教學(xué)設(shè)計(jì) 我們的奇思妙想教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文園地八口語(yǔ)交際《我們的奇思妙想》教學(xué)設(shè)計(jì)勐罕鎮(zhèn)中心小學(xué)何娟教材分析：本次口語(yǔ)交際的話題是“我們的奇思妙想”。學(xué)生可以根據(jù)已經(jīng)了解到的有關(guān)科技知識(shí)，展開(kāi)想象的翅膀，暢談自己對(duì)二十一世紀(jì)科技發(fā)展的奇思妙想。交流的內(nèi)容可以涉及未來(lái)的方方面面：吃的食物，穿的衣裳、用的物品、居住的房屋、照明的設(shè)施，公路、鐵路，航天航海及各種交通工具，或未來(lái)的學(xué)校、教室、書(shū)桌、黑板，動(dòng)物、植物的變化以及它們與人類生活的關(guān)系……只要是學(xué)生自己感興趣的話題，都可以交流。二、學(xué)情分析：學(xué)生在相互交流的時(shí)候,不但應(yīng)清楚地表達(dá)出自己的奇思妙想是什么,還可以談?wù)劗a(chǎn)生這種奇思妙想的根據(jù)是什么.其他同學(xué)可以針對(duì)某位同學(xué)講的內(nèi)容提出問(wèn)題,或補(bǔ)充說(shuō)明,或發(fā)表不同意見(jiàn),或展開(kāi)深入討論.在學(xué)生交流時(shí),教師應(yīng)不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生的交際內(nèi)容、禮貌用語(yǔ)、體態(tài)語(yǔ)言等進(jìn)行積極評(píng)價(jià)，既要重視學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取，又要在潛移默化中使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，養(yǎng)成良好的口語(yǔ)交際習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)：1．激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。2．小組成員共同合作，清楚明白地講述本組的設(shè)計(jì)。3．在交流中能認(rèn)真傾聽(tīng)，就不理解的地方向他人請(qǐng)教，提出不同意見(jiàn)與他人商討。四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：小組成員共同合作，清楚明白地講述本組的設(shè)計(jì)。難點(diǎn)：體會(huì)說(shuō)與聽(tīng)的要求。五、課前準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)設(shè)想資料。2、課前指導(dǎo)學(xué)生分成小組，準(zhǔn)備各組的設(shè)想。六、教學(xué)過(guò)程：（一、）創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。同學(xué)們，老師剛剛接到一個(gè)緊急電話，讓我10分鐘內(nèi)趕到景洪。我我該怎么辦呢？生回答。恩，同學(xué)們給的意見(jiàn)很大膽、新奇，解決了老師的燃眉之急。這就是我們今天的交流的主題（板題：我們的奇思妙想）。關(guān)于“奇思妙想”剛剛的這位同學(xué)已經(jīng)給了我們答案，那就是想象——大膽、新奇、豐富（板書(shū)）（特殊、罕見(jiàn)、出人意料而又美好、神奇的想法）請(qǐng)大家打開(kāi)課本第157頁(yè)，朗讀一下口語(yǔ)交際的要求。怎樣才能清楚的把自己的奇思妙想表述清楚，老師給大家點(diǎn)溫馨提示。PPT出示。生齊讀。師：課前老師布置你們用奇思妙想，設(shè)計(jì)出發(fā)明創(chuàng)造，解決我們衣食住行中存在的問(wèn)題，暢想我們的未來(lái)生活。按你們說(shuō)的老師把你們分成五組：吃、穿、住、行、用。現(xiàn)在我們要請(qǐng)小組合作完成這次活動(dòng)任務(wù)單。PPT出示。

三、小組討論四、匯報(bào)評(píng)說(shuō)（一）聽(tīng)者任務(wù)小組互評(píng)：我們小組喜歡_____這個(gè)設(shè)計(jì)，因?yàn)椋?/p>

這個(gè)設(shè)計(jì)使我們了解到：我們想問(wèn)一問(wèn)____

我們的建議___________

（四）自我評(píng)價(jià)。師：通過(guò)這節(jié)課的交流，你覺(jué)得你的表現(xiàn)怎么樣，咱們來(lái)給自己評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)，結(jié)合自己的表現(xiàn)評(píng)價(jià)自己。指明說(shuō)。附：評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)能耐心地聽(tīng)別人的介紹，不打斷別人的說(shuō)話。☆☆☆☆☆

能用正確的普通話清楚、響亮、熱情、自然大方地介紹自己的奇思妙想?！睢睢睢睢?/p>

在交流時(shí)，能積極發(fā)言，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解，態(tài)度熱情?！睢睢睢睢睿ㄎ濉ⅲ┙處熆偨Y(jié)

師：同學(xué)們，盡管時(shí)間有限，但是我們的奇思妙想真是十分精彩。也許今天我們的設(shè)計(jì)非常稚嫩，但誰(shuí)能說(shuō)今天的奇思妙想和創(chuàng)造不是明天的呢，也許將來(lái)我們?cè)谧母魑煌瑢W(xué)中真的會(huì)出現(xiàn)科學(xué)家、發(fā)明家，希望我們用知識(shí)創(chuàng)造我們更美好的未來(lái)。最后讓我們以陶行知先生的一句話共勉：“時(shí)時(shí)是創(chuàng)造之時(shí)，處處是創(chuàng)造之地，人人是創(chuàng)造之人?！薄招兄＃ㄆ聊徽故?，生齊讀。）七、作業(yè)

今天我們暢