教學(xué)設(shè)計 創(chuàng)建新集體學(xué)案

《創(chuàng)建新集體》班級：姓名：【學(xué)法指導(dǎo)】1、課前充分預(yù)習(xí)課本P7—P9用筆（黑藍(lán)色筆）勾畫出重難點知識；獨立認(rèn)真完成導(dǎo)學(xué)案，標(biāo)記疑點。組長要對成員課本預(yù)習(xí)情況和導(dǎo)學(xué)案完成情況進(jìn)行檢查，給予等級評價。2、課后組長要迅速收齊導(dǎo)學(xué)案交學(xué)科代表，老師批閱完下發(fā)后個人要進(jìn)行分類保存，經(jīng)常復(fù)習(xí)回訪。3、課上小組長組織好“一對一”討論，并幫助有展示、點評任務(wù)的同學(xué)高效完成任務(wù)。其他同學(xué)要用雙色筆迅速的補(bǔ)充完善自己的導(dǎo)學(xué)案，當(dāng)堂鞏固落實。4、每個小組按分工展示，要求到位及時，用簡潔的語言出示，下面同學(xué)積極質(zhì)疑并及時整理和落實?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo)：能認(rèn)識并理解個人離不開集體的道理，同時知道集體的發(fā)展壯大，也需要個人的努力。能意識到在集體建設(shè)中，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。2、能力目標(biāo)：能運用所學(xué)知識，聯(lián)系生活實際，說明優(yōu)秀的集體在個人成長中的重要作用。能聯(lián)系實際，分析說明建設(shè)良好集體需要的因素。3、情感、態(tài)度價值觀：：通過學(xué)習(xí)，能使同學(xué)們自覺熱愛自己的班集體，自覺為集體建設(shè)增光添彩，做出貢獻(xiàn)?！緦W(xué)習(xí)重點】對新集體的展望，掌握創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的方法?！緦W(xué)習(xí)難點】增強(qiáng)班集體的凝聚力，提高學(xué)生對新集體的認(rèn)同感和歸屬感?！緦W(xué)習(xí)過程】

一、自主獨學(xué)（充分預(yù)習(xí)課本，熟記重點基礎(chǔ)知識）1.如何創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體？（1）要有，前進(jìn)的動力。當(dāng)我們有了后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動力。（2）要，，。彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的。每個人都能在班級中找到，誰都無法代替。（3）要，互助前行。2.俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。沒有班級中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，即使我們每個人都能奏出最美妙的音符，人們聽到的，也只能是雜亂無章的噪音。我們只有，我們才能奏出最優(yōu)美的班級樂章，在集體中不斷成長。二、探究提高1．“展望新集體”用三個詞描繪你心目中理想的班集體，，。因為在這樣的班集體中，我們。因此，我們都愿意生活在一個集體中。你心中的優(yōu)秀班集體是什么樣的？同學(xué)關(guān)系：。師生關(guān)系：。學(xué)習(xí)風(fēng)氣：。班級氛圍：。個人的奉獻(xiàn)：。班干部隊伍：。班規(guī)：。其他：。2．七嘴八舌：《水滴和大海》佛經(jīng)中有這樣一個故事，佛祖釋迦摩尼問他的一個弟子：“一滴水怎樣才能不干呢？”弟子們冥思苦想，眾說紛紜，但始終答不出來。釋迦摩尼說：“把它放到江河、海洋里去?！笔前?，一滴水被風(fēng)一吹便干了，只有投入大海才能用不干枯。請你說說怎樣創(chuàng)建新集體？3．小故事《瞎子和瘸子》》在一個破廟里，住著一個瞎子和一個瘸子，他們經(jīng)常為了搶占向陽通風(fēng)的窗戶而爭吵不休。有一天，破廟突然著火了，瘸子的腿腳不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看兩人就要活活燒死，在這緊要關(guān)頭，瞎子終于說話了：“我們還是這樣吧，我背著你，你給我指方向，咱們一起逃出去吧！”就這樣，他們兩人都逃過了這次劫難。讀了以后，你有什么啟示？4、一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，說明了什么？你還知道哪些類似的諺語？三、鞏固提升1．彩虹的美麗在于他的七色光彩，班級的美麗在于………（

）A、我們有健全的班級管理制度B、我們每個人的獨特性C、我們有著共同的愛好和特長D、我們共同的奮斗目標(biāo)2．良好的班集體對我們成長有著許多積極的影響，主要表現(xiàn)在…………（

）①有助于我們形成集體主義精神、責(zé)任感、合作意識②形成良好的組織紀(jì)律性③培養(yǎng)奮發(fā)向上的精神④可以滿足我們的一切需求A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④3．在為實現(xiàn)班集體共同目標(biāo)而奮斗的過程中，我們不應(yīng)當(dāng)………………（

）A.各盡所能，奉獻(xiàn)集體B．團(tuán)結(jié)協(xié)作C.互助前行D．隨心所欲4．小童喜歡唱歌，善于協(xié)調(diào)，她負(fù)責(zé)班上的文藝活動；小雯學(xué)習(xí)成績突出，愛幫助同學(xué)，她是班上的學(xué)習(xí)委員；小峰書法好，愛動腦子，他負(fù)責(zé)班級的黑板報……這說明…………（

）①在班集體中，每個同學(xué)都應(yīng)該把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)出來②班集體的建設(shè)中，只有班干部才能夠發(fā)揮自己的優(yōu)勢和作用③每個人都有自己的優(yōu)勢，都可以在班集體中找到自己的位置④沒有特長的同學(xué)就不能給班集體作出貢獻(xiàn)A．②③B．①③C．①②D．③④5．“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用”這句話給我們的啟示是……（

）A．建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體要有共同的目標(biāo)B．建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體需要很多人C．班集體成員人心各異，照樣能成大事D．只要人人都是學(xué)習(xí)尖子，就能建設(shè)優(yōu)秀班集體6．俗語“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”說的是若要成事，人與人就需要……（

）A．團(tuán)結(jié)協(xié)作B．很多朋友C．找?guī)褪諨．先打基礎(chǔ)4．在班集體里，如果沒有，各想各的，各做各的，班級就會像一盤散。…………（

）A．共同的友誼B．共同的目標(biāo)C．共同的興趣D．共同的價值觀沙。7．聞名世界的指揮家卡拉揚(yáng)說交響樂團(tuán)要有“團(tuán)隊音”，各自的樂音要顧及整體，不能成為干擾別人的音。這說明…………（

）A．在集體中不能有自己的突出表現(xiàn)B．在集體中不能有自己的聲音，個人見解C．在集體中應(yīng)同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗D．在集體中只能有一個聲音，完全一致的表現(xiàn)8．進(jìn)入新的學(xué)校，要創(chuàng)建一個良好的班集體，你認(rèn)為以下建議中正確的有…………（

）①班集體要樹立共同的目標(biāo)；②同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行③班里同學(xué)都學(xué)習(xí)好了，班集體自然就是最優(yōu)秀的；④大家要八仙過海，各顯其能，發(fā)揮自己所長，努力為班集體做貢獻(xiàn)；A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④9．“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。”沒有班集體中人與人之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中體現(xiàn)了這個道理的有…………………（

）①螻蟻之穴，潰千里之堤②花要葉捧，人靠人幫③人多力大推山倒，眾人拾柴火焰高④有志者事竟成A．①②B．①③C．②③D．③④10．“班級的美麗在于我們每個人的獨特性?！币韵抡f法符合這一觀點的是…………（

）A．每個人都能在班級中找到自己的位置B．班集體建設(shè)需要每個人貢獻(xiàn)自己的智慧和熱情C．每個人發(fā)揮聰明才智能為班集體建設(shè)彈奏出美妙的“音符”D．每個人都應(yīng)各盡其能吧，發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體。11．荀子說：“和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物；爭則亂，亂則離，離則弱，弱則不能勝物?！薄耙坏嗡胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。”（1）這兩句名言共同說明了什么問題？（3）進(jìn)入中學(xué)以后，我們都有了自己新的班集體。請你說說，我們應(yīng)如何創(chuàng)造一個優(yōu)秀的新集體？把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)