幼兒園國旗下講話故事(多篇)講話致辭

幼兒園國旗下發(fā)言故事(優(yōu)選多篇)第一篇：幼兒園國旗下發(fā)言(故事型)小朋友們老師們：大家清晨好！今日老師給你們帶來一個故事。以前那，有一個巨人，他有一個大大的花園，里面長滿了各式各種的小花，漂亮極了，最漂亮的呀，要屬那幾顆果樹了，春季的時候，樹上開滿了粉紅色的鮮花，秋季呢就結(jié)出金色的果實(shí)，黃燦燦的可誘人了，小鳥在花園里一邊唱著歌一邊飛舞，特別喧鬧，有一次巨人去遠(yuǎn)方探望朋友，整整十年沒有回家，孩子們見巨人的花園那么漂亮，特別喜愛，就成群作隊(duì)的來這玩，他們在花園里你追我趕，玩得可快樂了?？捎幸惶欤奕送蝗换貋砹?。他見到這么多孩子在自己的花園里玩，特別生氣，就粗暴的說：“這是我的花園，禁止你們進(jìn)來玩，快給我出去！”孩子們一聽，全都嚇跑了，而后巨人在花園的周圍筑起了一道高高的圍墻，孩子們就再也進(jìn)不來了。一轉(zhuǎn)瞬，又一個春季到了，圍墻外各處開滿了花，但是巨人的花園里，卻依舊覆蓋著厚厚的白雪，一根小草都沒長出來，那些果樹呀全都光溜溜的，難看死了，小鳥也不來唱歌了，只有寒風(fēng)呼呼的吹來吹去，吹得花園里冷颼颼的，巨人坐在窗前，望著窗外那嚴(yán)寒的花園，奇異極了“春季怎么來的這么遲啊，花兒怎么還不開呢，唉.聽不到小鳥的歌聲，真孤獨(dú)呀”他等呀等，春季一直沒有來，花也沒有開，這是怎么回事呢！本來呀，這個巨人太自私了，春季生他的氣，不肯意到這來了。但是有一天清晨，巨人剛醒過來，就聽到一陣美好的歌聲從花園傳過來，他走到窗前一看，呀，一只漂亮的小鳥在枝頭唱歌呢，再一看，花園里各處都開滿了鮮花，本來呀，圍墻破了一個洞，孩子們就從洞里鉆進(jìn)來了，果樹看到孩子們回來了，全都開出粉嘟嘟的鮮花，小草和花朵也笑著探出了頭，這下，巨人全都理解了，他一下子推倒了圍墻，邀請孩子們都進(jìn)來玩，春季呢，也立刻跟著孩子們走了進(jìn)來，這兒呀又變?yōu)橐粋€漂亮的花園啦！這就是巨人的故事，故事里巨人由于太自私了，不肯意孩子們進(jìn)他的漂亮的花園玩，結(jié)果第二年春季都不來了，花園的花再也沒開了。聽了這個故事，我想小朋友都理解了，假如你把美好的快樂的東西和他人一起分享，那么你會變得更為快樂，在這里，老師希望我們幼兒園的每一個小朋友都能把自己的東西和他人一起分享，都能愛自己的爸爸媽媽，愛自己的老師，愛自己的小伙伴，愛自己身旁全部的人，讓我們一起把愛種進(jìn)內(nèi)心，好嗎？第二篇：2020幼兒園國旗下發(fā)言我不是詩人，不會用漂亮的詩句來歌頌我的職業(yè);我不是歌手，不會用悅耳的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者，不會用深沉的思想來寫就個人的價值。但，我是一名教師——一名一般的幼兒教師，我要在儲滿“師愛”的腦海中采摘如花的詞匯，修建我心中最美好的詩篇;我要用深深的考慮，推演我心中最高尚的真理，教給孩子們做人的最基本道理;我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美悅耳的頌歌，讓愛與美托起明日的太陽當(dāng)年，剛才畢業(yè)的我，驕傲而又喜悅到達(dá)孩子們中間時,幾許羞怯,若干緊張。在同事們的鼓舞和“傳、幫、帶”下,我很快掙脫了內(nèi)心的驚慌,進(jìn)入了角色,將自己融入到孩子們學(xué)習(xí)與生活中。那時的我，經(jīng)常著眼于孩子們學(xué)的象不像,做的好不好,而對教育如何既切合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有益于孩子的長久發(fā)展，缺乏全方向的考慮。記得，有一次戶外體育活動,有個小朋友想上衛(wèi)生間,我連忙請他回教室洗手間,可他偏要執(zhí)拗地在一棵小樹旁小便,我見他一點(diǎn)兒也不聽我的話,便不由分說地責(zé)備他不講衛(wèi)生,行為很不文明。開初，他用迷惑的眼神望著我,理直氣壯地說:”老師,這個樹太小了,我給它施施肥,讓他快快長大!”看著他那一天真無邪的臉蛋,我無言以答，愧疚占有了我的心。平和可親的園長對我說：“我送你一句高爾基以前說過的話，‘愛孩子是母雞都能夠做到的，但要教育孩子就不是一件簡單的事情了?！蔽也煌５卮ブ@句話，細(xì)細(xì)領(lǐng)悟此中涵義。此刻的我，腦海中還時時地記起?他造了一輩子船，高爾基的話語。一句話普一般通、簡簡單單話，卻海涵著很多育兒的方法和教育的理念，讓我得益無量。在孩子中間，那種放松、自由自在、和睦的氛圍，是多么吸引我。那些共同嬉戲時賴皮、風(fēng)趣的游戲，時而天真、時而深沉的談話，又常給我無量的回味。當(dāng)孩子們有進(jìn)步時，所體驗(yàn)的那種成就感，是其余任何工作沒法比較的，慢慢地，我便愛上這份職業(yè)。這類愛，是我最好的教師，這類愛，更是一種重沉沉的責(zé)任。是的，是愛，使我對這項(xiàng)工作更為成熟，更為駕輕就熟，孩子們也在愛中溶為一體了。長此以往，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我好象有了默契，都能心領(lǐng)意會。當(dāng)我勤勞的汗水灌溉在孩子身上時，當(dāng)我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們突然長大了，懂事了，聰了然，突然間，我找到了自己的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它非常神圣，非常偉大。許多家長，看了我們的工作后，都克制不住心中的感謝：聽了你們上課，才知幼兒教師有多辛苦;看了你們教孩子，才讓人理解什么是仔細(xì)，如何才算耐心。記得曾有人這樣問過我，“做幼兒園教師你真的幸福嗎?”許多人習(xí)慣于把教師比做蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把教師的勞動與這些犧牲者、悲苦者的形象相連，于是便有了感觸：“當(dāng)老師有啥意思?”而我以為，老師應(yīng)當(dāng)有老師境地，老師更應(yīng)當(dāng)有老師的情懷——“傳道、授業(yè)、解惑”，舍我其誰此時，我想起了古代意大利的一位造船匠。卻從沒有坐過自己造的船。他最大的夢想和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向海洋的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀看，直到那船消(請勿剽竊：)失在茫茫海洋上，還久久不肯離開有著幸福體驗(yàn)的教師不正是這樣的造船匠嗎?固然不可以和自己造的船一起遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化做一面面帆船，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向湛藍(lán)的此岸。孩子快樂成長的過程正是教師生命不停增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?幸福要靠自己去品嘗，只管你不可以指點(diǎn)股市，笑傲政壇;只管你不可以獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海，但是當(dāng)你在患病的時候，有一句句暖人的話語，一張張絢爛的笑容有孩子們的關(guān)懷和愛惜，你能不感覺幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣，聽到這樣一句暖和的話——“老師，我們不再俏皮了，你別生氣了”的時候，你能不感覺幸福嗎?當(dāng)你感覺勞苦，想歇息片晌，孩子們呼叫著“我來幫老師捶捶背”的時候，你能不感覺幸福嗎?當(dāng)你看到自己一手帶了幾年的孩子馬上出港，在那湛藍(lán)色的童話里航行的時候，你能否感覺，自己也擁有了意大利造船匠的那份幸福?面對這份幸福我驕傲，我激動，我更為難忘。第三篇：幼兒園國旗下發(fā)言國旗下的發(fā)言―――祖國媽媽，我們愛你敬愛的老師，可愛的小朋友們，合：大家清晨好！我是大四班的小朋友，。我是大四班的小朋友，。（合:今日我們?yōu)榇蠹野l(fā)言的題目是《祖國媽媽，我們愛你》）a:國慶節(jié)就要到了，小朋友們歡聚在五星紅旗下，一起慶賀祖國媽媽64歲誕辰。b:看著五星紅旗徐徐升起，我們站在這里是多么驕傲。合：讓我們高聲說出“祖國媽媽，我們愛你”！祖國媽媽，我們愛你！你有世界第一的萬里長城。祖國媽媽，我們愛你！你有壯麗宏偉的長江、黃河。a:在奧運(yùn)會上，大哥哥大姐姐獲得了一塊又一塊的金牌。b:我們的神舟九號已成功地騰飛。ａ:我們是祖國的花朵和將來。我們的生活多么幸福、快樂！合：讓我們祝祖國媽媽“誕辰快樂”!祝愿祖國明日會更好！第四篇：幼兒園國旗下的發(fā)言幼兒園國旗下的發(fā)言敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：清晨好！夏風(fēng)輕輕地吹紅了花；夏雨靜靜地潤綠了葉。我們又迎來了六月嶄新的一周。生機(jī)蓬勃的小朋友們正象那紅花綠葉般充滿生命力。在此我們由衷的感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝他們組織的這類培育愛國情操，加強(qiáng)親子交流的升旗儀式。我們大一班小朋友正是在這仔細(xì)關(guān)愛的滋潤中，度過了四年的光陰，度過了在幼兒園的最后一次六一少兒節(jié)。四年里，小朋友們快樂的成長著。四年里，勤勞的園丁---各位靜靜無私奉獻(xiàn)的老師們讓我們收獲良多。當(dāng)小朋友們剛跨進(jìn)幼兒園大門時，還是一個懵懂的孩子，而此刻他們已成長為對將來充滿展望的學(xué)子。人們常把小朋友比作“祖國的花朵”、“祖國的將來”。這除了贊嘆小朋友們天真、開朗以外，還有更深的含義，那就是希望孩子們在祖國這個大花園里，迎著明朗的陽光健壯成長，像花朵同樣競相綻開，把祖國裝點(diǎn)得更為絢爛多彩！讓我們攜起手來，英勇肩負(fù)起歷史的重任，迎接美好的明日！讓我們跟著快樂的節(jié)奏為大家獻(xiàn)上《飛朝陽光，飛向您》。感謝！第五篇：幼兒園國旗下的發(fā)言幼兒園國旗下演講稿（11月）親愛的小朋友們：清晨好！今日我在國旗下發(fā)言的內(nèi)容是《參加體育鍛煉，做個健康的小朋友》小朋友你們知道此刻是什么季節(jié)嗎？秋季，秋季的天氣一天比一天冷了，等秋季過了就到冬季，冬季的時候最冷。很多小朋友每