部編版六年級語文上冊一單元試卷參考答案

2021年部編版六年級語文上冊一單元試卷及參照答案班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音，寫詞語。máowūzhàoyàogòngpǐnchúfángjīnglìyāncǎopíngzǎofúdòngzhúguāngshēngtiàpāishèyóuxíng二、給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。蟈（guōguò）．蟋蟀（shuàishuāi）．

奧（àoyù）地利蝎（xiēxiè）子．．疑問（yíníng）教授（shòushǒu）．．三、比一比，再組詞。佇（_________）帕（_________）孵（_________）喙（_________）貯（_________）泊（_________）卵（_________）緣（_________）四、先把詞語增補完好，再達(dá)成練習(xí)。①天（______）之音②粉身（______）骨③字正（______）圓④暴（______）無遺⑤居高（______）下⑥念念有（______）1.我能模仿第⑥個詞語的樣子，再寫兩個“AABC”構(gòu)造的詞語：__________、1/7__________，并任選此中一個寫句子：________。2.在才藝大賽中，只見一位古箏表演者撫弄琴弦，一曲終了，______，令人久久沉醉此中，接下來的書畫表達(dá)更是令人驚嘆不已，此中一人所畫的水中魚兒_____，叫人稱絕。（用形容藝術(shù)的四字詞語填空）五、選詞填空。集合聚集1．丁字形的廣場（_______）了從四周八方來的民眾隊伍。2．為了追上大隊伍，小戰(zhàn)土一步不斷地向前走著，終于在拂曉前與大隊伍_______）了。喝彩歡騰3．這宏偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心齊（_______）起來。4．大家舉起酒杯，慶賀成功，（_______）成功。六、句子天地。1．我們不可以辜負(fù)老師對我們的殷切希望。（改為反問句）_____________________________________________________2．我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下邊的沉靜而慈愛的臉。（縮句）________________________________________________________3．他的心被一種偉大的力量占有著。（改為兩重否認(rèn)句）______________________________________________________4．經(jīng)過幾個月的努力，獲得了顯然的成績。（改正病句）______________________________________________________七、依據(jù)課文內(nèi)容填空。1．整理線索，理清故事內(nèi)容?！稑颉窂腳________開始睜開表達(dá)，敘述了黨支部書記讓_____________先撤退，讓_______________后撤退，最后自己勇敢獻(xiàn)身的故事。2/7《窮人》中，桑娜擔(dān)憂的事情有兩件：一件是___________，另一件是______________。最后這兩件事都有了圓滿的結(jié)果。2．睜開想象，感覺人物形象。《橋》中，當(dāng)木橋砰然坍毀時，老漢仿佛要喊什么。他會喊：“____________________。”故事的結(jié)尾揭露老漢父子倆的關(guān)系，突出了黨支部書記______________的精神，這樣寫的利處是?！陡F人》的最后，桑娜拉開了帳子，漁夫會說：“?！边@表示漁夫也和桑娜同樣，擁有的質(zhì)量。八、請仔細(xì)閱讀以下選文，達(dá)成問題。銀杏銀杏有特別古老悠長的歷史。早在2．7億年前，它已經(jīng)出此刻我們這個星球上。經(jīng)大概1億年的漫長光陰，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。大片大片的銀杏樹林，幾乎遍及于世界的每一個角落，與同時代生活的恐龍同樣廣泛。所以，人們又稱它為“植物界的恐龍”。但在此后的光陰中，銀杏也像很多盛極一時的帝國同樣，由盛而衰，逐漸失掉了它的主宰地位。到了第三世紀(jì)，地球上的天氣發(fā)生巨變，山脈不斷隆起，銀杏在與新植物群的競爭中，被迫退出生物界的歷史舞臺。只有少量地域，因為遇到得天獨厚的地理環(huán)境的保護(hù)，才有少許的銀杏僥幸保留下來，它們成了植物界中的稀世之物，科學(xué)家心目中的“植物活化石”。相對其余植物而言，銀杏的生長速度很遲緩。在一般狀況下，種植下它的幼苗，要經(jīng)過15—4年才能結(jié)果，有的甚至需要1—40年時間。正如俗語說的那樣，公公種樹，孫子吃果，所以人們又給它起了個形象的綽號“公孫樹”。這樣遲緩的生長速度，這樣晚的結(jié)果年紀(jì)，必定要有很長的壽命才能適應(yīng)。一點不錯，銀杏確實是典型的長壽樹種。當(dāng)前發(fā)現(xiàn)的最“長壽”的一棵銀杏古樹生長在山東省浮來山北坡的定林寺中，聽說已有100多歲了。直到今日還果實累累。3/7那么，銀杏為何這樣長壽呢？植物學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)，凡是“高壽”的古老銀杏，都有極為發(fā)達(dá)的根系，扎入地下很深的地方，還有益于抵擋各樣不良環(huán)境。此外，因為銀杏生長遲緩，需要的養(yǎng)分比較少，它完好有可能在一個地方活上幾百年，甚至上千年。還有一個致使銀杏長壽的原由，就是它的病蟲害較少。這是因為銀杏體內(nèi)含有一種叫乙烯醛的物質(zhì)和多種有機(jī)酸，這些物質(zhì)擁有激烈的抑茵殺蟲作用，所以銀杏極少遇到病蟲害的侵襲。銀杏不單擁有科學(xué)研究價值，也擁有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。它的果實叫白果，果肉軟滑香糯，做成甜食或其余食品，味道極美，營養(yǎng)豐富。在園林方面，銀杏也能發(fā)揮重要作用。因為它對很多病蟲害有特其余抵擋力，并且能抵抗城市中的黑煙粉塵和有毒氣體的污染，用它作為城市馬路行道樹，比其余植物多幾分優(yōu)勝性。銀杏的葉片形狀新奇，到秋季變?yōu)槌赛S色，特別嬌艷可愛，擁有很高的賞析性。1．聯(lián)系上下文解說以下詞語的意思。得天獨厚：_______________稀世之物：_______________2．下邊句中劃橫線的詞可否刪去？為何？經(jīng)大概1億年的漫長光陰，銀杏發(fā)展到它的鼎盛時期。_______________3．銀杏為何還被稱為“公孫樹”？_______________4．文中劃線句運用了_________和_________的說明方法，其作用。5．短文是從哪幾個方面介紹銀杏的，請在文頂用“”標(biāo)畫出重點語句。6．為何說銀杏樹可作行道樹？假如讓你為家鄉(xiāng)的道路選擇行道樹，你最想選擇哪一種樹(銀杏樹除外）？請說明原由。_______________九、寫作。4/7題目：再會了，老師提示：六年的小學(xué)生活中，有很多舊事記憶猶新，有很多內(nèi)心的話想要傾訴。請你選擇一件或幾件事，環(huán)繞一此中心，向老師訴說你畢業(yè)前夜的內(nèi)心話。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/7參照答案1、茅舍照射供品廚房經(jīng)歷煙草萍藻浮動燭光生態(tài)拍攝游行2、guōàoxiēshuàiyíshòu3、屹立儲藏手帕停車孵化卵子鳥喙緣分4、籟碎腔露臨詞繁榮昌盛錙銖必較我們做事不可以錙銖必較。余音繞梁繪聲繪色5、聚集集合歡騰喝彩6、我們怎么能辜負(fù)老師對我們的殷切希望呢？我看到了臉。他的心不可以不被一種偉大的力量占有著。我經(jīng)過幾個月的努力，獲得了顯然的進(jìn)步。7、山洪暴發(fā)民眾黨員丈夫可否安全回來自己抱回了街坊家的孩子，丈夫能否贊同兒子，對不起，是我害了你大公至正增強了故事的感染力，突出了人物高大的形象哦，本來你已經(jīng)把他們抱回來了??！仍是你想得周祥和善純樸8、1．指地理環(huán)境好，合適銀杏生計。文中指銀杏寶貴而稀罕。2．不可以刪除。因為“大概”是約數(shù)，表示預(yù)計，而銀杏的歷史悠長，沒法正確計算，只好說個大體。用“大概”表現(xiàn)了語言的正確性。3．銀杏的生長速度很遲緩，幾十年此后結(jié)果。4．舉例子列數(shù)字詳細(xì)說明銀杏確實是典型的長壽樹種5．①銀杏有特別古老悠長的歷史。②銀杏的生長速度很遲緩。③銀杏確實是典型的長壽樹種。④銀杏不單擁有科學(xué)研究價值，也擁有巨大的經(jīng)濟(jì)用途。6．①抵擋病蟲害。②抵抗污染。③擁有賞析性。小葉榕。能遮陰又不太高，四時常青。9、例文：再會了，老師光陰荏苒，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯在不知不覺中靠近了結(jié)尾。往日與老師朝夕相處的點點滴滴，已經(jīng)深深的印在我們的心頭，曾今經(jīng)歷過的點點滴滴，都變得這樣寶貴。老師，是您，把我們從懵懂帶入成熟；是您，讓我們從無知變得學(xué)有所長；是您，領(lǐng)著我們一同看到，天有多高，海有多深，夢想能夠有多大。6/7忘不了，第一次寫“一、二、三”，老師的手把著我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老師教我掰著我的手指頭；忘不了，第一次學(xué)“A、B、C”老師一次次改正我的發(fā)音。賜予我知識，讓我不再在黑暗中迷惑的，是老師。一次次向我噓寒問暖，照料我體貼入微的，是老師。教會我有自己的腦筋和雙手去創(chuàng)建，讓我得以實現(xiàn)自己的人生價值的，仍是老師。給我教誨、