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文檔簡介

第三章·第三節(jié)

DNA的復(fù)制激趣導(dǎo)學(xué)1、科學(xué)家對DNA分子的復(fù)制作出了哪些推測?2、怎樣證明DNA分子是半保留復(fù)制的?3、DNA分子的復(fù)制的過程是怎樣的?目標(biāo)導(dǎo)學(xué)DNA是如何復(fù)制的呢?1、全保留復(fù)制:新復(fù)制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分;2、半保留復(fù)制:形成的分子一半是新的,一半是舊的;3、分散復(fù)制:新復(fù)制的分子中新舊都有,但分配是隨機組合的復(fù)制一次復(fù)制一次復(fù)制一次一、對DNA復(fù)制的推測新課講授沃森和克里克推測是半保留復(fù)制模型1、如果你是科學(xué)家,你的假設(shè)是么?

2、DNA是肉眼看不見的,如何才能分辨DNA呢?尋思點撥科學(xué)家推測:如果DNA復(fù)制以半保留方式進行,那么經(jīng)過離心以后子代中將會出現(xiàn)三種DNA分子:151514141415用N15標(biāo)記原來的DNA鏈,然后將它在N14環(huán)境中培養(yǎng),讓它復(fù)制,收集并提取DNA再進行密度梯度離心,記錄觀察。重帶(下部)15N//15N中帶(中)15N//14N輕帶(上部)14N//14N新課講授同位素示蹤法151514151415141514141415141415N/15N15N/14N14N/14N15N/14N新課講授得出結(jié)論DNA分子是半保留復(fù)制新課講授反饋練習(xí)1、一個DNA分子連續(xù)復(fù)制4次,可得到幾個子代DNA?其中有幾個DNA分子含有原來的DNA鏈?16個2個思考:細胞內(nèi)DNA分子具體的復(fù)制是如何進行的?設(shè)問尋疑

二、DNA復(fù)制的過程1.DNA復(fù)制的定義?2.DNA分子復(fù)制的時間與場所?3.DNA分子復(fù)制過程有何特點?4.DNA分子復(fù)制過程需要哪些條件?5.DNA準(zhǔn)確復(fù)制的原因?6:DNA分子復(fù)制有何生物學(xué)意義?自學(xué)思考如下問題:新課講授DNA的復(fù)制的定義、時間、場所★1定義:以親代DNA為模板合成子代DNA的過程★2時間:有絲分裂間期、減數(shù)第一次分裂前的間期★3場所:真核生物:細胞核(主要)、葉綠體、線粒體原核生物:細胞質(zhì)DNA分子復(fù)制的過程新課講授4、DNA復(fù)制的過程①解旋:②合成子鏈:③形成子代DNA:利用

提供的能量(ATP),在

_________的作用下,把兩條螺旋的雙鏈解開以解開的每一段母鏈為

,以_____________________為原料,遵循________________原則在

的作用下,合成與母鏈互補的子鏈每條子鏈與其對應(yīng)的

盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),形成

個與親代________

的DNA細胞呼吸解旋酶模板堿基互補配對DNA聚合酶四種游離的脫氧核苷酸模板鏈兩完全相同新課講授5、DNA復(fù)制的特點、原則①是一個___________________的過程

邊解旋邊復(fù)制②由于新合成的DNA分子中,都保留了原DNA的一條鏈,因此叫___________

半保留復(fù)制★原則:堿基互補配對原則新課講授模板:親代DNA分子的兩條鏈★條件:原料:游離的4種脫氧核苷酸(A、G、C、T)

能量:ATP(呼吸作用提供)酶:

解旋酶、DNA聚合酶等6.DNA分子復(fù)制的條件新課講授7、準(zhǔn)確復(fù)制的原因、意義意義:將遺傳信息從親代傳給子代,保持了遺傳信息的穩(wěn)定性、連續(xù)性原因:①DNA分子獨特的

提供精確的模板②通過

保證了復(fù)制準(zhǔn)確無誤。雙螺旋結(jié)構(gòu)堿基互補配對新課講授課堂練習(xí)

1、1個DNA分子經(jīng)過4次復(fù)制,形成16個DNA分子,其中含有最初DNA分子長鏈的DNA分子有()

A.2個B.8個C.16個D.32個

2、DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細胞有絲分裂的()

A、分裂前期B.分裂中期

C.分裂后期D.分裂間期診斷反饋3、以DNA的一條鏈“-A-T-C-”為模板,經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ǎ〢.“-T-A-G-”B.“-U-A-G-”C.“-T-A-C-”D.“-T-U-G-”診斷反饋

4、由15N標(biāo)記細菌的DNA,然后又將14N來供給這種細菌,于是該細菌便用14N來合成DNA,假設(shè)細菌連續(xù)分裂三次產(chǎn)生了八個新個體,在它們中含14N的DNA與15N的DNA的比例是()A、7:1B、2:1C、4:1D、3:1C診斷反饋新課小結(jié)一.對DNA分子復(fù)制的推測半保留復(fù)制

二.DNA半保留復(fù)制的實驗

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