小學教師教學計劃范文6篇(教師教學工作計劃小學)

2/2小學教師教學計劃范文6篇(教師教學工作計劃小學)

學校老師教學方案范文1

一、指導(dǎo)思想

以東寶區(qū)《關(guān)于大力開展新型老師校本培訓(xùn)工作的看法》和《子陵鎮(zhèn)中心學校新型老師校本培訓(xùn)方案》為指導(dǎo)，依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局、教研室的具體工作部署，為全面貫徹落實“白云路學校會議”精神，我校結(jié)合實際，擬通過多種培訓(xùn)方式提升老師訓(xùn)練理念、訓(xùn)練力氣、科研意識和科研水平，達到打造一支素養(yǎng)精良，布滿創(chuàng)新活力，適應(yīng)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的老師隊伍的目的，以扎實推動前進基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革，全面提高訓(xùn)練教學質(zhì)量。

二、研修內(nèi)容與目標

1、連續(xù)抓“八項力氣”的培訓(xùn)，進一步提高老師自身素養(yǎng)。

2、通過一系列的平安訓(xùn)練活動，使全體師生結(jié)實樹立平安第一的思想，能正確面對各種地質(zhì)自然災(zāi)難，能迅速而靈敏處理各類偶發(fā)大事。

3、學習優(yōu)秀老師的先進訓(xùn)練管理閱歷，并能恰當?shù)倪\用于自身教學實際。

4、通過共享訓(xùn)練部xx西部老師國家級遠程培訓(xùn)資源，觀看名家講座、互動研討活動，對全體老師進行專題培訓(xùn)，使其徹底轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，切實提高課堂教學力氣和終身學習力氣，促進其進展。

5、通過信息技術(shù)培訓(xùn)，使全體老師嫻熟把握遠程訓(xùn)練資源的操作、運用技能，能開展各種推舉平臺的話題發(fā)布及爭辯活動。

6、利用信息化平臺“訓(xùn)練博客”“東寶訓(xùn)練信息網(wǎng)”打造新型老師學習共同體，實現(xiàn)自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)，促進全體老師共同提高。

7、開展多種形式的學科教研活動，每次就一兩個主題開展有針對性的研討活動，通過深入到到研討切實提高老師的課堂教學力氣和同學的學習力氣。

三、主要措施和方法

1、平安訓(xùn)練方面

(1)利用遠程訓(xùn)練設(shè)施收看專家講座：《切實做好中學校平安工作》、《切實做好中學校公共衛(wèi)生平安工作》

(2)組織觀看錄像開學第一課：《學問守護生命》，看后開展大爭辯。

(3)有關(guān)平安專題的訓(xùn)練：校內(nèi)平安篇、預(yù)防踩踏篇、交通平安篇(利用班隊會由德育室、總務(wù)室組織各班級同學分散觀看)

2、師德培訓(xùn)

組織老師學習相關(guān)訓(xùn)練法律法規(guī)，開展關(guān)愛特殊群體同學話題爭辯活動，對其進行家訪活動，連續(xù)開展新一輪師德師風訓(xùn)練活動，通過理論學習、撰寫心得、自查整改、演講角逐等方式提高老師的師德修養(yǎng)。

3、學科教研活動及老師自身研修

(1)每位老師可購買一本訓(xùn)練專著閱讀，由學校報銷。

(2)每位老師要堅持自學，每年不得少于2萬字的讀書筆記，學校每月一查。

(3)每位老師要堅持寫反思，每月上交兩篇隨筆(反思或案例)。

(4)教研組要組織本組老師每人上一節(jié)爭論課并進行教學診斷和評課、說課活動。

(5)每年春季學校都要組織一次老師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此來提高老師們的課堂教學力氣。

(6)每年秋季學校要組織一次老師課堂教學的考核課，要求45歲以下的老師人人參預(yù)。

四、主要活動支配

九月：

1、制定老師專業(yè)進展規(guī)劃。

2、平安訓(xùn)練活動，看錄像《學問守護生命》。

3、上爭論課及說課評課活動。

4、業(yè)務(wù)學習檢查。

5、教學反思，集體備課。

十月：

1、平安訓(xùn)練活動，利用遠程訓(xùn)練資源收看。

2、上爭論課及說課評課活動。

3、師德師風訓(xùn)練活動。

4、組織老師外出學習培訓(xùn)。

十一月：

1、教學反思，集體備課。

2、上爭論課及說課評課活動。

3、業(yè)務(wù)學習。

4、連續(xù)完善自己的博客。

5、老師考核課。

學校老師教學方案范文2

個人三年進展目標：

1、進一步把握扎實的心理學、訓(xùn)練學有關(guān)的理論學問，及訓(xùn)練科研相關(guān)的學問，全面提升自身的訓(xùn)練理論水平，更新自身的教學理念。把理論帶到實際、走進課堂，做到理論結(jié)合實際去爭論：

2、教學上科學地運用專業(yè)理論學問，讓先進的理論學問指導(dǎo)自己的教學工作，提高自己的教學藝術(shù)，增加訓(xùn)練教學效果，形成自己的教學風格，逐步形成確定教學模式；

3、通過多方面的學習，進一步提高自身職業(yè)道德修養(yǎng)，增加職業(yè)信念。

學習方案：

1、主動參預(yù)各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；

2、每月看一本訓(xùn)練雜志，每學期看兩本訓(xùn)練專著，潛心爭論一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲；

3、虛心向同伴學習，主動參預(yù)各種教研活動，認真聽課、評課，每學期聽課不少于20節(jié)。

科研方案：

學校爭論課題：主動互動有效課堂教學爭論

學科組爭論課題：數(shù)學教學中同學探究力氣培育的爭論

1、結(jié)合學校、科組的課題，圍繞培育同學的探究力氣有針對性地進行備課，設(shè)計教學活動、教學環(huán)節(jié)；

2、有效地運用多媒體關(guān)心教學，調(diào)動同學的主動性，提高內(nèi)容呈現(xiàn)的信息量；

3、深入到到挖掘教學內(nèi)容與生活的聯(lián)系，與同學學問現(xiàn)狀、興趣的聯(lián)系，力爭使每天所教授的學問成為同學的一種心理需求。

4、運用不同教學手段

（預(yù)備遞交的成果）

1、教后感20篇，每雙周一篇教學隨筆；

2、每學期寫一至兩篇優(yōu)秀論文，每年發(fā)表一至兩篇論文；

3、每年一至兩節(jié)成果呈現(xiàn)課；

4、任教班級絕大部分同學的具有較強探究力氣。

指導(dǎo)思想：作為一名新時代的年輕老師，沐浴著課改的春風，在魅力課堂里爭做魅力老師的雄心抱負下，走教研一體、做一名和善的優(yōu)秀人民老師。本著對同學負責、對工作負責、對自己負責的原則擬訂本學期個人工作方案。

具體工作及實施方法：

一、師德方面：

針對同學家長的看法反饋，做好自己的老師承諾書，嚴格遵守承諾并高于承諾。向身邊的師德典型老師學習、與其談心。并閱讀學習有關(guān)優(yōu)秀老師的感人事跡。準時與自己進行心靈的相互溝通。在師生幫扶活動中，無私的奉賢愛心，準時履行幫扶義務(wù)，在學習和生活中給其指南，爭取做外樹形象內(nèi)修身心，健康向上的人民老師。

二、訓(xùn)練教學方面：

本著以訓(xùn)練為中心，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，以課堂為基地，扎實練好個人基本功。超前的搞好個人備課。在集體備課中吸取個人才智，做創(chuàng)意性發(fā)揮。抓好常規(guī)教學，呈現(xiàn)立體課堂。仔細批改每個同學的課后作業(yè)，準時把握孩子近期思想學習的動態(tài)，有針對性該進教學方法，多方位把握同學心理變化，爭做孩子的知心談話人，以日記和作文評語的方式與同學進一步溝通。協(xié)作班主任進行日常管理，使同學在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。

三、訓(xùn)練教研工作方案：

務(wù)實、創(chuàng)新、有自己特色，爭做科研型的魅力老師，是這一年的科研目標。深入到到學習新訓(xùn)練思想，爭取創(chuàng)立個人的博客網(wǎng)頁，發(fā)表自己原創(chuàng)性的見解。將擬訂自己的訓(xùn)練科研課題及方案。

后進生的轉(zhuǎn)化工作，是教學任務(wù)的一個內(nèi)容，后進生的轉(zhuǎn)化的成功與否，將直接關(guān)系到我們的教學工作的成功與否，完成與否，因此，后進生的轉(zhuǎn)化工作是很重要的。

我依據(jù)自己的了解，初步確認班級的后進生，充分做到有的放矢，希望能將后進生的苗頭．從學期初就泯滅．

后進生的形成，緣由是各種各樣的，也并非是一朝一夕的事情，因而轉(zhuǎn)化任務(wù)也有其困難的一面和長期性，而且后進生的后進，不單純是在某一個科目后進，往往是幾個科目同時后進。要轉(zhuǎn)化后進生，單單靠罵、打、嚇是解決不了問題的，使用這一些手段，或者會取得一些效果，但是這是短期的，效果也并不顯著，很快就會失去作用了。要轉(zhuǎn)化后進生，我覺得愛心是前提，急躁是保證，只有對后進生付出無私的愛，輔之與急躁，講究合適的方法，是可以達到轉(zhuǎn)化的目的的，我這個學期的后進生轉(zhuǎn)化工作將從以下幾個方面入手：

一、擦亮后進生的閃光點

沒有疑問，后進生的學習是不盡人意的，成果多表現(xiàn)為不理想，在加上比較活潑好動，在老師的眼里則是俏皮，因而后進生往往給人特殊不好的印象，很多老師、會以卑視的眼光看待，用粗暴的手段進行訓(xùn)練。我將從擦亮后進生的閃光點入手，比如對他們的進步賜予確定，使他們的自信念得到恢復(fù)，看到了自己的進步，看到了自己的特長。通過我的行動，我認為正確而不懷疑可以達到轉(zhuǎn)化的目的。

二、用急躁作為轉(zhuǎn)化的保證

后進生的形成，并非一朝一夕的事情，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”，所以要他們轉(zhuǎn)化，也不行能一蹴而就。要達到轉(zhuǎn)化的目的，必需要有急躁做保證，我將要自己在這個方面努力。由于我自己是一共性子急噪的人，缺少的正是急躁，我將在這個學期克服自己的缺點，用更多的心思投入到后進生轉(zhuǎn)化的工作中。

三、做好日常學習的督促

后進生的自覺性不夠高，自制力不強，因而比較散漫，我將認真督促他們努力，在學習上下工夫。我預(yù)備從作業(yè)方面入手，要求后進生完成他們力所能及的作業(yè)，并且正常上交，認為正確而不懷疑久而久之，會讓他們慢慢養(yǎng)成好習慣，改掉壞毛病，最終有良好的自覺性和學習的主動性，從而達到轉(zhuǎn)化的目的。

以上就是我這個學期后進生轉(zhuǎn)化工作方案，我將加倍努力，認為正確而不懷疑可以取得確定的成果。

學校老師教學方案范文3

新學期開頭了，本學期依據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以學?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深入到到開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標，圍繞學校主題訓(xùn)練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現(xiàn)狀分析

我共有同學44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的同學。

具體狀況分析如下：

品德方面，本班同學寵愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、寵愛勞動。能依據(jù)《學校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學習方面，本班同學寵愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發(fā)言主動，作業(yè)美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能希望與老師主動協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點及目標

班級訓(xùn)練工作重點

加強行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學良好的行為習慣，連續(xù)進行寵愛班級的訓(xùn)練、團結(jié)同學的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

具體工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛惜訓(xùn)練，增加平安意識，形成確定的力氣。

4、搞好每位同學的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

本班同學奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風，增加集體分散力。

2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進展共性特長，促進身心健康。

具體工作：

(1)鼓舞支持同學主動參預(yù)學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力氣，培育其集體榮譽感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄。

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風。

四、常規(guī)管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生狀況進行評比，鼓舞同學團結(jié)合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長?！皩W習小組”中的四位同學要相互關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔當，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規(guī)范同學的行為，讓同學的日常行為也參預(yù)評比，具體做法如下：

(1)同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)定期對同學進行道德行為的訓(xùn)練。

(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組r

3、衛(wèi)生方面，通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將選擇實行以下措施：

(1)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校訓(xùn)練保持全都，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。培育班干部同學的責任心，號召他們主動關(guān)懷后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間同學，讓他們同樣受到老師的關(guān)懷，有主動上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學。班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做同學的表率，身教重于言教。

六、同學心理健康訓(xùn)練

1、班主任要主動學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。

2、對少數(shù)有心理問題的同學，要多與這些孩子相互溝通或與家長取得聯(lián)系，實施有方案的訓(xùn)練。

3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學健康的心理品質(zhì)。

隨著社會的進步，同學的心理健康訓(xùn)練問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消逝各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康訓(xùn)練就顯得尤為重要。

學校老師教學方案范文4

一、指導(dǎo)思想

以保證同學人生平安、培育同學良好行為習慣為基礎(chǔ)目標，培育同學創(chuàng)新精神和實踐力氣、豐富同學精神生活為終極目標，以本?！皹穼W善思”的校訓(xùn)為引領(lǐng)，以豐富、浪漫的活動為載體，創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)和優(yōu)良校風，讓每個孩子過一個幸福完整的童年。

同學在校的生活主要是學習生活，這是一種超越基本平安需要的高級的精神生活，老師（輔導(dǎo)員）需要引導(dǎo)同學過上豐富浪漫的精神生活，才能引領(lǐng)孩子歡快健康成長。假如一個學校不以精神生活為中心，那么老師（輔導(dǎo)員）就會淪陷到各種雜亂的瑣事之中，一則令人筋疲力盡，二則同學問題百出。

因此我本學期的工作依據(jù)三個層次開放，從低級到高級依次為：平安工作—常規(guī)（行為習慣）工作—精神文化實踐工作。平安、常規(guī)作為基底，努力做好精神文化建設(shè)實踐。

二、工作目標

1、平安：通過各種活動，做好充分訓(xùn)練、宣布傳達，使平安觀念深入到到同學之心，保證同同學命平安。平安工作包括消防平安、交通平安、防火防電平安、食品平安、人身交往平安等。

2、常規(guī)：扎實日常行為規(guī)范管理、訓(xùn)練，落實四項常規(guī)管理，同學養(yǎng)成良好的行為習慣。逐一強調(diào)落實衛(wèi)生、佩戴、兩操、行規(guī)（禮儀）四項常規(guī)。

3、精神文化實踐：

打造校內(nèi)閱讀文化，豐富同學浪漫階段的精神生活。

連續(xù)少先隊活動，落實好四大主題：一“訓(xùn)練”——“弘揚和培育民族精神”訓(xùn)練；三大節(jié)——科技節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)；文化共同體的自我認同感培育——幸福韓小人。

豐富大課間活動，從活動中培育和提高同學的素養(yǎng)。

三、主要工作及措施

（一）安保：

做好基本的制度建設(shè)、應(yīng)急預(yù)案、各種平安演練、宣布傳達等，保障校內(nèi)同學的平安。通過訓(xùn)練，讓平安意識扎根在同學心底，但又不占用太多日常生活的時間，影響日常的學習。做到一整學期無重高校生平安事故。

（二）德育

同學培育：

1、同學干部。連續(xù)以制度建設(shè)為保障，不斷完善紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評價制度，加強隊干部的訓(xùn)練、培訓(xùn)力度，提高隊干部的素養(yǎng)，連續(xù)開展“優(yōu)秀隊員”的評比活動，主動調(diào)動隊干部的工作主動性，不斷增加隊工作的管理實效，構(gòu)建平安校內(nèi)。

2、充分發(fā)揮宣布傳達媒介物的作用。連續(xù)加強少先隊的陣地建設(shè)，充分發(fā)揮櫥窗、走廊、紅領(lǐng)巾廣播的宣布傳達訓(xùn)練功能，通過家校聯(lián)系，專題講座，不斷加強同學的思想道德建設(shè)，營造更加濃郁的校內(nèi)文化。

3、評價盡量多元化。對同學多進行縱向評價，即準時對同學成長方面做出評價、鼓舞，分析同學的不同特征，連續(xù)發(fā)揮“七彩陽光卡”的激勵功能，營造更加深厚而魅力的班級文化，從而推動少先隊的建設(shè)。

班主任、班級隊伍：

1、明晰月評制度。月評內(nèi)容有：

班級建設(shè)規(guī)劃、制度；師生通訊錄；后進生培育；主題隊會；班級同學博客作品；評價制度、評價內(nèi)容；特色活動等。

2、連續(xù)以養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，通過開展“四項”循環(huán)競賽和星級班級的評比，狠抓常規(guī)工作，加強文明禮儀和行為規(guī)范訓(xùn)練，加高校生儀表、文明、衛(wèi)生的檢查力度，充分發(fā)揮警告、勸阻、“扣分單”的警示功能和“七彩陽光卡”的激勵功能，多以各種生活案例對同學進行訓(xùn)練，促進同學良好習慣的養(yǎng)成，構(gòu)建文明校內(nèi)。

3、鼓舞班級連續(xù)書寫博客，給能建立并使用的班級予以確定嘉獎。

4、平常留意各類資料的整理與保存，期末將材料裝訂成冊，由大隊部組織統(tǒng)一審核。

6、連續(xù)以主題活動為載體，開展好弘揚和培育民族精神活動、?？萍脊?jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動，來活躍同學的校內(nèi)文化生活，全面提高同學素養(yǎng)，構(gòu)建活力校內(nèi)。

7、連續(xù)加強德育隊伍建設(shè)，組織班主任參預(yù)學區(qū)、市級德育專題培訓(xùn)，閱讀有關(guān)班主任工作的書籍，不斷提高班主任理論爭論和管理水平；通過開展?！皟?yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員、陽光中隊”的評比活動，表彰先進，激勵后進，充分調(diào)動寬闊班主任、隊干部的工作主動性，促進良好學風、班風、校風的形成。

四、學期主要活動

九月份：

1、開學典禮

2、班主任工作會議

3、班級文化布置更新、檢查評比，教室文化建設(shè)

4、大隊部同學工作到位

5、弘揚民族精神月（一次主題班會、一次手抄報、一次國旗下演講）

6、書信大賽（9月18日前）、

7、大課間開展

6．德育月評及反饋

10月份

1．結(jié)合“國慶”，以“愛國”為主題，開展愛國主義系列訓(xùn)練活動（弘揚民族精神）

2．暑期讀好書角逐

3.走廊布置更新

4.開展校級“科技節(jié)”系列活動

5．德育月評及反饋

11月份

1．組織參預(yù)學區(qū)、市級“科技節(jié)”

2、學校體育節(jié)

2．走廊文化評比

3．組織開展“告辭零食，珍愛健康”訓(xùn)練活動

4．舉辦平安學問講座

12月份

讀書節(jié)主題活動

1、詩歌朗誦、展演

2、讀好書

XX年1月

幸福xx人主題活動

xx鎮(zhèn)xx學校

XX年9月

學校老師教學方案范文5

一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻.

1、學習相互溝通，提高師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的訓(xùn)練閱歷，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、急躁去呵護每一顆幼小的心靈。

2、自主學習，開闊視野。主動參預(yù)學校組織的各項培訓(xùn)、學習，并記錄學習筆記。課余時間多閱讀些訓(xùn)練教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。主動參預(yù)學校組織的訓(xùn)練教研活動。細心預(yù)備研討課，認真聽評他人講課，準時寫出評課報告。

3、專業(yè)進展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò)上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫入自己在訓(xùn)練教學方面的點滴收獲與想法，與同行相互溝通，借以促進提高。

二、訓(xùn)練教學

1、連續(xù)帶領(lǐng)同學認真學習貫徹《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，培育同學良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學進行愛國、感恩等多方面思想訓(xùn)練。

2、充分調(diào)動家長的主動性，使他們成為學校訓(xùn)練的堅實后盾。我預(yù)備在本學期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時了解孩子的表現(xiàn)，以便準時訓(xùn)練、提高。必要的家訪，每位同學至少一次，并記好家訪記錄。

3、養(yǎng)習慣，抓成果。首先，我將一如既往地規(guī)范同學的書寫、作業(yè)等，培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。而要提高學習成果，學困生是關(guān)鍵。我預(yù)備依據(jù)具體狀況，有針對性地選擇實行“一優(yōu)幫兩困”、“學困吃偏飯”等多種方式關(guān)懷、提高學困生的學習成果。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調(diào)”的要求，認真進行二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分預(yù)備。課后準時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

三、班級管理

1、嚴抓同學紀律。要求并引導(dǎo)同學時刻以《守則》和《規(guī)范》的內(nèi)容為行動準則，嚴格約束自己的言行;時常提示同學不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀的好同學。

2、值日認真徹底，不留死角。照舊幫、帶、指導(dǎo)同學打掃衛(wèi)生，使他們把握勞動的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區(qū)按早、間(大課間)、午、晚(放學)各拾撿一次，并留意保持。

四、其他方面

1、警鐘長鳴，平安第一。每周至少對同學進行一次交通、玩耍、勞動、飲食等方面的平安訓(xùn)練。

2、力爭按時完成各項任務(wù)，堅持出滿勤。

學校老師教學方案范文6

本學期，我決心通過不斷地加強學習與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學工作貢獻自己的力氣。以下是我的個人方案：

一、加強學習，提高熟識

我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德?！吨袑W校老師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每一位老師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前，我缺乏對《規(guī)范》的學習，只知道埋頭工作，我總是希望把工作做得盡善盡美，但同學的實際狀況卻與我的個人愿望相去甚遠，因而會急于求成，消逝一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的，殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強學習，認真領(lǐng)會了并有所體會《規(guī)范》中的各項內(nèi)容，讓《規(guī)范》的要求深入到到我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不消逝違反師德的行為。

二、以身立教，為人師表

師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學，老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學。因此，老師必需美其德，慎其行，不能消逝一點疏漏。凡是要求同學做到的事情，自己必需做到。雖然我的孩子很小，家庭負擔很重，但我決不由于個人緣由影響工作，哪里有同學，哪里就有我。要求同學每天：40到校，我堅持每天必到，無論有多大