小學(xué)體育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文

2/2小學(xué)體育工作計(jì)劃第二學(xué)期范文【導(dǎo)語】寫工作方案要求簡(jiǎn)明扼要、具體明確，用詞造句必需精確，不能模糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。依據(jù)需要與可能，規(guī)定出確定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。在明確了工作任務(wù)以后，還需要依據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，選擇實(shí)行必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。搜集的《學(xué)校體育工作方案其次學(xué)期范文》，供大家參考閱讀，更多內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)L問工作方案頻道。

學(xué)校體育工作方案其次學(xué)期范文(一)

依據(jù)學(xué)校xx年辦學(xué)方案的思路，充分領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)校長(zhǎng)在體育老師會(huì)議上的要求，本組這學(xué)期將更切實(shí)做好各項(xiàng)工作。本組今年的工作將以加強(qiáng)我校體育老師隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以進(jìn)一步提高日常體育工作質(zhì)量為突破口，以提高同學(xué)身體素養(yǎng)為核心，以提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平及成果為推動(dòng)前進(jìn)劑，為學(xué)校的進(jìn)展壯大作確定貢獻(xiàn)，同時(shí)進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校體育工作在當(dāng)前實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練中的地位和作用。

一、工作要點(diǎn)

（一）開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改爭(zhēng)論。

開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段同學(xué)在學(xué)問與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問題。

1、科組內(nèi)接受應(yīng)用參預(yù)式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。

2、加強(qiáng)備課制度，上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。

3、加強(qiáng)體育組的訓(xùn)練教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的狀況，創(chuàng)出自己的訓(xùn)練教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)同學(xué)身體的健康進(jìn)展。

（二）以轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推動(dòng)前進(jìn)課題爭(zhēng)論。

1、主動(dòng)開展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。

2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)老師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元方案及做好教例、案例的資料積累。

二、具體工作思想支配

1、認(rèn)真抓好體育課外活動(dòng)，及開展多種形式的體育項(xiàng)目活動(dòng)；

2、于每周星期2,星期4下午組織學(xué)校同學(xué)軟排隊(duì),籃球隊(duì)及進(jìn)行邊選拔邊訓(xùn)練的原則，使學(xué)校的其次課堂活動(dòng)得到有效的開展；

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)爭(zhēng)論，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。

4、做好訓(xùn)練教學(xué)工作，加強(qiáng)家常課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。

5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸實(shí)、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。

三、具體工作內(nèi)容

1、調(diào)整早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，訂正廣播操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。

2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式迅速而靈敏多樣。

3、抓好學(xué)?；@球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建工作，逐步提高我校籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練水平和運(yùn)動(dòng)水平。

4、于12月份開展學(xué)校體育角逐活動(dòng)。

四、備課要求

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3、認(rèn)真參預(yù)培訓(xùn)及教研組活動(dòng)，提高訓(xùn)練教學(xué)的質(zhì)量；

五、上課要求:重在培育興趣，重在全面提高

1、進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不消逝體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2、生疏課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。

3、老師在課前做好預(yù)備工作，不上無預(yù)備的課。

4、課堂中啟發(fā)同學(xué)求知求真敢于提問，敢于探究。老師加強(qiáng)巡察，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮同學(xué)，使同學(xué)寵愛老師，寵愛體育這門學(xué)科。

六、聽課要求相互聽課并做到準(zhǔn)時(shí)反饋、相互溝通。

學(xué)校體育工作方案其次學(xué)期范文(二)

一、同學(xué)狀況分析：

兩個(gè)三班級(jí)班級(jí)的同學(xué)比以前上課進(jìn)步多了，紀(jì)律也很好，基本上能夠很好的把握技能和技巧，同學(xué)學(xué)的也很帶勁。上課第一聲鈴聲響起來之后，同學(xué)已經(jīng)把隊(duì)伍排的很整齊，給我上課一個(gè)好的開頭的感覺。

同學(xué)們都比較寵愛做玩耍，特別是寵愛玩球類，或許是去年上球類的課多了，學(xué)的也很不錯(cuò)，而且也滿寵愛自己動(dòng)手，自己締造新學(xué)問，新玩耍，比如用空的礦泉水瓶打保齡球，而且寵愛獨(dú)特的玩耍，特別是大家都沒有做過的玩耍。今年我想還是多支配一些球類的課讓同學(xué)學(xué)習(xí)，使同學(xué)更好的提高球類技能水平。

個(gè)別同學(xué)上課愛開小差，特別是愛說話，有時(shí)往往打攪?yán)蠋熒险n，經(jīng)過批判訓(xùn)練后略微有進(jìn)步。

上課學(xué)習(xí)的勁頭比較好，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)新學(xué)問，把握力氣也慢慢提高，對(duì)一些韻律操把握得也很好，而且也很感到饒有興趣。

在跑，跳方面的力氣也慢慢見好，就是投擲方面還有待提高和挖掘。同學(xué)間彼此關(guān)照，共同克服困難，班級(jí)分散力比較強(qiáng)。

二、全冊(cè)教材基本分析：

學(xué)問從跑，跳過度到投擲，由下肢進(jìn)展到對(duì)上肢的進(jìn)展，以及上下肢之間的協(xié)調(diào)進(jìn)展，學(xué)問難度慢慢提高，以及中間結(jié)合體操，武術(shù)學(xué)問，要求全面培育同學(xué)各方面的素養(yǎng).

在這冊(cè)教材中，提高學(xué)習(xí)跳上，跳下力氣，以及俯臥挺身的力氣，加高校習(xí)難度，學(xué)問向多方面進(jìn)展，延長(zhǎng)，特別是向更深的一層進(jìn)展練習(xí)，使同學(xué)多接觸挑戰(zhàn)，假如敢于挑戰(zhàn)，那么同學(xué)在挑戰(zhàn)過后達(dá)到真正熬煉身體的目的，反之，則達(dá)到不好的效果，形成畏懼的心理，因此老師要做好這方面的工作。對(duì)下肢要求更加高了，要學(xué)習(xí)向更高更遠(yuǎn)的進(jìn)展，而且在后來的學(xué)習(xí)中又轉(zhuǎn)到對(duì)上身的練習(xí)，比如俯臥挺身等，加大了學(xué)習(xí)的難度和寬度.

體操方面增加了仰臥挺起成橋，以及前滾翻到縱叉，武術(shù)方面教到少年拳等，對(duì)技能學(xué)習(xí)提出了新的要求，從這可以看出：體育漸漸地深入到到到我們身心，發(fā)覺體育，真的可以使身心健康，提高體育綜合素養(yǎng)。

三、教學(xué)的重點(diǎn)：

對(duì)柔韌性的練習(xí)，以及武術(shù)的套路學(xué)習(xí)，投擲類的項(xiàng)目如何投擲的更遠(yuǎn)，球類方面的把握球的力氣，通過跳高等進(jìn)展同學(xué)的彈跳力氣，前滾翻到縱叉，直跑屈腿跳高等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本學(xué)問，基本技術(shù)，基本技能。

教學(xué)的難點(diǎn)：同學(xué)學(xué)習(xí)的力氣是造成學(xué)習(xí)技術(shù)的難點(diǎn)的重要緣由之一。在球類玩耍中，把球把握在自己手中，以及身體的先天因素也是造成學(xué)習(xí)技能的難度的緣由之一，比如有個(gè)別同學(xué)身體先天因素的緣由，要使他們?cè)隗w育課中也能熬煉身體，這是更難的，所以我支配了一些簡(jiǎn)潔的跑跳動(dòng)作，因此老師關(guān)心是同學(xué)能否很好的練習(xí)到位的緣由。

除此之外，柔韌性，彈跳力氣等對(duì)學(xué)習(xí)技術(shù)的影響，身體的平衡力氣，上下肢對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的影響都是使得同學(xué)能否學(xué)習(xí)好技巧的制約因素。

四、教材總體目標(biāo)：

1、增加體能，把握和應(yīng)用基本的體育與健康學(xué)問和運(yùn)動(dòng)技能：

2、培育運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持熬煉的習(xí)慣：

3、提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式：

4、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成主動(dòng)進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度。

5、學(xué)會(huì)獵取現(xiàn)代社會(huì)中體育與健康學(xué)問的方法。

6、通過練習(xí)，可以進(jìn)展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調(diào)靈敏等素養(yǎng)。

7、培育同學(xué)在玩耍中熬煉保持平衡的力氣。

8、同學(xué)能夠在音樂聲中創(chuàng)編簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，并能夠效仿老師做練習(xí);

9、同學(xué)對(duì)體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣，將樂于參預(yù)各種玩?；顒?dòng);

10、同學(xué)在身體健康方面能夠努力改正不正確的身體姿態(tài);

11、在心理健康方面同學(xué)能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)潔描述進(jìn)步或成功的心情;

12、在社會(huì)適應(yīng)方面，同學(xué)應(yīng)具有良好的合作精神，在活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)他人的敬重和關(guān)懷

五、教學(xué)的具體措施和關(guān)心手段：

由于新課標(biāo)的下達(dá)，今年的教學(xué)主要措施主要是讓同學(xué)自己在課堂中締造，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，使自己的課堂中成為主人，學(xué)到老師教不到的學(xué)問。其他的一般是把教學(xué)內(nèi)容融入到玩耍中，以玩耍的方式貫穿全課程，在玩耍中結(jié)合角逐，使同學(xué)能夠?qū)W以致用。

有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作，先在教室進(jìn)行講解，配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示，使同學(xué)看到正確的連續(xù)的動(dòng)作。在課堂中結(jié)合舞蹈和效仿操、棍棒操等的教學(xué)，陶冶同學(xué)的情操。在課上盡量讓同學(xué)自主動(dòng)手，自己想象，制造體育課上需要的工具，讓同學(xué)去收集、制作。

學(xué)校體育工作方案其次學(xué)期范文(三)

一、訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)思想

以貫徹《學(xué)校體育工作條例》為龍頭，結(jié)實(shí)樹立“歡快體育健康第一“的指導(dǎo)思想，推動(dòng)前進(jìn)《體育與健身》學(xué)科課程的改革，強(qiáng)化學(xué)校體育特色項(xiàng)目建設(shè)，大力開展青少年陽光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開展同學(xué)體育訓(xùn)練工作，本著“公正、包涵、責(zé)任、誠(chéng)信的精神，連續(xù)做好體育工作，使之成為德智體美勞進(jìn)展的有用之才。

二、工作要求

1、抓好教學(xué)常規(guī)（廣播操、自編操、進(jìn)退場(chǎng)的秩序），努力提高廣播操的質(zhì)量及精神面貌。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，加強(qiáng)和提高老師工作力氣和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

3、認(rèn)真參預(yù)區(qū)培訓(xùn)，認(rèn)真反思，教研活動(dòng)做到“四固定”。

4、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。

5、加強(qiáng)早操、課間操的指導(dǎo)與管理工作，使我校的廣播操和自編操更有新意，創(chuàng)出我校特色。

6、加強(qiáng)“歡快活動(dòng)日”的管理工作，做到專時(shí)專用。

7、主動(dòng)開展群眾性的角逐活動(dòng)，提高寬闊師生的全民健身意識(shí)。

8、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和管理工作，認(rèn)真制定嚴(yán)格的管理制度和措施，做好訓(xùn)練方案和記錄。

9、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)先出有質(zhì)量的論文。

10、重視場(chǎng)地器材的管理與維護(hù)工作，切實(shí)落實(shí)體育器材出入登記、管理制度。

11、體育組全體人員進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不消逝體罰與變相體罰現(xiàn)象，加強(qiáng)課堂平安訓(xùn)練，老師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、預(yù)備、布置、合理利用，消退平安隱患，課上對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練和必要的愛惜與關(guān)懷措施，保證平安第一。

三、具體措施

1、深入到到鉆研教材，在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)和實(shí)施方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的觀念，轉(zhuǎn)變師生在課堂中的位置，以體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)十條基本標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合“兩綱”在體育學(xué)科教學(xué)中的實(shí)踐爭(zhēng)論，充分發(fā)揮課堂35分鐘的效率，盡可能用課堂來解決同學(xué)的問題。學(xué)期前有方案，學(xué)期中有檢查，學(xué)期末有總結(jié)，能準(zhǔn)時(shí)上交學(xué)校和區(qū)教研室指定的各種材料，準(zhǔn)時(shí)完成各項(xiàng)工作。

2、連續(xù)堅(jiān)持課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，要目標(biāo)明確、方案訓(xùn)練。老師要探尋發(fā)覺各班級(jí)運(yùn)動(dòng)苗子，進(jìn)行有效合理的訓(xùn)練，爭(zhēng)取在市、區(qū)級(jí)角逐中取得成果。

3、本學(xué)期，體育組將連續(xù)抓好我校的廣播操、自編操、進(jìn)退場(chǎng)的秩序及“歡快活動(dòng)日”，結(jié)合大隊(duì)部工作，有效地提高同學(xué)早操的出操和“歡快活動(dòng)日”的質(zhì)量。

4、連續(xù)利用體鍛課合理支配健身內(nèi)容，要求每一位老師認(rèn)真的對(duì)待活動(dòng)課，做到活動(dòng)課有組織有方案的實(shí)施。合理的利用小干部，關(guān)心老師更好的開展活動(dòng)課。做到活動(dòng)課要有支配、有目標(biāo)、有教材、有手段、有評(píng)價(jià)。

5、以陽光伙伴活動(dòng)為抓手，培育同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，樂觀向上的情感，學(xué)會(huì)健身的本領(lǐng)，增加身體素養(yǎng)。連續(xù)開展陽光體育長(zhǎng)跑活動(dòng)，利用早操、體育課、活動(dòng)課上全方面的開放，有效地提高同學(xué)的體質(zhì)。

6、通過組織同學(xué)競(jìng)賽，增加同學(xué)學(xué)習(xí)閱歷、學(xué)習(xí)經(jīng)受，使同學(xué)得到全面進(jìn)展。

7、豐富學(xué)校體育活動(dòng)，開展校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置豐富體育活動(dòng)角逐，提高同學(xué)參預(yù)的概率，做到人人參預(yù)人人運(yùn)動(dòng)。

四、具體工作支配

二月份：

1、認(rèn)真參預(yù)區(qū)組織的全體體育老師的培訓(xùn)活動(dòng)；

2、初步指定出學(xué)校體育教學(xué)工作方案；

3、抓好開學(xué)兩周體育課教學(xué)常規(guī)和“三課兩操兩活動(dòng)”的組織訓(xùn)練工作；

4、四班級(jí)游泳課的動(dòng)員，并召開家長(zhǎng)會(huì)；

5、加強(qiáng)隨堂課的教學(xué)質(zhì)量、自報(bào)課開頭；

6、籌備家長(zhǎng)開放日；

三月份：

1、主動(dòng)參預(yù)區(qū)體育教學(xué)評(píng)比；

2、家長(zhǎng)開放日；

3、連續(xù)訂正廣播操、自編操的質(zhì)量；

4、四班級(jí)游泳課開頭；

四月份：

1、連續(xù)抓廣播操、自編操的質(zhì)量；

2、區(qū)“東三杯”學(xué)校生籃球角逐（女籃）；

五月份：

1、區(qū)“日新杯”學(xué)校生足球角逐；

2、中老年老師展能課；

六月份：

1、區(qū)“平江杯”學(xué)校生乒乓角逐；

2、學(xué)期體育工作總結(jié)，思索新一學(xué)期的體育思路；

3、認(rèn)真做好各項(xiàng)成果登記，整理各項(xiàng)體育資料；

七月份：

1、區(qū)中學(xué)校生游泳角逐；

2、區(qū)學(xué)校生三人制足球角逐；

學(xué)校體育工作方案其次學(xué)期范文(四)

一、教學(xué)目標(biāo)

1.通過體育教學(xué)向同學(xué)進(jìn)行體育衛(wèi)生保健訓(xùn)練，進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛惜身體健康的簡(jiǎn)潔常識(shí)和方法，增加同學(xué)健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.通過本學(xué)期的教學(xué)使同學(xué)初步把握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展同學(xué)跳動(dòng)力氣，培育同學(xué)運(yùn)動(dòng)興趣。進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、玩耍、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)力氣。培育同學(xué)的基本活動(dòng)力氣和一些動(dòng)作方法，保持正確的身體姿態(tài)。主動(dòng)參預(yù)體質(zhì)測(cè)試，爭(zhēng)取優(yōu)秀。通過玩耍進(jìn)展同學(xué)的奔跑力氣，培育同學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的主動(dòng)態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)參預(yù)體育活動(dòng)的樂趣。

3.在訓(xùn)練教學(xué)中，堅(jiān)持“健康第一”為指導(dǎo)，以適應(yīng)社會(huì)需求及體育課的特點(diǎn)和二班級(jí)同學(xué)心理，生理特點(diǎn)在教學(xué)中以“運(yùn)動(dòng)參預(yù)，運(yùn)動(dòng)技能，身體健康，心理健康與社會(huì)適應(yīng)”為主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域，充分利用玩耍，教學(xué)角逐等有主題的教學(xué)滲透到教學(xué)中去，使同學(xué)在身體素養(yǎng)，心理健康等方面全面進(jìn)展。同時(shí)讓學(xué)在特定的情境中通過觀看、體驗(yàn)、把握學(xué)習(xí)的方法。

4.通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練，增加自信念，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教材分析

本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容

1.走和跑：

（1）能知道自然快速跑的動(dòng)作方法。

（2）會(huì)做出兩臂曲肘前后搖擺的自然快跑及前腳掌著地沿直線進(jìn)行快速跑動(dòng)作。

2.跳動(dòng)：

（1）能了解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義。

（2）能做出快速助跑、起跳快速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠(yuǎn)基本動(dòng)作；做到在踏跳區(qū)內(nèi)精確起跳。

3.投擲：

（1）能知道投擲的正確動(dòng)作方法。

（2）能把握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動(dòng)作。

4.技巧：

（1）知道前滾翻的動(dòng)作方法和要求。

（2）能做出連續(xù)前滾翻的動(dòng)作，幾個(gè)前滾翻之間的連接緊密，方向正，翻滾動(dòng)作正確。

5.韻律活動(dòng)：

（1）知道節(jié)奏操的名稱和動(dòng)作方法。

（2）能隨音樂節(jié)拍將全套操連貫起來練習(xí)。

6.體質(zhì)測(cè)試：

（1）身高、體重

（2）坐位體前屈

三、二班級(jí)同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)

（一）生理發(fā)育特點(diǎn)

1.二班級(jí)同學(xué)一般為78歲，在生理上有所進(jìn)展。骨骼肌肉健壯成長(zhǎng)，特別是下肢骨骼的增長(zhǎng)，比身體增長(zhǎng)還要快。

2.二班級(jí)同學(xué)肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細(xì)，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)四周肌肉較瘦長(zhǎng)，關(guān)節(jié)的伸展性活動(dòng)范圍較大，結(jié)實(shí)性較差，簡(jiǎn)潔發(fā)生脫臼。因此在體育活動(dòng)和熬煉時(shí)不易進(jìn)行猛烈運(yùn)動(dòng)。

3.二班級(jí)同學(xué)神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)整心臟活動(dòng)的功能已進(jìn)展完成，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負(fù)擔(dān)過重和體力活動(dòng)過度。

（二）心理進(jìn)展特點(diǎn)

1.二班級(jí)同學(xué)心理水平還停留在不任憑性和具體形象階段；心理活動(dòng)的任憑性和目的性雖有所進(jìn)展，但仍以不任憑性為主。

2.二班級(jí)同學(xué)參預(yù)集體活動(dòng)時(shí)的集體意識(shí)比較模糊，還不能清楚地意識(shí)到自己和集體的關(guān)系；意識(shí)到班級(jí)是一個(gè)集體，意識(shí)到班級(jí)的榮譽(yù)。

3.二班級(jí)同學(xué)還不具備自我評(píng)價(jià)力氣，對(duì)活動(dòng)的成功與失敗不會(huì)放到心上，但寵愛聽表?yè)P(yáng)的話，對(duì)批判的話語不放在心理，一會(huì)就恢復(fù)到