小學教育教學工作計劃范文集錦大全

2/2小學教育教學工作計劃范文集錦大全為了提高教學效率和質量，學校需要制定一個好的教學方案。今日邊肖給大家?guī)砹藢W校訓練教學工作方案。我們一起來看看。

學校訓練教學工作方案1

一、指導思想

為了科學規(guī)劃和支配學校新學期的工作，明確目標、任務和措施，加強過程管理，不斷提高學校品嘗，結合我校實際狀況，制定本方案。

二、工作目標

1、以人為本，德育為先，均衡進展，深化行為規(guī)范訓練。

2.加強學校平安管理，提高學校平安管理水平。

3.立足課堂教學，主動推動前進新課程改革，爭取在學校綜合排名中再上新臺階。

4.加強校內文化建設，營造良好的訓練教學氛圍。

5.改善教學設施，優(yōu)化物流管理。

6.完善學?；A設施建設。

7、做好少先隊工作，充分發(fā)揮各機構職能。

8.規(guī)范同學養(yǎng)分餐管理。

三、主要工作和措施

道德訓練

1、深入到到貫徹《中共中央xxx關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干看法》，結實樹立“育人為本、德育為先”的理念，把德育放在一切工作的首位，整合學校一切德育力氣，努力實現全員、全員、全面訓練。

2.加強德育隊伍建設，努力培育一支德育隊伍，尤其是班主任隊伍；加強老師行為規(guī)范訓練，以身作則，以身作則。班主任日常工作的評價要具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任都必需認真學習班級管理理論，主動探究創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑。

3.充分發(fā)揮班級集體和少先隊員的作用，進一步建立和完善同學自我訓練、自我管理和自我評價機制。要充分發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會和家庭的力氣，讓學校、家庭和社會共同努力，形成德育網絡。每一位班主任都必需時常與同學家長保持聯系，定期召開家長會。

4.開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉辦多種形式的活動，構建同學行為規(guī)范養(yǎng)成訓練平臺，讓同學通過活動中的各種無形約束力來規(guī)范自己的行為。

(1)在學年開頭時，要訓練同學入學，寵愛學校，讓同學了解校內的歷史變遷、特點和成就，激發(fā)同學寵愛學校的熱忱；充分利用同學大會和班會對同學進行行為規(guī)范訓練。

(2)每周一進行升旗儀式，學校領導和值班老師在國旗下講話。

(3)加強學校平安訓練。教給同學平安學問，公布平安制度，與老師簽訂平安工作責任書。

(4)以國慶為契機，利用班會、報板等形式，主動開展培育和弘揚民族精神的訓練。

;">(5)學校開展好衛(wèi)生訓練。向同學傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識訓練與防范學問。

5、重視校內文化建設。通過學校板報、（黑板報），培育學校精神，營造和諧（健康）、主動向上的育人環(huán)境，同時重視同學（心理健康）訓練。

(二)平安工作

1、新年度要層層簽訂平安工作責任狀。中心學校與各校校長、班主任;班主任與同學家長都應當簽訂平安責任狀，做到責任到人，防范到位。

2、落實定期檢查制度。要嚴格依據準時排查、各負其責、工作在前、預防為主的方針，把檢查作為做好平安工作的一個重要方面，今年我們對學校日志進行了重新的設計，突出了學校每日的平安工作，各班應抓好這項工作的落實。

3、結合上級精神制定學校各種制度加強群防群治，共建平安校內。

4、健全資料檔案制度。要將上級的平安工作（指示）、（年度方案）總結、日常管理檢查、上報（通報）等工作臺帳系統整理，準時歸類建檔，為領導決策、工作爭論、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校內合法權益供應第一手資料，使平安工作更具預見性、規(guī)范性和針對性。

5、強化平安預案制度。以（自然）災難、暴力犯罪、（溺水）事故、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合單位實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。

6、各班要廣泛深入到到地開展平安常識宣布傳達和訓練工作，要把班級平安工作列入（學校工作方案），要充分利用宣布傳達欄、板報、家長會、班會以及其他活動，結合本校實際及季節(jié)特點，進行自我防范的平安常識訓練。

學校訓練教學工作方案2

一、指導思想

本學期，教務處將以學校工作方案為指導，連續(xù)學習新課程標準，以課堂教學為載體，開展多種形式的老師培訓，全面提高老師綜合素養(yǎng)。同時加強訓練教學爭論，進一步更新教學理念，切實提高老師業(yè)務水平。努力做到與時俱進，開拓創(chuàng)新，領先提議多元，追求特色。以實現減負增效、打造品牌為總目標，促進學校訓練教學質量再上新臺階，教學常規(guī)管理再上新水平。

二、總體目標

1、堅持不懈地開展訓練教學（常規(guī)檢查）、監(jiān)督、指導與常規(guī)制度落實工作。

2、主動探究實現“全面提高教學質量”這一教學目標的有效途徑。

3、搞好老師培訓，提高老師素養(yǎng)。

4、結合實際，開展多種（學科）活動，促進同學學業(yè)水平提高。

三、工作宗旨

服務教學、服務老師、服務同學。

四、主要措施

(一)落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學質量

教務處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現學校的教學秩序、教學水平。本學期教務處將連續(xù)強化常規(guī)管理，切實抓好教學質量流程的每一個環(huán)節(jié)。讓學校的常規(guī)管理工作走向科學化、制度化、人文化，進一步提升常規(guī)管理層次，創(chuàng)常規(guī)管理特色。

1、提高備課的實效性。備課是老師依據新課程標準和學科特點、同學實際，選擇合適的（教學方法），設計和優(yōu)化教學方案，以保證同學順當而有效地學習一系列預備工作。每一位老師要強化質量意識，切實提高每一堂課的教學效率。要認真爭論所任學科的課程標準和教材，了解同學已具備的學問、力氣和學習方式，鉆研教材的編寫意圖，精確把握教材的重、難點，設置合理的教學目標，撰寫可操性較強的教學設計。不同學科要依據學科自身的特點，進行重點突出的備課。

備課時選擇實行集體備課與個體備課相結合、傳統型備課與創(chuàng)新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕老師寫詳案，老老師可以寫簡案。學校將選擇實行集中檢查和臨時抽查的（方法），檢查老師是否按（教學方案）和教務處要求進行提前備課，發(fā)覺問題準時反饋、準時解決。

2、抓課堂教學。實行老師候課制，每位任課老師必需提前2分鐘進教室，了解同學的課前預備狀況，提示同學進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候同學上課，杜絕老師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學要認真處理好“教、學、練”三者的關系，構建素養(yǎng)訓練的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，準時總結，促進提高。

3、布置作業(yè)要關注同學的差異，留意作業(yè)的開放性和自主性，留意減輕同學過重的課業(yè)負擔。學校一二班級作業(yè)當堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他班級除（語文）、（數學）外不留書面家庭作業(yè)，語文、數學書面家庭作業(yè)每天不超過1小時。

4、重視（畢業(yè)）班工作，全面提高畢業(yè)班質量。要著眼于“早、細、實”，認真總結上屆畢業(yè)班的（閱歷）教訓，制訂切實可行的畢業(yè)班工作方案和措施。畢業(yè)班老師要深入到到爭論學情、教材、考綱，分層、分階段地抓好教學工作。做好畢業(yè)班同學的思想訓練工作，濃學風、正班風，促質量穩(wěn)步提高。

5、組織好每期的期中、期末的考試，支配監(jiān)考、評卷工作。抓好段期考工作，要求任科老師寫好各學科質量分析，期末（工作總結），努力提高及格率，優(yōu)秀率。組織好班主任寫好同學手冊，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔。

(二)搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設

一支高素養(yǎng)的老師隊伍，是學校進展的重要保證，一名優(yōu)秀的老師能帶出一個好班，一批好的老師能造就一所好的學校。為此，學校本著培育一支覺悟高、業(yè)務精、愛心強的學者型老師為動身點，連續(xù)加強老師隊伍建設。

1、著力青年老師培育，促師資均衡進展。本學期加大師資隊伍的培育力度，尤其是青年老師的培育力度，努力造就一支適合學校進展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀老師隊伍，以小專題爭論、校本教研為抓手，促進老師成為學習型、學問型、學者型名師。推動“名師工作室”工作不斷向縱深進展，探究班級組建設機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀老師在訓練教學中的指導、示范作用，關懷青年老師盡快成長。重視青年老師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優(yōu)質課、公開課、爭論課等活動，在動態(tài)教學中生成青年老師的教學實力。連續(xù)加強對青年老師說課——做課——議課——（反思）撰寫的技能訓練，通過活動促進青年老師力氣的提高與進展，并在實際熬煉中提高。

2、著力（高效課堂）構筑，促老師專業(yè)成長。教務處將大力締造機會，不斷搭建舞臺，主動組織老師外出聽課、觀摩培訓，要求外出老師必需記好筆記，寫好（心得體會），并回校對老師進行再培訓。

3、通過學校搭設平臺，給機會(加強專業(yè)指導)、搭臺子(供應教學平臺及參賽機會)、壓擔子(要求開設觀摩課及撰寫確定量的（論文）)，促進老師快速成長，達到以點帶面，促整體老師隊伍專業(yè)水平的提高。

4、主動推動前進以校為本的教研制度建設，結合課題及小專題爭論，學科教研活動，以教學現場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、本土化專業(yè)引領為主要形式，不斷提高自身業(yè)務水平;同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改試驗老老師的作用，加強對年輕老師進行傳、幫、帶工作。

5、鼓舞老師撰寫教學案例、教學（隨筆），以案例爭論為突破口，推動老師積累閱歷，提高理論素養(yǎng)。

6、加強學校各級課題爭論力度，促進老師進展。

(三)加強師德建設，夯實校本教研，促進和諧進展

1、不斷學習，強化師德訓練。加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。

2、嚴格執(zhí)行義務訓練教學方案，開足、開齊、上好各類課程;嚴格執(zhí)行“二表(時間表、課程表)三操(早操、課間操、眼（（保健）操）)一活動(大課間活動)”;嚴格按課表上課，不得任憑調課;課堂上要面對全體同學，使同學真正成為課堂的主人，給同學一個呈現自我的平臺。

3、領先提議終身學習，促老師素養(yǎng)提升。本學期將圍繞我校各級課題，開展師生讀書活動，領先提議師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習慣。

4、著力學科教研組建設，促教研組和諧進展。本學期連續(xù)實施以教研組為單位的校本教研制度制度，努力打造老師教研共同體。各教研組要能結合學校實際扎扎實實開展形式多樣的校本爭論，切實保障校本爭論的制度化、正?；鸵?guī)范化。

5、要求每位老師主動參預各類聽課活動，除教研組組織的校級聽課活動以外，老師之間應加強相互聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于10節(jié)。

6、凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的公開課，都必需認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期結束檢查。

“潮平兩岸闊，風正一帆懸”，新的學年，我們站在新的起點上，我們要抓住訓練進展轉型的新的歷史機遇，規(guī)范辦學，深化改革。在各級部門的正確領導下，蓄勢而發(fā)，乘勢而上，用我們的良心、責任心、打造更高質量、更具特色的教學工作，使之呈現出一幅“同學動起來，課堂活起來，老師跑起來，學校特色起來，群眾笑起來”的美而好景象!

學校訓練教學工作方案3

一、指導思想：

以“雙高”普九提高為重點，以構建和諧校內為主旋律，以深化課程改革為中心，堅持“以人為本，全面創(chuàng)新的重要思想為宗旨，全面貫徹執(zhí)行黨和國家的訓練方針、政策，落實中心學校的工作部署，本著求真、務實、創(chuàng)新、進取的態(tài)度開展訓練教學工作。以扎實細致的教學管理為手段，以全面提高教學質量為目標，加強教學爭論，強化“校本培訓”和“校本教研”，加強遠程訓練設備的維護和遠程訓練資源的使用，主動推動我校現代化訓練進程，促進學校的可持續(xù)進展和辦學品位的不斷提升，逐步形成辦學特色，辦出人民滿意的學校。

二、目標：

1、加強師資隊伍建設，嚴格按著師資隊伍進展規(guī)劃的要求，加強師資隊伍培訓力度，扎實有效的開展教研活動，提升全體老師的業(yè)務水平和業(yè)務力氣。進一步完善校本培訓和校本教研機制，抓好“三個培訓”工作，解決訓練教學中的實際問題。

2、加強新課程改革爭論力度，以新課程理念為先導，以從教學案例的分析和開展教學反思活動為突破口，創(chuàng)新課堂教學模式，加強對新課程的學習與實踐，著有成效的開展校本教研活動。

3、深入到到落實中心學?！艾F代訓練技術在學校各學科教學中的運用”，加強現代信息技術和遠程訓練資源與學科間的整合，并在實際的課堂教學中加以應用，嚴格按多媒體教室使用支配表上課。連續(xù)開展好科研立項試驗課題的爭論工作，做好驗收預備工作，主動開發(fā)校本課程，做好校本課程“簡易讀本”的編寫工作。

5、抓好六班級畢業(yè)班和“課改”班級教學，對待六班級畢業(yè)班，學校領導要高度重視，親抓親管，加強教學和紀律的檢查和督導，認真同老師商討爭論，全面提高教學成果，將全新的教學理念落實到具體的訓練教學工作中。課改班級的課改老師要加強對遠程訓練資源的閱讀，同時能夠充分利用遠程訓練資源進行教學。六班級的各學科教學也要主動轉變觀念，在舊教材的基礎上，主動挖掘遠程訓練資源和網上教學資源主動開展學科教學，體現新理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎。

4、打造一支師德高尚、業(yè)務精良的師資隊伍。培育品德兼優(yōu)，全面進展加特長的同學群體。

5、加強和改進德育工作，培育良好的校風、教風、學風、班風。以“迎奧運，樹新風”為主題，開展豐富多彩的德育活動。抓好主題班隊會，樹立典型。

6、加強和改進文體衛(wèi)生工作，組織開展豐富多彩的課外活動，開展好校文藝隊、（體育）隊的活動，培育同學廣泛的（興趣）和（愛好）。

7、加強試驗教學和試驗室的管理，使試驗課開課率達到100%。各項記錄規(guī)范齊全。試驗室管理科學、合理。保證明驗用品充分。

8、加強信息技術訓練，修理好設備，保證開課正常，達到規(guī)定節(jié)數。做好信息技術設備和遠程訓練設備的維護工作，確保設備的正常使用。

9、加強教學管理，抓好日常的常規(guī)檢查工作，將工作做實做細，嚴格落實（考核）（細則）和獎罰制度，使教學管理科學化、規(guī)范化。

三、工作措施：

(一)、加強老師綜合素養(yǎng)培訓，全面提高老師的從教力氣和水平。

1、加強學校的培訓、指導工作，努力提高全體老師的業(yè)務力氣和從教水平。

遵照中心學校的有關要求，搞好“三個培訓”。

(1)課改培訓：主動組織老師參預上級部門的各項課改培訓活動，成立課改老師檔案，并且由參預課改的老師組織對本校非課改老師的再培訓工作，定期開展有關課改的教研活動。做到活動時常性、學習專題性、方式多樣性。抓好課改班級“課改”教學，充分發(fā)揮教學光盤和音像資料的作用，組織老師觀看研討，將全新的教學理念落實到具體的訓練教學工作中。每名老師每學期必需推出一節(jié)新理念呈現課例。準時做好教學反思，參預教學研討活動。

(2)信息技術培訓：加強老師的信息技術培訓和校本教研，強化信息技術在現代訓練中的重要作用，提升訓練理念，充分發(fā)揮信息技術在教學活動中的地位和作用，提高信息技術與課堂教學的整合力氣，提高課堂教學效果。每周三放學后為信息技術培訓時間。本學期要在前幾期培訓的基礎上進行綜合應用，同時要讓老師初步把握，媒體播放軟件、flash、音像、視頻剪輯軟件的應用，主動參預中心學校開展的遠程訓練活動。

(3)遠程訓練和網絡資源整合應用培訓：充分利用遠程訓練資源和網絡資源對老師進行培訓，接收、閱讀、下載遠程訓練資源，主動挖掘遠程訓練資源和網上教學資源主動開展學科教學，體現新理念，為課改的全面鋪開奠定堅實的基礎。堅持自主學習與集中培訓相結合。理論培訓與實踐提高相結合。老師要記好學習筆記。

2、強化自身修養(yǎng)，規(guī)范教學行為，樹立良好形象。

加強師德師風建設，組織老師學習老師職業(yè)道德規(guī)范、“十不準”，開展好“內強素養(yǎng)，外樹形象”大爭辯活動，引導全體老師爭做“名老師、骨干老師、學科帶頭人，要求老師從教行為規(guī)范，治學嚴謹。要做同學的榜樣和楷模。

3、加強校本研討，深化課堂改革。

(1)改進和完善校本教研制度，創(chuàng)新校本教研的形式和機制。做到有組織、方案、有實施、有記錄;明確主題，確定發(fā)言人，保證時間，扎扎實實地開展好校本教研活動。開展多種形式的互聽、互教、互評活動，形成名師帶動、老師互動的局面。通過集體備課、教學觀摩、評課反思相互溝通、案例分析、專題爭論等形式深入到到教研，認真組織開展好網絡教研活動，努力提高老師的現代化教學水平。

(4)連續(xù)抓好老師基本功訓練，開展好“五個一”活動，老師每人要積累一本業(yè)務學習筆記(（讀后感），教學反思，教學評價，格言，先進的訓練理念、模式、方法等。)連續(xù)開展新老老師師徒“結對子”、“新老互助”、“校間業(yè)務聯誼”活動，加強老師間的相互溝通，互幫互助，共同提高。鼓舞、支持老師的進修。

(二)加強和改進德育工作

1、結實樹立“育人為本、德育為首、人人都是德育工”的觀念，切實將德育工作擺在素養(yǎng)訓練工作的首位。主動探究新時期未成年人思想道德建設方法，加強和改進未成年人的思想道德訓練，做到細心規(guī)劃，留意過程，抓好落實，以同學的養(yǎng)成訓練為重點，以知榮辱，樹新風訓練為始終，使學校德育工作真正落到實處。

2、從小、近、實入手，抓好同學的養(yǎng)成訓練。

3、利用重大（節(jié)日）、（紀念日）開展好德育訓練系列活動。

(三)、加強教學工作，向管理要成果。

1、嚴格執(zhí)行課程方案，開齊學科，上足課時。嚴格執(zhí)行“三個落實”和“十字”方針。加強課堂教學的常規(guī)管理。

2、制定好各學科教學方案、進度，加強平常的檢查力度，認真作好質量監(jiān)

控的反饋工作，認真執(zhí)行月報制度。

3、加強遠程訓練資源的使用，各任課老師要充分利用遠教資源上好每一堂課，認真用好光盤播放室和多媒體電教室。每周五上報使用方案。

4、加強常規(guī)管理。

制定和完善各種訓練教學制度，實行制度化管理。老師的教案實行周簽字，有指導看法;同學的作業(yè)做到月檢查，有評比、有總結;各班進行階段測試時必需同學校打招呼，在學校指導下實施，測驗完畢后要做好試卷分析，寫好階段總結，制定改進教學措施。老師的各種業(yè)務實施力氣，定期評比，校內通報、公示。完善各種記錄：內容真實、詳細、準時記錄。

5、規(guī)范老師的教學行為，開展好各種教學活動。

備課：

不但備學問，更要備同學，備方法;杜絕提綱契領式教案或使用舊教案，杜絕抄龔教案;要超周備課，做到不備不教，備不好不教，下大力氣寫好教學回顧，以總結閱歷，課前要做好充分的預備。

上課：

按課時支配方案上課，按時上下課，不溜堂，上課時不帶手機，不接打手機，保證一堂課40分鐘不離人，不坐著講課。課堂上讓同學動起來，活起來，讓全體同學參預教學，參預教學的全過程。同學能提的問題讓同學提，同學能解決的問題盡量讓同學自己解決。加強數學與現實生活的聯系，讓同學感到數學就在我們身邊。語文教學重視讀，讓同學養(yǎng)成良好的讀書習慣。加強寫字教學，使練字時?；?，每個同學每天都要練一頁字，班主任周檢查，學校月檢查。加強作文教學，杜絕抄襲作文，毀滅不合格作文。開展讀好書活動，要求同學記好（讀書筆記），寫（日記），以積累寫作素材，培育寫作力氣。各班要創(chuàng)建班報，每周一期。各班依據本班實際制定各學科的教學評價表，準時、認真、精確地填好記錄表，裝入成長記錄袋內。

批改：做到準時、精確、精細，評語恰當。杜絕諷刺、挖苦性評語，作業(yè)批改記錄準時。按要求布置家廷作業(yè)，數量適當，布置的作業(yè)必需檢查，多和家長聯系，取得家長的關心。

輔導：組織同學上好自習課。因材施教，針對不同同學輔導不同內容，選擇實行不同方法。

階段驗收：認真組織實施，準時批改試卷。做好試卷分析，總結閱歷。

6、加強文體衛(wèi)生工作，渲染校內文化氛圍。上好“兩操”、“兩課”、開展好“兩活動”。保證做操質量。教給同學必要的衛(wèi)生保健學問，預防各類（傳染）病的發(fā)生

學校訓練教學工作方案4

(一)、工作思路

認真落實xxxxx，以全面推動前進素養(yǎng)訓練為主題，深入到到推動前進課程改革，強化教學爭論的服務意識、有效意識、質量意識，以課堂教學為中心，精細規(guī)范教學過程的基本環(huán)節(jié)，引領老師走“輕負擔，高效益”教學之路，盡快建立基于教學質量達成的教研模式，開創(chuàng)教研工作新局面，全面提高學校教學質量，為推動我市義務訓練又好又快進展努力工作。

(二)、主要工作

1、正確把握新課改前行方向，引領老師精確理解新課標，促進素養(yǎng)訓練的有效推動前進。

推動前進素養(yǎng)訓練，深化課程改革要引領老師精確把握新課程標準，理解內化新課程標準，從學問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個維度全面把握教學目標，建立學科教學學問體系，守住“雙基”底線，活化教學方法，讓老師和課堂富有內涵。

各學科要嚴格依據學科課程標準組織教學教研，不任憑增加難度和降低要求，課時支配和課程評價要符合課程標準的要求。今年，要認真組織好（英語）、數學等學科課標修訂版教材培訓。各學科在引領老師學習好、理解好、把握好新課標的基礎上，要轉變單一的僅僅基于課程標準的教研模式，要依據質量監(jiān)測中反映出的老師教學中存在問題，盡快建立基于教學質量達成的教研模式，把教研工作的重心轉移到關懷老師反思教學行為的有效性，指導老師改進訓練教學工作上來。

在全面推動前進素養(yǎng)訓練、深化課程改革的關鍵時期，要引領老師正確正確熟識素養(yǎng)訓練的內涵，規(guī)范教學行為，努力提高課堂教學效率和教學質量，為山東省實施訓練質量監(jiān)測制度做好預備。要立足于日常課堂教學，加強與學校教學同步的常規(guī)教研，把教研活動置于真實的教學語言、真實的學習表現、真實的教學情境、真實的課堂基礎上，把教研貫穿在老師教學設計、教學實施和教學反思的全過程。讓老師在真實的教學活動中“解決問題”，使教學過程成為行動爭論的過程，將新課程理念體現為課堂教學的“常態(tài)”