小學班主任2022工作計劃合集

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學校班主任20xx年工作方案1

一、班級狀況分析：

本班同學36人，其中男生25人，女生11人。經過上學期的學習，孩子們已經生疏了學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)也已經不再生疏，大體上已經跟上了學校的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參預學校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習慣不良，學習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學期的的悉心訓練下，他們會有所轉變。

二、班集體的目標：

每天進步一點點。

三、主要工作和具體措施：

（一）工作要點

1、班干部隊伍建設

2、加強班風建設

（二）具體措施

1、抓好同學的常規(guī)訓練

①向同學進行文明禮貌訓練，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好。同學之間要團結友愛，不打架、不罵人。

②進行遵守紀律的訓練，訓練他們按時上學、不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽講。訓練同學不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在走廊上玩耍和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立刻進教室在座位上坐好課前預備，等待老師來上課。

③進行平安訓練，利用班會訓練同學遵守交通秩序、平安用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨在家時的平安訓練、不私自外出等的訓練。教同學記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急狀況時愛惜自己。

④進行講衛(wèi)生的訓練，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給同學打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們熬煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、支配班級活動

依據(jù)學校德育工作支配，引導孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力氣的培育，面對全體同學，促進同學全面進展?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題訓練的效應。確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展迅速而靈敏多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校內文化活動、社會實踐活動等。

3、營造向上氛圍

依據(jù)同學的年齡特點，努力營造公正、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

（1）制定班級公約、班風。

（2）布置教室環(huán)境。如設立圖書角、衛(wèi)生角、雛鷹爭章等文化背景。

（3）讓同學參預班級管理，培育同學的組織力氣和責任心，使每個同學都有成功的機會和成就感。培育同學的參預意識，在潛移默化中慢慢形成自理自治力氣。

4、指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關懷小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教育他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力氣上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面第四，培育干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以面帶面。

學校班主任20xx年工作方案2

新的學期又開頭了。本學期，我決心連續(xù)通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。為了使教學工作順當有序的進行，提高自己的教學質量，特制學校老師個人教學工作方案如下：

一、加強學習，提高熟識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，消逝一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領會了并有所體會《規(guī)范》中的各項內容，讓《規(guī)范》的要求深入到到我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消逝違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需"美其德，慎其行'，不能消逝一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每天7：40到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中，時刻留意自己的形象，穿戴潔凈、樸實、大方，舉止文雅，帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度，主動參預各項活動及公益勞動，為同學樹立良好的學習榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學中的威信及良好的老師形象。

三、加強修養(yǎng)，提高素養(yǎng)

馬卡連柯曾說過："同學可以原諒老師的嚴峻、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。'

作為一名老師，肩負著教書育人的雙重任務，要想精彩地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)學問，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的學問領域，用豐富的學問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，同學對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭呼喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學、家長及社會的期望，無愧于人民老師的光榮稱號，今后，我要連續(xù)加強學習，在條件允許的狀況下，連續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)學問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平；同時，深入到到學習《訓練學》、《心理學》，了解同學的年齡和心理特征，為順當開展班主任工作奠定基礎。另外，在搞好訓練教學工作的同時，還要留意培育自己廣泛的興趣和愛好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素養(yǎng)的人民老師。

四、關愛同學，無私奉獻

老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給同學，獻給訓練事業(yè)。

本學期，我連續(xù)擔當一班級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重，在工作中，要留意轉變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴的影響，把同學視為公正的訓練對象，而不是凌駕于同學之上，惟我獨尊，任意發(fā)號施令，要慢慢樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學的人格，建立公正、和諧的師生關系。在今后的訓練和教學工作中，我對同學要本著關懷疼惜與嚴格要求的原則，不偏袒好同學，更不卑視差同學，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學身上的閃光點，并為他們締造呈現(xiàn)自我的機會，關懷同學樹立信念，矯正不良的行為習慣。

在工作中要有"四心"，即愛心、急躁、信念、恒心，以自己對同學的一片寵愛和對訓練事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學的家訪工作，尤其是對后進生要逐一進行家訪，加強與同學家長的溝通，關懷父母重新熟識自己的孩子，找到孩子真正的致差的緣由，變革訓練方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，熟識孩子的進展變化，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓練。

總之，我會從自我做起，維護人民老師的良好形象，本著訓練一個同學，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個社會的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻的原則，嚴峻認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

學校班主任20xx年工作方案3

我是一名學校班主任，當一個班主任并不難，可是當一個學校的班主任就真的很難了，這主要是我的閱歷問題。作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無其事的，可是我的心時刻關注在同學，我怕同學不好好學習，受到外面的干擾。這就需要我的不懈努力了。

一.班主任工作思路

1.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永久布滿活力，主動，向上，永爭第一！

2.以人為本，訓練同學成為一個正直，和善，才智，健康的人。

3.營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓同學到了班里就象回到了家里一樣。

4.關愛每一個同學，走進每一個同學的心里，成為同學的真正意義上的伴侶，為同學排憂解難，樹立信念。

5.利用各種活動增加班級的分散力，讓每一個同學都為班級而傲慢。

6.教會同學學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

二.開學預備工作：

1、發(fā)書，發(fā)本。

2、布置教室，在黑板上寫出"歡迎回家'四個大字。

3、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

4.檢查作業(yè)，共有10種類型的作業(yè)。

三.訓練方針

1、堅持"每月校內明星同學'評比制度。由同學自己評比，培育同學力氣。

2、做到"三別'即"向粗魯告辭、向陋俗告辭、向壞事告辭'；"四帶'即把"禮儀帶進校內、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會'；"五無'即"地面無痰跡、室內無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話'。

3、從五個途徑熟識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我訓練加強訓練。

4、從熟識自我做起：熟識自我存在的價值、熟識自強的意義、熟識現(xiàn)在的自我；從對小事負責做起；牢記不會做小事的人，也做不了大事。培育同學情愿做小事，學會做小事。在實踐中增加責任感。

四.班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1.值日生小結，總結當天的值日狀況，提出問題并建議改正措施。

2、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

3、每日一句。按學號寫。

4.檢查同學的行為規(guī)范，由同學自己檢查。

5.自習課的管理，要養(yǎng)成同學自覺的上自習。

6.放學以前的工作小結，布置作業(yè)。

7、中午的休息的支配，課前一支歌。其次類：每周必做的事情。

1.爭取全校每周的活動紅旗。

2、小組評比，每周評出一個先進小組。

3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

4、每周批改一次日記。

5.組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素養(yǎng)訓練

6、周五放學以前唱班歌"奔跑'。

7、總結每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫狀況。

第三類：每月必做的事情。

1、樹立永爭第一的信念，主動參預學校的各種活動。

2、統(tǒng)計月考的成果，嘉獎進步的同學。

3、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

4、給班干部提建議，給班主任提看法。

5、給每個過生日的同學唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出同學的生日。

五.學習管理方略

開展《理想、前途、目標》的主題班會。做好新學期的鼓勁動員工作。抓好每一次的摸底考試，和全市統(tǒng)一考試，準時分析本班同學優(yōu)勢和存在的問題，準時解決他們存在的問題，讓他們找準自己的位置，有目標、有方案、有措施的循序漸進，把每一次的成功分散成更大的自信，做得更好。

1、做好任課老師的協(xié)調工作，形成訓練合力

諧調好各科教學，合理統(tǒng)籌教學課時，薄弱學科更要盡量滿足，以促進同學的全科平衡進展。要親熱聯(lián)系任課老師，在服務好他們的學科教學之余，也要建議他們加入到對同學的德育訓練中來，共同探討訓練同學的方法，統(tǒng)一管理同學的尺度，形成訓練合力，要讓同學有一種"我有六個班主任'的感覺。

2、抓住"初始效應'期，鼓舞同學樹立奮斗目標

同學在新的學習階段開頭時，往往都有最初的方案和目標，而且一般都是較為主動健康的。這一開頭階段就是同學的"初始效應'期。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿望，就成了"閃念'，新的學習階段便又以失敗而告終。而本學期對于初三同學來說，是整個學校生活的最終一個階段，他們此時的"初始效應'無疑是這三年來最猛烈和最主動健康的。我作為初三班主任，預備在學期初的第一周內，抓住這一有利時機，因勢利導，與每位同學作一次思想上的溝通，對他們的良好愿望表示理解和支持，向他們指出以往學習中存在的不足并提出改進看法，關懷他們確立合理的奮斗目標，激發(fā)他們的意志力，鼓舞他們上進，使他們的閃念變成貫穿學校最終一個學習階段的恒念。

3、要重視周記的布置和批閱

周記是老師了解同學的一個窗口，更是師生情感相互溝通的紐帶；同時，在周記中，很多同學都會對自己或班級的一周狀況作總結評估，所以周記又是同學自我完善及班集體建設的有利工具。因而，決不能由于畢業(yè)班學業(yè)負擔重而忽視了周記的布置。而且本學期是學校生活最關鍵的一個階段，每位同學都承受著極大的升學壓力，思想波動較大，作為初三班主任，更要認真批閱同學周記，留意他們的思想動向，發(fā)覺問題，準時關懷疏導解決，保證同學的心理健康。

4、進一步完善班級同學綜合考核量化工作

制定"同學綜合考核量化'表，包括出勤、衛(wèi)生、紀律、作業(yè)等方面，依據(jù)標準對同學的在校行為進行即時正負評分，當天反饋，每周小結，引導同學依據(jù)統(tǒng)計結果，自覺的改好行為習慣，加強紀律觀念，端正學習態(tài)度，以促使良好班風、學風的養(yǎng)成。同時對一些統(tǒng)計結果較差的同學，則要準時進行急躁細致的個別訓練。

5、對同學中的"弱勢群體'要多關懷激勵

隨著素養(yǎng)訓練的深化，上級訓練單位對"全科合格率'越來越重視，所以，扶持同學中的"弱勢群體'便成了班主任工作中的重點。這一類同學，由于成果偏差，自信念不足，自卑感強，逆反心重，故在對他們的訓練過程中萬不行任憑的批判制責，而要急躁寬容，并適時給與關懷激勵。

班主任不應充當班集體的"保姆'，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是同學的伴侶，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與進展的腳步，樹立信念，鼓足士氣，以更好地開展班級管理工作。

班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著自己的同學一每天的長大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今日就是我們祖國的明天，照看好他們就是照看好我們祖國的將來。我確定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我認為正確而不懷疑我會做到的。

學校班主任20xx年工作方案4

對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力氣差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡潔自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

在實行素養(yǎng)訓練、加強課程改革、留意同學力氣的今日，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育同學完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和訓練者。為使一個班形成堅韌的集體，同學能依據(jù)培育目標，成長為德、智、體全面進展的一代新人，在班主任工作中，我將會不斷學習、探究，締造性的開展工作，我特擬定了學校二班級班主任工作方案。

一、建立同學一日常規(guī)，培育同學自理力氣。

訓練就是關懷人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財寶。為培育同學良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓同學學習《學校生日常行為規(guī)范》，結合同學年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習訓練同學從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、相互友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格學校生的意識。加強同學隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培育同學良好的學習習慣，包括課前的預備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于"問題生'往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以確定要留意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分敬重疼惜同學，不能損害同學的自尊和自信，由于只有對同學發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫和，才能點燃同學追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

其次，要留意表揚和批判的藝術。對同學寬容但不放縱，嚴格但不苛刻，這很重要，學習力氣差的孩子，他們往往看不到自己的優(yōu)點和特長，簡潔自卑，孤立封閉自我。這就要求我們擅長抓住他們的閃光點，讓同學體會愉悅成功感和被人敬重的感覺，從而產生上進的源動力。

第三，要為學習力氣差的孩子締造良好的環(huán)境和氛圍。可以和班內任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調協(xié)作，讓他們多關懷、指導，關懷他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。同時，取得家長的`理解、信任和支持，做好堅韌的后盾。

三、認真上好每一節(jié)德育課。

主動參預每星期的德育教研工作方案，細心設計好每一個主題班隊會，上好每一節(jié)德育課，讓同學在具體的情景、真實的活動過程中，潛移默化地自我訓練，自我管理，自我規(guī)范，以達到良好的效果。

四、協(xié)調與家長的關系，開好家長會。

孩子的進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。在校外，我會時常和家長聯(lián)系，相互溝通同學的思想和學習狀況。對同學的優(yōu)缺點不夸大，也不縮小，選擇實行與家長共同爭論和商討的態(tài)度，爭取和家長協(xié)作，推動家庭和校外訓練，促進同學德、智、體全面進展。在家長會中可以打破以前老師說同學聽的模式，家長可以談談訓練的心得、心中的懷疑，同學也可以說說自己學習的心得、自己的感受，做到人人互動。

五、確立班集體的奮斗目標。

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期的結合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產生激勵效應，形成強大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

六、加強班干部培育工作方案。

培育班干部是班主任工作的一項特別重要的工作，我會時常爭論班干部狀況，對只有熱忱但不會工作的，就既交給工作又教給方法，對有工作力氣，但怕耽擱學習，影響學習的，就對他們進行為同學服務的思想訓練，對高傲自滿，辦事不和同學協(xié)商，就對他們進行平易近人方面的思想訓練，使他們不脫離同學。

學校班主任20xx年工作方案5

一、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，我結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的主動性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

二、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用思想品德、班隊活動等形式抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證。指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。時常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟識，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要時常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。主動參預學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、具體措施

充分利用思想品德、班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練。

一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的主動性，慢慢養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

學校班主任20xx年工作