初中班主任研討會(huì)發(fā)言稿

初中班主任商討會(huì)講話稿初中班主任商討會(huì)講話稿敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！在今日夜晚的班主任論壇中，我將自己這幾年做班主任的點(diǎn)滴領(lǐng)會(huì)和本學(xué)期個(gè)人在管理班級(jí)中的些許感覺(jué)和大家溝通溝通，希望大家給我提出可貴意見(jiàn)，責(zé)備指正。我是2022年來(lái)校參加工作的，最先的兩年我沒(méi)有擔(dān)班主任工作，由于我感覺(jué)自己還未入流，剛才大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，班主任工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片新的沃壤。因此，我只是擔(dān)當(dāng)初一語(yǔ)文教課工作，但除過(guò)正常的教課活動(dòng)外，我有意識(shí)地和其余年長(zhǎng)的老師及長(zhǎng)年擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的班主任老師促膝談話，真摯地向他們求取真經(jīng)，希望經(jīng)過(guò)他們的踐行及個(gè)人體驗(yàn)獲得真?zhèn)?。但收獲到的只好是只言片語(yǔ)，純屬理論，并且有些想法在今日看來(lái)相當(dāng)天真可笑，并且也行不通。俗話說(shuō)：實(shí)踐是查驗(yàn)真諦的獨(dú)一標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)道理能夠說(shuō)放之四海而皆準(zhǔn)。因此，兩年以后的2022年我開(kāi)始擔(dān)當(dāng)初一年級(jí)一個(gè)班的班主任工作，驚喜之情溢于言表。到現(xiàn)在，我擔(dān)當(dāng)班主任工作已經(jīng)五年多的時(shí)間，此間既擔(dān)當(dāng)過(guò)九年級(jí)班主任，也擔(dān)當(dāng)過(guò)七、八年級(jí)班主任。固然自己每日腳踏實(shí)地地管理，苦心孤詣地經(jīng)營(yíng)，但仍舊存在許多問(wèn)題，凡是這時(shí)候我老是窘?jīng)r百出，一籌莫展，但有一點(diǎn)我感覺(jué)至關(guān)重要。這也是我管理班級(jí)過(guò)程中的一個(gè)亮點(diǎn)，那就是開(kāi)好主題班會(huì)。下邊是我以前召開(kāi)過(guò)的一次主題班會(huì)，我精心醞釀，最后收到了意想不到的成效，現(xiàn)將本事例敘述一遍以供和大家分享溝通，互通有無(wú)。一次特別的班會(huì)1/3又是一周班會(huì)時(shí)間，我在考慮著如何才能開(kāi)好本次班會(huì)。過(guò)去，都是敷衍了事，怕占用學(xué)生太多的學(xué)習(xí)時(shí)間。因此，班級(jí)內(nèi)部的一些現(xiàn)象或問(wèn)題我也是點(diǎn)到為止，并未深入檢查研究。但從近幾周學(xué)生的表現(xiàn)狀況來(lái)看，狀況非常糟糕。于是，一番苦苦的考慮以后我推門到達(dá)了教室。只賜教室一片靜寂，每一位同學(xué)都在繁忙地奮筆疾書。緘默了片晌，我故作咳嗽，提高嗓門說(shuō)道：請(qǐng)各位同學(xué)停一停，我們召開(kāi)一次主題班會(huì)。我拿起一篇朱永新教授在自己博客里介紹的文章《催人淚下的大米》。而后用激動(dòng)的語(yǔ)調(diào)，重新至尾向全體學(xué)生朗讀了一遍。故事是這樣的：一位患了大病的母親，在孩子父親溘然長(zhǎng)逝以后，單獨(dú)一人在異鄉(xiāng)討米供孩子上學(xué)。直到孩子高中畢業(yè)考上清華大學(xué)，學(xué)校召開(kāi)歡送大會(huì)那刻，兒子才理解了事情的實(shí)情。母子抱頭難過(guò)的動(dòng)人場(chǎng)面，讓每一位參會(huì)的師生潸然淚下。讀完故事以后，我簡(jiǎn)單地址評(píng)了一下這篇催人淚下的文章。而后，我稍作停留，深情地問(wèn)道：各位同學(xué)，我們的母親又何嘗不是這樣呢？（班主任）她們有的長(zhǎng)年在外打工，累死累活地辛苦掙錢，為了什么？有的幾十年如一日地每日面朝黃土、背朝天在家勤勞地勞作，又為了什么？大家有沒(méi)有撫躬自問(wèn)過(guò)，假如我們每日不思進(jìn)步，不仔細(xì)學(xué)習(xí)，我們?cè)趺磳?duì)得起我們的父親母親？我們的良知何在？說(shuō)畢，只見(jiàn)每位同學(xué)都慢慢地低下了頭，幾個(gè)學(xué)生臉上掛滿了晶瑩的淚花。最后，我曉之以理，動(dòng)之以情，事例聯(lián)合道理，樸實(shí)的話語(yǔ)飽含著深情，勸告大家此后要仔細(xì)做人，仔細(xì)做事。在此以后，我發(fā)現(xiàn)大家開(kāi)始有了新的變化?？粗瑢W(xué)們的變化，我感覺(jué)一絲寬慰。固然是一次短暫的主題班會(huì)活動(dòng)，但我想：此次班會(huì)以及這個(gè)催人淚下的故事很可能影響學(xué)生一世甚至幾代人也未為可能。因而可知，開(kāi)好班會(huì)特別是主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)我們班主任老師來(lái)說(shuō)太重要了！對(duì)學(xué)生的教育意義更是舉足輕重！希望我們?cè)谧拿课话嘀魅卫蠋熌荛_(kāi)好班會(huì)，會(huì)開(kāi)班會(huì)，以會(huì)代教教育學(xué)生認(rèn)仔細(xì)真做事，踏扎實(shí)實(shí)做人。2/3下邊我簡(jiǎn)要地報(bào)告一下本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)我在班級(jí)管理中的一些做法和個(gè)人的些許感覺(jué)。自從我校念書月活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，我利用每日下午的暮省時(shí)間，采納各樣形式鼓勵(lì)學(xué)生踴躍閱讀，用朱永新教授的話說(shuō)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。倡儀全班學(xué)生踴躍捐書，充分班級(jí)圖書角，并分小組擺放圖書，對(duì)各小組捐贈(zèng)的書本登記造冊(cè)，指定特意人員對(duì)全部圖書進(jìn)行管理。激勵(lì)學(xué)生利用全部時(shí)間全部縫隙進(jìn)行閱讀，充分自己，提高精神，豐盈心靈。除此以外，我和學(xué)生同步閱讀，共寫漫筆。今日我剛讀完《做一個(gè)幸福的教師陶繼新教育演講錄》。什么是幸福？依陶老師的話說(shuō)，就是：擁有健康，再有精神的高度和心靈的豐盈，就真實(shí)走進(jìn)幸福境地了。讀完這本書，讓我對(duì)念書、寫作、教課、教育、幸福等名詞有了新的認(rèn)識(shí)和理解。每日我都會(huì)依據(jù)既定的目標(biāo)向前閱讀，對(duì)此中的真諦思想和智慧思想我會(huì)摘錄到念書筆錄中間，對(duì)此中典型的事例和啟迪性的故事我隨時(shí)敘述給學(xué)生，和孩子們一同走進(jìn)幸福的門檻。尤其是陶老師對(duì)孔子的解讀讓我耳目一新，獲益匪淺！此刻，我把這本書介紹給我的愛(ài)人，讓她也好好閱讀閱讀，感覺(jué)大師的風(fēng)采和思想的跳躍，真實(shí)做到：己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。各位老師，新教育是一