2026國家開放大學電大專科《學前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號2507)_第1頁
2026國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號2507)_第2頁
2026國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號2507)_第3頁
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經(jīng)典word整理文檔,僅參考,雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡整理,如有侵權,請聯(lián)系刪除,謝謝!2026國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號:2507)2026國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號:2507)一、填空題(每空1分,共10分)1.兒童藝術發(fā)展三階段是:(8歲后)繼續(xù)進步與可能的退步階段、(O-l歲)前符號階段和(2-7歲)符號運用階段。2.幼兒園音樂的四種實用性是和教育性、說教性、知識性和娛樂性3.4-5歲幼兒嗓音能達到的音區(qū)是D1-c2。4.歌曲即興的兩種類型是創(chuàng)編歌詞和自發(fā)詠唱。5.音樂再現(xiàn)性最重要特征是與幼兒生活經(jīng)驗相連6.幼兒園音樂作品選擇標準是音樂作品的形式性、再現(xiàn)性、表現(xiàn)性。7.幼兒園音樂課程評價的四個基本問題是評什么、誰來評、為什么評、怎么評。8.以綜合為視角進行鋪墊的四種方式是借用語言教學方式的鋪墊、借用科學探究方式的鋪墊;借用體育活動方式的鋪墊;借用其它藝術形式進行鋪墊。9.幼兒歌曲學田的四個階段分別是掌握歌詞階段、掌握節(jié)奏階段、大致掌握音高輪廓階段和初具調(diào)性感階段。10.體態(tài)律動學的二個主要內(nèi)容是身體動作與實踐活動。二、簡答題(每小題6分,共30分)11.簡述舞曲風格經(jīng)驗的獲得機制。第1頁共5頁答:(1)用不同的搖擺與舞步表達不同風格的舞曲;(2)能在不同的隊形中跳集體舞;(3)把身體動作的節(jié)奏感遷移到打擊樂演奏中去。12.簡述曲式經(jīng)驗的獲得機制。答:(1)在理解主副歌的前提下,分辨不同情緒或風格的兩段樂曲;(2)用不同的身體動作去表現(xiàn)不同的段落;(3)用不同的節(jié)奏型與樂器去表現(xiàn)不同的段落。13.簡述用身體動作與嗓音表達輕重的區(qū)別。。答:幼兒用身體動作表達輕重的情緒狀態(tài)是高漲與控制;然而在用嗓音表達輕重時,無論是唱重還是唱輕基本的情緒狀態(tài)是平靜的。14.簡述多聲部歌唱經(jīng)驗的獲得機制。答:(1)在模仿教師歌唱的過程中學習多聲部合作歌唱;(2)在歌唱自己聲部時能夠聽到其它聲部的聲音。15.簡述速度經(jīng)驗的獲得機制。答:(1)通過身體肌肉感來理解速度的各種變化,累積有關音樂速度的經(jīng)驗;(2)通過歌唱、身體動作制作方式體會速度的變化。三、論述題(共15分)16.闡述幼兒年齡階段音樂關鍵經(jīng)驗目標中第一、二個層次的音樂形式經(jīng)驗目標。答:(1)節(jié)奏:穩(wěn)定的節(jié)拍;疏密節(jié)奏型。(2)旋律:聲音的高低;旋律的上行與下行;旋律的跳進與級進。(3)音色:日常音色、打擊樂音色、人聲、樂器音色。第2頁共5頁(4)速度:快與慢;漸快與漸慢。(5)織體;打擊樂、舞蹈中聲音的多層次;有伴奏無伴奏比較;聲音厚薄比較;多聲部歌唱。(6)力度:輕與重;漸強與漸弱。(7)結(jié)構:模仿句;重復句;喊答句;主副歌;三段體、回旋曲;引子。(8)風格:搖籃曲、舞曲、進行曲。(每點2分,全部答對15分)四、活動方案設計題(共45分)參考答案幼兒園中班音樂教案蟲兒飛活動目標:1.幼兒樂于學習歌謠,感受歌曲優(yōu)美、輕柔的旋律。2.學看圖片理解歌詞含義,嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。3.能唱準八分音符,并在理解歌曲內(nèi)容的基礎上有感情的唱歌?;顒訙蕚?經(jīng)驗準備:幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。材料準備:掛圖《蟲兒飛》、音樂CD、節(jié)奏卡。課件準備:教學課件及多媒體教室準備?;顒舆^程:一、預備起勢。師生討論,什么時候人會打哈欠?保持打哈欠的狀態(tài),練聲曲《親愛的回聲》幼兒起立,保持身體和頭部的正直、放松,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放第3頁共5頁松,口型保持長圓形。學習模仿蟲兒飛練習發(fā)音。討論:剛剛你們學習蟲兒飛飛去了哪些地方?賞析感受。1.播放音樂CD,幼兒欣賞。提問:歌曲中蟲兒飛去了那里,你還在歌曲中聽到了什么?2.請幼兒表達感受,教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點。三、情境感應。1.出示節(jié)奏型卡____I_-_-|,引導幼兒做動作。2.教師出示掛圖,引導幼兒說出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲兒在飛的場景。四、學唱歌曲。1.教師出示掛圖,請幼兒一邊學歌一邊劃指,規(guī)范歌詞及節(jié)奏。教師引導幼兒,小手準備,伸出食指劃指,第一遍請幼兒看教師指劃唱歌:第二遍幼兒與教師一起指劃。2.教師鋼琴伴奏,幼兒分句學唱。五、延伸變式。教師請幼兒討論歌曲共有幾部分?引導幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。六、結(jié)束活動。.1.請幼兒利用課余區(qū)角時間畫一畫歌曲中的情景并適當創(chuàng)編。2.全班幼兒隨音樂做小蟲飛狀結(jié)束活動。2030國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號:2507)2021國家開放大學電大??啤秾W前兒童藝術教育(音樂)》期末試題及答案(試卷號:2507)2026國家開放大學電大??啤秾W前兒童科學教育》期末試題及答案(試卷號:2504

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