版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2023年江蘇省泰州市統(tǒng)招專升本英語自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.Ithasbeenrathercostlytoinstallthemachine,butitshouldinthelongrun()
A.payoffB.keepoffC.turnoffD.putoff
2.Thesizeoftheaudience,wehadexpected,waswellovertwothousand()
A.thatB.whoC.whomD.as
3.Mr.Smithsaidthathedidnotwanttoanyfurtherresponsibilities()
A.getonB.lookupC.putupD.takeon
4.Shewillhavetolookforsomewhereelsetowork,forshecan't______suchloudnoiseanylonger()
A.comeupwithB.catchupwithC.keepupwithD.putupwith
5.Manypeoplebelievethatonehas,oneis,butactuallyitisnottrue()
A.themoremoney;thehappier
B.themoremoney;themorehappy
C.thelessmoney;thehappier
D.thelessmoney;themorehappy
6.Thedoctorssuccessfullycompleteda20houroperationto()theone-year-oldtwinsatthehead
A.isolateB.separateC.divideD.remove
7.Thedegree()youmaintainyourmentalhealthmaydependoncertainsimpleenvironmentalfactors
A.whichB.towhichC.thatD.tothat
8.IfIfoundthebook,I_____ittoyou()
A.willbring
B.wouldhavebrought
C.wouldbring
D.mighthavebrought
9.Wearrangedtomeetatthestationbutshedidnot()
A.breakupB.turnupC.bringupD.setup
10.Ifyoususpectthatillnessmightbeserious,youshouldnot()goingtothedoctor
A.pickoutB.makeoutC.putoffD.giveoff
11.Thedestructionoftheseculturalrelicswasalossthatnoamountofmoneycould()
A.standuptoB.makeupforC.comeupwithD.putupwith
12.moretime,shewouldcertainlyhavedoneitmuchbetter()
A.GivenB.TobegivenC.GivingD.Togive
13.Sheputanextrablanketoverthebabylesthe_____acold()
A.catchesB.shouldcatchC.caughtD.couldcatch
14.Thecompanyitssalesbyanaverageof10%peryearsinceitsestablishmentin1993()
A.increasesB.increasedC.isincreasingD.hasincreased
15.ofthepeopleonthenetChina'seconomyisamongthestrongestintheworld()
A.Fourfifth;believes
B.Fourfifth;believe
C.Fourfifths;believe
D.Fourfifths;believes
16.Thisprojectissaid()rightnowandsofareverythingisgoingonquitesmoothly
A.tohavecarriedout
B.havingbeencarriedout
C.tohavebeencarriedout
D.tobeingcarriedout
17.Educationisnotanendbuta(n)_____toanend()
A.meansB.solutionC.measureD.idea
18.SuchbooksIhavereadareclassicalworks()
A.whichB.thatC.asD.who
19.Weareadvised,whilereading,notnecessarilyto____everynewwordinadictionarybuttrytoguesstheirmeaningsinthesentences()
A.lookupB.giveoffC.lookforD.pickup
20.Isthereanyonewho_______theplanputforwardbythecommittee()
A.differsB.disagreesC.objectsD.opposes
二、選詞填空題(10題)21.3.____
22.Studentsatuniversitycanlearnandmakefriends1willlastalifetime.However,thecostofstudyingisontherise.Thisincreasemeansthatmoststudentscangetintomoneytrouble2theydonotknowhowtomanagetheirmoney.Itisnotjustthecoursefees.Studentsmustalso3forroomandboard.Inaddition,theymayspendmoney4clothes,travel,andotherthings.Thus,studentsneedtobudget5.Atmostuniversitiesteacherscangivestudentssuggestionsonhowtospendtheirmoney.Thefirstthingtheysuggestistowritedownyour6,forexample,themoneyyouwillgetfromyourfamilyorapart-timejob.Thenlistallofyourexpenses.Putyourexpensesintotwo7:thosethatchange(food,books,travel),andthosethatwillstaythesame(tuition,roomandboard).Addtogetherallofyourexpenses.Whenyoudothis,youfinditis8toplanoutyourbudget.Thismeansyoucansaveyourmoney,ratherthantryingto9fromothers.Asyoucansee,thereismoretolearnatuniversitythanjust10istaughtintheclassroom.____
23.Researchershavefoundthatpeoplewhogotoconcerts,showsandmuseumscanlivelongerthan1whodonot.ExpertsfromUniversityCollegeLondonhavebeenexaminingthelifestylesofover6,700Britishpeople215years.They3howoftenthepeoplewentoutandwhatkindsofeventstheyattended.Theyfoundthatpeopleover50yearsold4regularlywenttoconcertswereabout30percent5likelytodieoverthenext14years.Theresearcherssaidtheover50scouldextendtheirlife6engagingwiththearts.Inadditiontolivinglongerconcertgoerscouldalsohavemorefun.TheUKHealthSecretaryMattHancockbelievestherecouldbealotof7intheresearch.Hesaidartsandculturecould8thingslikementalhealth,agingandloneliness.He9announcedplansfortheUK’sNationalHealthServicetousetheartstohelppeopleliveahealthierlife.Oneresearchersaid,“Ourresultshighlighttheimportanceof10toexplorenewsocialfactorsthataffectourhealth.”1.____
三、填空題(5題)24.Idon'tthinkitwisetoteachstudentsofdifferent(able)____inthesameclass
25.Inordertokeepahighlevelofsafety,allthestaffarerequired(wear)____protectiveclothes
26.Shesmiledbackatthe____facesofherstudents.(cheer)
27.____moretime,theexpertswillbeabletofindoutthecauseofthisdiseasefinally.(give)
28.Theyoungindustrialengineerdideverythingina____way.(leisure)
四、情景對(duì)話(5題)29.69.____()
30.70.____()
31.A:Hey,Stephen.
B:Hi!Howisitgoingrecently?
A:Terrible!Ialwaysfeelupset.
B:1
A:Myparentsalwaysaskmetostudyhardandencouragemebeforeexams.Butactuallyitmakesmestressedout.2
B:Don’tworry.Whydon’tyoulogonthemicroblogtoshareyourfeelingwithothers?
A.Really?3
B:Yes,Ithinkso.It’sverypopularamongusyoungpeople.Youcangetmuchsupportfromfriendsinthesamesituation,whichmaymakeyoufeelbetter.
A:4
B:Letmesee.Well,you’dbetterhaveatryfirst.Ifyouhaveachance,youshouldsuggestyourparentsreadyourmicroblog,thenthey’llknowyoubetter.
A:5Thankyouverymuch.
B:Notatall
1()
A.Soundsgreat
B.What’swrong?
C.Isithelpfultome?
D.Idon’tknowhowtodealwithit
E.Butwhatifmyparentsdon’tletmedoit
32.M:Whatwereyoudoingyesterdayafternoon?
W:1Itwasreallyinteresting.
M:2
W:Bytheriver.Alotofchildrenwereflyingkitesthere.
M:Itwaswindyyesterday,wasn’tit?
W:3
M:Whomdidyouflykiteswith?
W:4
M:Didyouenjoyyourselves?
W:Yes.5Afterthatwealsohadapicnictogether
1()
A.Wehadagoodtime
B.Yes,thewindwasstrong
C.Iwasflyingakiteyesterdayafternoon
D.Wheredidyouflythekite?
E.WithLiLeiandTom
33.Man:Hello.CouldIspeaktoMr.Smith?
Woman:11Heisinanimportantmeeting.Oh,yes.I’msuretherewillbeanendofthismeetingbyfiveo’clockthisafternoon.12
Man:Yes.ThisisJones.Thenumber…
Woman:Oh!(Theotherphonerings).13Ihaveanothercallontheotherline.Holdonaminute,please,ifyoudon’tmind.
…
Woman:Hello.Areyouthere,Mr.Jones?
Man:Yes,thenumberis5079864.14
Woman:Yes,ofcourse.
Man:CouldyoutellhimI’mattheBeijingHotelinRoom4021?
Woman:15I’msurehe’llbecallingyouback.Good-bye.
A.Pleaseletmethinkitover.
B.I’mafraidIcan’tansweryourquestion.
C.Allright.
D.Couldyoutellmeyournameandgivemeyourtelephonenumber,please?
E.CanIleaveamessage,please?
F.I’msorry.
G.Excuseme,Mr.Jones
五、閱讀理解(5題)34.Theexampleofthepersonalcomputershowsthat()
A.findingexcuseshelpsinlearning
B.toreactnegativelycanbeharmful
C.hardworkisthekeytosuccess
D.makinguseofthecomputerisimportant
35.Thewordinhibited(Para.2)inthispassageprobablymeans_________()
A.unabletohavegoodmanners
B.unabletoexpressandrelaxfreely
C.abletoactproperly
D.abletotalkfreely
36.Whichofthefollowingistrueaccordingtothepassage()
A.Socialrobotsaremoredifficulttodesign
B.Industrialrobotsaremorecomplicatedtodesign
C.Socialrobotscanbemoreusefulthanindustrialrobots
D.Industrialrobotscandolessthansocialrobots
37.ThewordobsessedinParagraph2probablymeans________()
A.troubledB.confusedC.relatedD.informed
38.VolunteersfromtheFoodRecoveryNetwork_______()
A.startedtheFoodRecoveryNetworktwoyearsago
B.deliveredleftoversaswellasmoneytoshelters
C.helpedtosolvethehungerissuesinAmerica
D.donatedleftoverstoavoidfoodwaste
六、作文(1題)39.1.目前,越來越多的大學(xué)生做兼職。2.大學(xué)生做兼職的利弊。3.你的看法。
參考答案
1.A安裝這臺(tái)機(jī)器的費(fèi)用相當(dāng)高,但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)有好結(jié)果的。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Apayoff:還清(債務(wù)),取得成功;keepoff:不接近;turnoff:關(guān)掉;putoff:推遲,拖延。根據(jù)句意可知,選A
2.D正如我們所預(yù)料的那樣,觀眾人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過2000人。
[考點(diǎn)]定語從句
【精析】D根據(jù)句意并分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處引導(dǎo)的是非限制性定語從句,that不能引導(dǎo)非限制性定語從句,排除A項(xiàng);who,whom只能引導(dǎo)先行詞指代人的定語從句,與題意不符,應(yīng)排除;關(guān)系代詞as引導(dǎo)非限制性定語從句時(shí),可以指代整個(gè)主句的內(nèi)容,并在從句中作主語、賓語、表語等,引導(dǎo)的從句可以位于句首、句中或句末,符合題意。故選D
3.D史密斯先生說他不想承擔(dān)任何更多的責(zé)任。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Dgeton:上車,取得進(jìn)展;lookup:查閱;putup:建造,舉起;takeon:承擔(dān),呈現(xiàn),擔(dān)當(dāng)(責(zé)任、工作等)。根據(jù)句意可知,選D
4.D她將不得不去找別的地方工作,因?yàn)樗僖踩淌懿涣诉@么大的噪音了。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Dcomeupwith:提出(計(jì)劃、想法等);catchupwith:趕上,追上;keepupwith:跟上,并駕齊驅(qū),了解;putupwith:容忍。根據(jù)句意可知,選D
5.A很多人認(rèn)為越有錢越幸福,而事實(shí)并非如此。
[考點(diǎn)]比較級(jí)
【精析】A本題考查the+比較級(jí)…,the+比較級(jí)…句型,表示越……,越……。又因happy為輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞,其比較級(jí)應(yīng)變y為i,再加er,即happier。故選A
6.B醫(yī)生成功地完成了一個(gè)20小時(shí)的手術(shù),將那對(duì)一歲大的連顱雙胞胎分開。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Bisolate:使隔離,使孤立;separate:使分離,使分開,指把原來連在一起或接近的部分分割開來;divide:劃分,分開,指把一個(gè)整體分成若干部分,常和介詞into連用;remove:移動(dòng),遷移,開除。根據(jù)句意可知,選B
7.B你保持心理健康的程度可能取決于某些簡(jiǎn)單的環(huán)境因素。
[考點(diǎn)]定語從句
【精析】B分析句子結(jié)構(gòu)可知,may和degree之間的成分為定語從句,修飾先行詞thedegree。tothedegree意為在……程度上,到……的程度,為固定搭配,故此處應(yīng)用to+which的形式。故選B
8.CC句意:如果我找到了那本書,我會(huì)給你帶來。虛擬語氣題。在if引導(dǎo)的對(duì)現(xiàn)在情況假設(shè)的非真實(shí)條件句中,從句形式為if+主語+were/動(dòng)詞的過去式+其他;主句形式為主語+should/would/could/might+動(dòng)詞原形。故選C
9.B我們?cè)?jì)劃在車站見面,但她沒有出現(xiàn)。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Bbreakup:打碎,結(jié)束,解散;turnup:出現(xiàn);bringup:提出,教育,培養(yǎng);setup:建立。根據(jù)句意可知,選B
10.C如果你懷疑病情嚴(yán)重的話,就不應(yīng)該拖延去看病。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Cpickout:挑選,取出;makeout:理解,辨認(rèn)出;putoff:推遲;giveoff:發(fā)出,放出。根據(jù)句意可知,選C
11.B破壞這些文物所造成的損失是多少錢都彌補(bǔ)不了的。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Bstandupto:經(jīng)得起,經(jīng)得??;makeupfor:彌補(bǔ)……;comeupwith:想出;putupwith:容忍。根據(jù)句意可知,選B
12.A如果給她更多的時(shí)間,她肯定會(huì)把這件事做得更好。
[考點(diǎn)]非謂語動(dòng)詞
【精析】A分析句子結(jié)構(gòu)可知,此處考查非謂語動(dòng)詞作條件狀語。根據(jù)句意并結(jié)合選項(xiàng)可知,she和give是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,所以空處應(yīng)用過去分詞形式,表示被動(dòng)意義。故選A
13.B她給那個(gè)嬰兒多蓋了一條毯子,以防他感冒。
[考點(diǎn)]虛擬語氣
【精析】B由lest,forfearthat,incase引導(dǎo)的目的狀語從句,表示免得,以防,唯恐之意時(shí),從句一般要用虛擬語氣,即從句謂語動(dòng)詞用should+動(dòng)詞原形的形式。故選B
14.DD根據(jù)句意和時(shí)間狀語sinceitsestablishmentin1993可知,本句應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí),即謂語動(dòng)詞用have/has+過去分詞的形式,表示動(dòng)作從過去一直持續(xù)到現(xiàn)在,并有可能持續(xù)下去。故選D
15.C網(wǎng)上有五分之四的人認(rèn)為中國(guó)經(jīng)濟(jì)是世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)體之一。
[考點(diǎn)]數(shù)詞的用法和主謂一致
【精析】C分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法是:分子為基數(shù)詞,分母為序數(shù)詞,若分子大于1,則作分母的序數(shù)詞要加-s,故排除A、B兩項(xiàng)。分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)+of+名詞作主語時(shí),謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于其后的名詞,所以謂語動(dòng)詞應(yīng)與句中的people保持一致,因此應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故選C
16.C據(jù)說這個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)在已經(jīng)開展了,并且到目前為止一切都很順利。
[考點(diǎn)]非謂語動(dòng)詞
【精析】C根據(jù)句意可知,此處表達(dá)的是據(jù)說的意思,故應(yīng)用besaidto結(jié)構(gòu),所以可排除選項(xiàng)B;因carryout與project為動(dòng)賓關(guān)系,故應(yīng)用被動(dòng)語態(tài),所以應(yīng)排除選項(xiàng)A;選項(xiàng)D中to后應(yīng)為動(dòng)詞原形,所以可排除。故選C
17.AA句意:教育不是終點(diǎn),而是通向終點(diǎn)的方法。詞義辨析題。means意為方法;solution意為解決方法,解決方案;measure意為措施;idea意為想法,主意
18.C我所讀過的書都是些經(jīng)典著作。
[考點(diǎn)]定語從句
【精析】C分析句子結(jié)構(gòu)可知,books與are之間為定語從句,先行詞為books。從句成分不完整,缺少賓語。當(dāng)先行詞被such,thesame修飾時(shí),定語從句的引導(dǎo)詞常用as。故選C
19.A有人建議我們:在閱讀時(shí)沒必要每一個(gè)新單詞都去查字典,而應(yīng)該試著從句子中猜測(cè)它們的詞義。
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Alookup:查閱,(生意、情況等)好轉(zhuǎn),改善;giveoff:散發(fā)出(光、熱或氣味等);lookfor:尋找;pickup:拾起,學(xué)會(huì),(開車)接。根據(jù)句意可知,選A
20.D有沒有人反對(duì)委員會(huì)提出的計(jì)劃?
[考點(diǎn)]詞義辨析
【精析】Ddiffer表示與……看法不同,意見相左時(shí),一般用于differwithsb.about/on/oversth.結(jié)構(gòu)中;disagree:不同意,一般與with搭配使用;object:反對(duì),一般與介詞to搭配;oppose:反對(duì)(計(jì)劃、政策等),后面可以直接跟賓語。故選D
21.DK根據(jù)空后的名詞短語15years可知,空處應(yīng)填介詞。符合要求的選項(xiàng)有C、K。句意:15年來,來自倫敦大學(xué)學(xué)院的專家們一直在調(diào)查超過6,700名英國(guó)人的生活方式。故選K。
22.HH分析句子結(jié)構(gòu)可知,空處應(yīng)填引導(dǎo)詞,引導(dǎo)一個(gè)定語從句,修飾指人的先行詞friends。符合要求的選項(xiàng)只有H。句意:學(xué)生在上大學(xué)時(shí)可以學(xué)習(xí)并交到將持續(xù)一生的朋友。故選H。
23.JA.studied(v.學(xué)習(xí),研究)B.continuing(v.繼續(xù),持續(xù))C.by(prep.通過)D.who(pron.引導(dǎo)定語從句)E.whose(pron.引導(dǎo)定語從句)F.improve(v.改進(jìn),改善)G.truth(n.事實(shí),真相)H.ignored(v.忽視,不予理睬)I.recently(adv.最近,不久前)J.those(pron.那些)K.for(prep.表示一段時(shí)間)L.less(adv.更少,較少)J分析句子結(jié)構(gòu)可知,空后的who引導(dǎo)一個(gè)定語從句,空處為其先行詞,所以空處應(yīng)填指人的名詞或代詞。符合要求的選項(xiàng)只有J。those在此處指代上文中的people,此處表達(dá)的是“不去(音樂會(huì)、演出和博物館)的那些人”。故選J。
24.abilitiesabilities題干的大意是:我認(rèn)為在同一個(gè)班里教授能力各異的學(xué)生是不明智的。此處應(yīng)為able的名詞形式ability,且因不同的能力,應(yīng)用其復(fù)數(shù)形式abilities
25.toweartowear句意:為了保持高度的安全,所有的職員都被要求穿上保護(hù)服。固定用法。requiresb.todosth.意為要求某人做某事,因此主語allthestaff是require的承受者,所以此處應(yīng)用其被動(dòng)結(jié)構(gòu)sb.berequiredtodosth.,故此處應(yīng)用不定式結(jié)構(gòu)
26.cheerfulcheerful題意:看到她的學(xué)生們開心的臉龐,她也回以微笑。此句應(yīng)填cheer的形容詞形式cheerful,用來修飾faces
27.GivenGiven題意:如果能給更多的時(shí)間,這些專家最終會(huì)找到這一疾病的誘因。give與theexperts之間為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系,因此應(yīng)用過去分詞短語作條件狀語
28.leisurelyleisurely題干大意是:這位年輕的工業(yè)工程師一切都做得從從容容。此處應(yīng)填leisure引申出來的形容詞形式leisurely,指不慌不忙的,從容的,修飾way。leisurely還可作副詞,指不慌不忙地,從容地,如walkleisurely
29.E
30.B
31.B
32.C
33.11.F12.D13.G14.E15.C
34.B[考點(diǎn)]事實(shí)細(xì)節(jié)題
【精析】B根據(jù)最后一段最后一句Inshort,youresistmakingfulluseofaterrifictool,simplybecauseyournegativeattitudepreventsyoufromlearning.可知,消極的態(tài)度會(huì)阻礙學(xué)習(xí)和進(jìn)步,是有害的。故選B
35.B詞語理解題。結(jié)合上句…theEnglishmanisaquiet,shy,andreservedpersonamongpeopleheknowswell.可知,在熟人面前,英國(guó)人都是安靜、害羞、少言寡語的。由此推斷,他們見到陌生人,更會(huì)感到拘束和緊張,所以B正確
36.A[考點(diǎn)]推理判斷題
【精析】A通讀全文可知,在未來社交機(jī)器人能夠和人類互動(dòng),能夠適應(yīng)社會(huì)形勢(shì),能夠遵照人類的標(biāo)準(zhǔn)并做出人類期望的事情等等。同時(shí),根據(jù)第二段第二句Butinteractingwithpeopleismorecomplexthansimply…可知,這種社交機(jī)器人比較復(fù)雜,因此設(shè)計(jì)起來也沒那么容易。故選A
37.A[考點(diǎn)]詞語理解題
【精析】A根據(jù)第二段最后一句ShewasobsessedwithHoward'shealth,andhebecameobsessedwithittoo.可知,霍華德的母親極度關(guān)注霍華德的健康,受此影響,霍華德也對(duì)自己的健康關(guān)注起來。beobsessedwith本意為癡迷于……,此處
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度培訓(xùn)班業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)讓協(xié)議典范
- 2024年化工廠房租賃協(xié)議格式
- 《Flash CS6動(dòng)畫制作案例教程》教學(xué)課件 008
- 2024年限定區(qū)域房地產(chǎn)銷售代理協(xié)議
- 小孩帶到工廠免責(zé)協(xié)議書
- 2024年出租車承包服務(wù)協(xié)議
- 2024年化魚苗銷售協(xié)議模板
- 2024年度業(yè)務(wù)處理外包公司協(xié)議典范
- 二手車交易協(xié)議2024年樣式
- 2024酒店客房預(yù)訂及服務(wù)協(xié)議
- 零星維修工程施工組織設(shè)計(jì)
- 危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練教材(KYT)
- ISO9001體系文件與IRIS標(biāo)準(zhǔn)條款對(duì)應(yīng)表
- 漢語教師志愿者培訓(xùn)大綱
- SPC培訓(xùn)資料_2
- 壓力表使用警示標(biāo)識(shí)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)策略與方法探討
- 2019年重慶普通高中會(huì)考通用技術(shù)真題及答案
- DB44 T 552-2008 林業(yè)生態(tài) 術(shù)語
- 天秤座小奏鳴曲,Libra Sonatine;迪安斯,Roland Dyens(古典吉他譜)
- 三國(guó)志11全人物信息(五維、特技、生卒年等)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論