》把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為重點(diǎn)任務(wù)。落實(shí)這一重點(diǎn)任務(wù),必須()①把社會(huì)主義核心價(jià)值觀擺在公民道德建設(shè)的首要位置②引導(dǎo)人們把社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為明德修身的根本遵循③發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育的決定作用④知行合一,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行A.①② B.①③ C.②④ D.③④2.(2020·廣東省肇慶市高三期中)2020年6月,習(xí)近平總書(shū)記給復(fù)旦大學(xué)《共產(chǎn)黨宣言》展示館黨員志愿服務(wù)隊(duì)全體隊(duì)員回信,勉勵(lì)他們堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗,努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量。這要求青年學(xué)生()①以道德楷模為榜樣,牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)②自覺(jué)傳承紅色基因,做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人③以理想信念為“主心骨”,用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)青春力量④要在學(xué)思踐悟、奮發(fā)有為中努力踐行初心使命A.①③ B.①④ C.②③ D.②④3.(2020·廣東省深圳市高考模擬)推動(dòng)媒體融合發(fā)展、建設(shè)全媒體是我們面臨的一項(xiàng)緊迫課題。黨報(bào)、黨刊、黨臺(tái)、黨網(wǎng)等主流媒體要加強(qiáng)傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,發(fā)展各種互動(dòng)式、服務(wù)式、體驗(yàn)式新聞信息服務(wù),做大做強(qiáng)主流輿論,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。這需要()①中國(guó)共產(chǎn)黨始終牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)②創(chuàng)新傳播手段,提升各媒體的傳播力、公信力③中國(guó)特色社會(huì)主義文化堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人④發(fā)揮大眾傳媒選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能A.①③ B.②④ C.②③ D.①④4.馬克思指出:“如果從觀念上來(lái)考察,那么一定的意識(shí)形態(tài)的解體足以使整個(gè)時(shí)代覆滅?！币庾R(shí)形態(tài)關(guān)乎方向、關(guān)乎道路。這啟示我們應(yīng)該()①增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán),堅(jiān)持黨對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)②加強(qiáng)用科學(xué)理論武裝頭腦,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位③建立網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系,牢牢控制輿論導(dǎo)向,全力防止負(fù)面新聞快速傳播④堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,充分發(fā)揮意識(shí)形態(tài)對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的決定性作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2020年5月17日,《感動(dòng)中國(guó)2019年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央電視臺(tái)綜合頻道、央視新聞客戶端播出。獲得該榮譽(yù)的有奉獻(xiàn)大半生光陰、致力于敦煌保護(hù)的學(xué)者,有戰(zhàn)功赫赫卻深藏功名、堅(jiān)守初心、不改本色的老英雄,有努力讓世界了解中國(guó)的外籍教師……開(kāi)展上述評(píng)選活動(dòng)()①能夠激勵(lì)人們崇美向善,譜寫(xiě)人生樂(lè)章②體現(xiàn)文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展③能夠推動(dòng)精神文明和物質(zhì)文明協(xié)調(diào)發(fā)展④有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.用車(chē)燈照亮孩子回家路的司機(jī),脫下雨衣為嬰兒遮雨的送餐哥……人民日?qǐng)?bào)官方微博曾發(fā)布了一組主題為“感謝你,陌生人”的照片,引發(fā)了廣大網(wǎng)友的共鳴。該組照片的傳播有利于()①培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀②弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)道德③夯實(shí)和筑牢理想信念之基④弘揚(yáng)主旋律,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚A.①② B.②③ C.①④ D.③④7.習(xí)近平總書(shū)記指出,相對(duì)于“遠(yuǎn)在天邊”的“老虎”,群眾對(duì)“近在眼前”嗡嗡亂飛的“蠅貪”感受更為真切?！拔⒏瘮　币部赡艹蔀椤按蟮満Α?推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,著力解決群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題,才能讓群眾更多感受到反腐倡廉的實(shí)際成果。下列有利于促進(jìn)“微腐敗”問(wèn)題解決的正確做法有()①?gòu)?qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),腐敗問(wèn)題抓早抓小抓實(shí)②強(qiáng)化思想教育,提高干部黨性修養(yǎng)③擴(kuò)大公民監(jiān)督權(quán),拓寬民主監(jiān)督渠道④以批評(píng)教育為主,糾正不正之風(fēng)A.①② B.①④ C.②④ D.③④8.疫情期間,某共享單車(chē)企業(yè)首發(fā)《“無(wú)接觸”騎行倡議書(shū)》:口罩手套請(qǐng)戴好、保持距離須記牢、騎前擦拭更安心、騎完停好不占道。鼓勵(lì)用戶做好疫情防護(hù),倡導(dǎo)新騎行文化。由此可見(jiàn)()A.新騎行文化決定著人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)B.無(wú)接觸騎行活動(dòng)能夠提升騎車(chē)人的道德修養(yǎng)C.新騎行文化是騎車(chē)人文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志D.新騎行文化是我們中華民族文化的集中展示9.百度搜索大數(shù)據(jù)顯示,2020年第一季度,90后對(duì)“志愿者服務(wù)”的搜索熱度最高,00后次之;同樣的,從百度知道關(guān)注“志愿者招募”相關(guān)問(wèn)題的年齡分布來(lái)看,90后占比47%,幾乎占據(jù)半壁江山,00后占比25%,排名次席。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()①這表明青少年注重奉獻(xiàn)社會(huì),提高道德實(shí)踐能力②這彰顯了中國(guó)青年特有的精神風(fēng)貌和社會(huì)責(zé)任感③這增強(qiáng)了中國(guó)志愿者服務(wù)國(guó)際的影響力和感召力④這有利于推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí)A.①② B.①④ C.②③ D.③④10.面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情,廣大醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)報(bào)酬、無(wú)畏生死,不眠不休、連續(xù)工作,勇敢沖鋒在抗擊病毒的最前線,讓無(wú)數(shù)人淚目。無(wú)數(shù)的志愿者甘于奉獻(xiàn)、不圖名利、勇敢逆行,讓各項(xiàng)艱難急迫的防控工作得以順利進(jìn)行。這對(duì)我們青年人的啟示是()①加強(qiáng)思想道德建設(shè),提高科學(xué)文化修養(yǎng)②增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀③腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng)④推進(jìn)志愿服務(wù)制度化,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)A.①② B.②③ C.②④ D.③④二、非選擇題11.閱讀材料,完成下列要求。習(xí)近平總書(shū)記曾提出,面向未來(lái),面對(duì)挑戰(zhàn),全黨同志一定要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心,指引著代代共產(chǎn)黨人前赴后繼、接續(xù)奮斗。從江竹筠到董存瑞,從張思德到雷鋒,從焦裕祿到楊善洲,從鄧稼先到林俊……正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員對(duì)理想信念的堅(jiān)守,正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為了理想信念不畏犧牲、無(wú)私奉獻(xiàn),我們才能不斷實(shí)現(xiàn)民族振興、國(guó)家富強(qiáng)。堅(jiān)守這份理想信念,是任何時(shí)候都不能缺少的“根”?，F(xiàn)實(shí)生活中,一些黨員、干部出這樣那樣的問(wèn)題,說(shuō)到底是信仰迷茫、精神迷失。習(xí)近平總書(shū)記反復(fù)強(qiáng)調(diào),理想信念堅(jiān)定,骨頭就硬,沒(méi)有理想信念,或理想信念不堅(jiān)定,精神上就會(huì)“缺鈣”,就會(huì)得“軟骨病”,就可能導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。結(jié)合材料,請(qǐng)運(yùn)用筑牢理想信念之基的知識(shí),說(shuō)明加強(qiáng)理想信念教育的重要性。參考答案課時(shí)規(guī)范練31培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人1.C①不符合題意,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀擺在公民道德建設(shè)的首要位置,不屬于《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求;③錯(cuò)誤,社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國(guó)民教育并不起決定作用;②④符合題意。2.D堅(jiān)定理想信念、矢志拼搏奮斗,努力為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧和力量,這要求青年學(xué)生自覺(jué)傳承紅色基因,做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,要在學(xué)思踐悟、奮發(fā)有為中努力踐行初心使命,②④正確;黨牢牢把握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),排除①;“主心骨”是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,排除③。3.A做大做強(qiáng)主流輿論,鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),需要中國(guó)共產(chǎn)黨始終牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),大力發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,堅(jiān)持以正確的輿論引導(dǎo)人,①③符合題意;主流媒體要加強(qiáng)傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新,以提升主流媒體的傳播力和公信力,②不符合題意;教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能,大眾傳媒無(wú)此功能,④觀點(diǎn)錯(cuò)誤。4.A①②符合題意,我們應(yīng)該增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán),加強(qiáng)用科學(xué)理論武裝頭腦,堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位;③說(shuō)法錯(cuò)誤,要引導(dǎo)輿論導(dǎo)向;④說(shuō)法錯(cuò)誤,意識(shí)形態(tài)屬于上層建筑,對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)具有反作用。5.B①④符合題意,根據(jù)“獲得該榮譽(yù)的有奉獻(xiàn)大半生光陰、致力于敦煌保護(hù)的學(xué)者……”,可知開(kāi)展該評(píng)選活動(dòng)能夠激勵(lì)人們崇美向善,有利于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;②③不符合題意,材料沒(méi)有涉及社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展和物質(zhì)文明建設(shè)。6.C①④符合題意,根據(jù)“用車(chē)燈照亮孩子回家路的司機(jī),脫下雨衣為嬰兒遮雨的送餐哥……”,可知該組照片的傳播有利于培育和踐行核心價(jià)值觀,弘揚(yáng)主旋律,引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚;②說(shuō)法錯(cuò)誤,傳統(tǒng)道德既有精華也有糟粕,不能一味弘揚(yáng);③不符合題意,材料未涉及夯實(shí)和筑牢理想信念之基。7.A①②符合題意,解決“微腐敗”問(wèn)題,必須強(qiáng)化思想教育,提高干部黨性修養(yǎng),也必須強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì),腐敗問(wèn)題抓早抓小抓實(shí);③錯(cuò)誤,解決“微腐敗”問(wèn)題,需要拓寬民主監(jiān)督渠道,保障公民依法行使監(jiān)督權(quán);④錯(cuò)誤,解決“微腐敗”問(wèn)題需要通過(guò)批評(píng)教育糾正不正之風(fēng),但不是以批評(píng)教育為主。8.BA項(xiàng)錯(cuò)誤,新騎行文化影響著人的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng);B項(xiàng)符合題意,無(wú)接觸騎行活動(dòng)能夠提升騎車(chē)人的道德修養(yǎng);C項(xiàng)錯(cuò)誤,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志;D項(xiàng)錯(cuò)誤,民族節(jié)日是一個(gè)民族文化的集中展示。9.B①④符合題意,題干材料表明青少年注重奉獻(xiàn)社會(huì),提高道德實(shí)踐能力,這有利于推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀落細(xì)落小落實(shí);②③不符合題意,由題干材料信息并不能彰顯中國(guó)青年特有的精神風(fēng)貌和社會(huì)責(zé)任感和增強(qiáng)中國(guó)志愿者服務(wù)國(guó)際的影響力和感召力。10.B①錯(cuò)誤,加強(qiáng)思想道德建設(shè)意在提高思想道德修養(yǎng);②③正確,題干材料啟示我們青年人既要增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,又要腳踏實(shí)地,不尚空談,重在行動(dòng);④不符合題意,材料強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)工作者和志愿者用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)社會(huì),沒(méi)有涉