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如何處理不做作業(yè)的學生1、教師冷靜了解情況：學生不寫作業(yè)，教師應該冷靜的思考，不能動怒發(fā)火，教師應該好好分析一下這些不寫作業(yè)的學生情況，是因為什么原因不寫作業(yè)的，只有了解了原因，才能找到解決的辦法。2、作業(yè)多寫不完：有時候學生不寫作業(yè)，或者寫不完作業(yè)，是因為教師布置的作業(yè)太多，這樣的情況，教師在布置作業(yè)的時候就應該考慮學生的年齡特點，留給他們一定的玩的時間，不能在星期天還一直的寫作業(yè)，消除他們的敵對情緒。3、作業(yè)太難不會寫：不寫作業(yè)的學生多數是學習差的學生，班里的學困生，他們不寫作業(yè)是因為布置的作業(yè)他們根本不會寫，這種情況教師就應該給他們另外布置作業(yè)，讓學習差的學生少些一點作業(yè)，寫一些比較簡單的他們能寫的作業(yè)。4、比較貪玩忘了寫：沒有寫作業(yè)很多時候，是因為學生比較貪玩而忘記了寫作業(yè)，針對針對這種情況，教師應該對沒有寫作業(yè)的學生進行相應的教育和懲戒了，讓他們知道沒有寫作業(yè)會受到點懲戒的。5、教師要檢查：如果教師布置了作業(yè)，就一定要認真的檢查學生的作業(yè)，因為很多學生在思想上總是認為給老師寫的作業(yè)，老師不檢查我，我就不寫了，感覺寫了也是白寫，老師經常不檢查作業(yè)，不寫作業(yè)的學生就會有一種僥幸心理了，一定要辛苦一點認真檢查所有學生的作業(yè)。6、讓家長配合自己的工作：如果學生經常性的不寫作業(yè)，養(yǎng)成了一種習慣，就需要教師花大力氣去教育了，還要通知學生的家長，讓家長也了解

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