一年級第一學期德育工作計劃

一年級第一學期德育工作計劃一年級第一學期德育工作規(guī)劃1

一、開展德育系列活動

1、充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

2、深化愛國教育。加強對學生的“五愛”(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學生的日常行為標準治理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等根底行為入手，狠抓常規(guī)治理，培育學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做“轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)當這樣做“，使良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動，確保學生行為標準合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

4、開展心理教育。心理安康教育是學校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀看、談話、問卷調(diào)查等形式了解學生的心理現(xiàn)狀，要加強針對性的心理安康指導，準時矯正某些學生的畸形心理，增加他們的抗挫力量和適應(yīng)社會的力量。

5、抓好主題教育。依據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動，對學生進展愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要依據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為標準宣傳周”活動、開展“學雷鋒、樹新風”活動、開展“學習革命先烈，爭做黨的好孩子”活動、心理安康和公民道德教育活動、勤奮學習和國防教育活動等。

二、加強陣地建立，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化、教育化，組織學生全員參加，主題要突出教育意義和人文關(guān)心，培育學生的集體主義精神和動手力量。

課堂是實施德育教育的主陣地，學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程，仔細上好思想品德、晨會、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之，對一年級的小學生進展教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會寧靜下來。我就抓住了的這一奇怪心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對學生進展教育。學校對學生進展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，對促進學生的全面進展作用很大，本學期將會根據(jù)規(guī)劃提高學生的思想品德教育，促進學生安康成長!

一年級第一學期德育工作規(guī)劃2

一、小學一年級德育工作規(guī)劃中指導思想

從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧進展”，切實推動少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學生的道德水準。

二、全期德育工作目標：

1、培育學生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì)。

2、加強學生自主治理，提高學生自我治理的力量。

3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

三、本學期班級德育工作根本要點：

1、確立班級奮斗目標。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、行規(guī)方面：

充分利用晨會、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為標準》，并在日常生活中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，特地負責監(jiān)視檢查學生的日常行為。班主任每天在放學前進展一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

3、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的方法和良好的習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀，組織和進行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

(3)充分利用課堂教學中向?qū)W生滲透德育進展教育，常常與各門學科的任課教師進展溝通，了解學情做好協(xié)調(diào)工作。

4、催促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔、亂吐、亂畫。學會清理書包、抽屜，學會清掃教室衛(wèi)生。培育學生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀律、愛公物的良好行為習慣，把每一個習慣的養(yǎng)成落到實處。

4、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。聯(lián)系班內(nèi)學生的思想實際，通過有意義的活動進展思想教育，是行之有效的方法。

5、健全班委會，明確分工，提高小干部的治理力量。發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動做到榜樣帶頭作用，催促班中的學生自覺遵守行為標準，力爭上游。

6、加強安全教育，利用晨會、集會、升旗、黑板報等形式開展安全學問教育，平常多深入了解，準時發(fā)覺問題，準時處理，確保學生安全。通過班會課，教育學生要端正學習態(tài)度，懂得學習沒有捷徑可走，必需主動學習，克制學習上的種.種困難，自覺養(yǎng)成良好的學習習慣。

7、抓好兩操的教育，合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。進行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培育愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

8、連續(xù)作好行為標準示范員、行規(guī)之星、行為標準示范班的申報、結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃爍”評比活動，以評比樹典范，促進展提高。

9、家庭教育指導方面：

召開20__學年度第一學期三級家委會會議，鼓舞家長積極參加學校治理，為學校進展獻計獻策。

加強家校聯(lián)系，準時了解學生在家的生活和學習狀況，做到準時發(fā)覺問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)孢M展。

10、堅持正面教育，寓教育于講故事之中

對一年級的小學生進展教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜愛聽故事，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事，立刻就會寧靜下來。我就抓住了的這一奇怪心理特征，經(jīng)常通過講故事的方法對學生進展教育。

一年級第一學期德育工作規(guī)劃3

一、指導思想

圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育。進一步加強學生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增加學生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。穩(wěn)固校園文化建立成果，強化學生良好品德行為習慣的養(yǎng)成，探究學生良好心理素養(yǎng)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學生全面進展和安康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探究培育具有創(chuàng)新精神和實踐力量的新型人才培育模式。

二、工作目標：

(一)加強學生日常行為標準教育，保持學生良好的行為習慣;

(二)加強法制教育，加強安全教育，確保學期內(nèi)無責任事故發(fā)生;

(三)深化少先隊活動，從活動中培育和提高學生的素養(yǎng)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學生綜合素養(yǎng);

(四)堅持“三個加強”即：加強常規(guī)治理，加強隊伍建立，加強德育科研。

三、工作要點

(一)充分發(fā)揮學校德育的主體作用。連續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進展常規(guī)治理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氣氛，樹立“人人都是德育工”的意識，促進和推動學校德育工作不斷深入進展。

(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到“三求”即：常規(guī)工作求實，主題教育求活，科技活動求新的工作思路，

(三)連續(xù)實施“雙德工程”建立，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧進展”的良好局面。

(四)結(jié)合本學期學校工作重點，進一步加強班主任隊伍建立，培育一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任工作隊伍，詳細設(shè)想如下：

1、連續(xù)做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過班主任例會的學習、閱歷溝通、班隊會的參觀等形式，促進班主任治理班級的工作水平和力量的提高。

2、開展“選、評、樹”優(yōu)秀班主任三個一活動。即要求班主任有一篇閱歷論文，做一次閱歷溝通，有一套創(chuàng)新班級治理模式。通過三個一活動的開展，把“選、評、樹”活動推向深入，評比、樹立一批典型的班主任代表，為教師節(jié)表彰優(yōu)秀班主任打根底。

(五)抓好德育根底教育，培育學生良好行為習慣。

1、連續(xù)把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校德育工作長期堅持的重點。嚴格根據(jù)各項規(guī)章制度進展強化訓練，以“四個一”的養(yǎng)成教育為德育工作切入口，強調(diào)“四個狠抓”即：抓活動、促養(yǎng)成(通過思品課明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班隊活動抓養(yǎng)成訓練，典范示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導協(xié)作等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查催促、評價表彰來提高活動實效);抓典型、樹典范(給學生以良好的示范，比方英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學生的評比，禮儀標準等);抓重點、求突破(主要是標準語言，要求學生講一般話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，標準學生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參與興趣小組活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊);抓檢查、求深化(開展文明班級、文明學生評比活動，學校加強對學生養(yǎng)成教育專項檢查評價，每周一評，每月一小結(jié))。

2、加強科普教育。利用多種形式對學生進展從小講科學，愛科學的培育，開展好學生的科普學問競賽活動。

3、連續(xù)加強對學生的法制教育，交通安全學問教育，毒品學問教育的主題活動，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些學問灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培育他們遵紀守法的良好習慣。

4、開展主題讀書活動，組織學生參與教育局舉辦的讀書演講競賽。

5、開展豐富多采的少先隊活動。連續(xù)以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養(yǎng)成教育”為重點，貫穿“五小”活動始終，努力做到：求新、求實。

四、月份安排

九月份

1、開學典禮，制定德育工作規(guī)劃;

2、慶祝第25個教師節(jié)系列活動;

3、安全教育，國慶節(jié)黑板報。

十月份

1、國慶__周年慶祝活動;

2、“師德師風”主題教育活動;

3、開展“文明禮儀伴我行”活動;

4、安全學問專題講座

十一月份

1、“教師崗位技術(shù)練兵”活動;

2、冬季保健學問講座，安全教育，學生行為習慣強化教育;

3、學生誠信教育，學生行為習慣、學習習慣檢查，作業(yè)展評，少先隊中隊活動觀摩;

4、進行“我的道德典范”征文競賽并選送學區(qū)德育處。

十二月份

1、校園小歌手競賽;

3、學期總復(fù)習發(fā)動會，安全教育;

5、慶祝元旦活動。

一年級第一學期德育工作規(guī)劃4

一、指導思想

深入貫徹落實教育部《中小學德育工作指南》及省、市教育工作會議精神，狠抓抱負信念、社會主義核心價值觀、中華傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明和心理安康等五項教育內(nèi)容，通過課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、治理育人和協(xié)同育人六大途徑，增加德育工作針對性，著力提升學生的綜合素養(yǎng)。

二、工作目標

1.隊伍建立：更新理念，提升育人水平

2.課程建立：深度融合，開發(fā)德育課程

3.陣地建立：多管齊下，培育正行少年

4.活動建立：拓寬渠道，豐富實踐體驗

5.品牌建立：依托特色，打造德育亮點

三、重點工作

(一)隊伍建立：更新理念，提升育人水平。

1.更新教育理念，全面落實德育工作。堅固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀，進一步更新教育觀念，明確人人都是德育工，樹立“為學生的幸福人生奠基”的教育價值觀。根據(jù)以人為本的要求，制造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。

2.重視專業(yè)成長，建立高素養(yǎng)治理團隊。加強班主任培訓，組織沙龍研討、案例分析等活動，相互溝通促進成長;依托班主任例會，以會代訓，使年輕班主任盡快勝任工作;聘請德育參謀作講座指導，觀摩學習優(yōu)秀班主任主題德育(晨會、班會、品德)活動，引領(lǐng)班主任走專業(yè)化道路。加強心理安康教師隊伍建立，從教學和實踐兩方面入手，著力提升心理安康教育課堂實效。

3.提倡自主治理，加強隊干部工作指導。做好隊干部競選和培育工作，定期進展思想教育，明確分工、熬煉才能、增加合作意識，自主完成各項常規(guī)工作，限度發(fā)揮學生仆人翁作用。

(二)課程建立：深度融合，開發(fā)德育課程

1.抓好課程育德。嚴格根據(jù)國家課程標準開齊、開足、開好德育課程，依據(jù)學生年齡特點和思想實際，在各學段循序漸進開展德育專題教育：法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病等。有效利用《宜興市中小學生文明禮儀養(yǎng)成教育指導用書》，高年級嘗試指導學生主持開展自我教育。

進一步加強課堂教學的德育主戰(zhàn)場作用，挖掘?qū)W科課程中德育教育資源，限度發(fā)揮好每一門學科、每一堂課、每一個教學環(huán)節(jié)的育人功能，有效發(fā)揮課堂教學的德育主渠道作用。

2、加強德育科研。將各類社會實踐活動課程化，提倡學生探尋新莊地域文化，走出校門、參加實踐、知行合一，在活動中學習并收獲。

(三)陣地建立：多管齊下，培育“正行少年”

1.強化行規(guī)訓練。從常規(guī)入手，細化學校十項常規(guī)要求。連續(xù)落實明星班級評比、文明用餐班級、正行少年評比等，堅持做到“學有標準、行有準則，人人知曉，每天訓練、周周通報，月月獎評”，形成班班爭先，人人創(chuàng)優(yōu)的良好局面。

2.踐行“八禮四儀”。搭建各種“儀式”舞臺，重點抓好用餐之禮和行走之禮，加強學生文明禮儀教育。通過紅領(lǐng)巾播送、升旗儀式等載體，加強宣傳教育，強化體驗學習，引導學生崇德向善、崇尚文明。

3、重視心理安康。面對全體學生開展心理安康效勞，注意進展心理資料積存，在學生自愿的根底上建立個人心理安康檔案，助力學生心靈安康成長。

4、提升課堂效益。分年級組開展班會課集備工作，提高班其系統(tǒng)性和針對性及教育效益。加強對日常班會課備課的檢查力度，發(fā)揮好20__版《班主任手冊》的指導作用，加強設(shè)計與反思，不斷提升日常班(隊)會課對班級工作的引領(lǐng)作用。全部班主任手冊要收齊，存檔備查。

(四)活動建立：拓寬渠道，豐富實踐體驗

1.緊扣節(jié)慶教育契機，開展豐富多彩的主題實踐活動。以市、校主題系列活動為載體，做到每月有主題，活動有重點;依托中秋節(jié)、九九重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展傳統(tǒng)文化教育和感恩教育;開展好“校園科技節(jié)”等活動，呈現(xiàn)風采、激發(fā)活力;依托社團塑造共性、提升素養(yǎng)，陶冶學生情操。

2.加大宣傳教育力度，落實和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”。以“愛國”為主線，把“中國夢”主題教育活動與課堂教學、校園文化建立、學校日常教育教學活動相結(jié)合，引導學生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗。

3、調(diào)動各界整合參加，加強“三位一體”合力教育。

成立新一屆家長委員會，進一步加大對家長、社會的開放力度，充分利用家長開放日活動，邀請家長來校參與家長會、入學儀式、家長課堂等，開展家庭教育指導的實踐與討論工作，發(fā)揮家委會在學校民主治理中的作用，讓家長共同參加育人工程，多方位助力學生成長。定期開展有針對性的家庭教育指導專題講座和報告，推廣閱歷，提高家庭教育質(zhì)量。

聘請派出所、司法所領(lǐng)導為我校法制副校長，對學生進展法律常識教育，在校門口設(shè)立警務(wù)人員值班卡，對校園周邊環(huán)境進展綜合整治，為學校營造良好的育人環(huán)境。

親密關(guān)注留守兒童、特別家庭子女的學習和生活，開展好“四幫一”“結(jié)對幫扶”尤其是“關(guān)愛留守兒童”等活動，增加學生的幸福感和歸屬感。

(五)品牌建立：依托特色，打造德育亮點

1.營造良好的文化育人環(huán)境。連續(xù)重視校園文化建立，加強德育環(huán)境建立，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氣氛，緊緊圍繞“樂學正行”這一校訓，將德育工作納入文化特色建立范疇，以“書香育人”為基點，培育“正行”少年。

2.多渠道開展生命專題教育。法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)、預(yù)防校園凌辱各類專題教育活動多線并行，培育學生的社會安全責任感，把握必要的安全行為的學問和技能，增加學生遵紀守法的意識和自我愛護的意識。

3.探究核心價值觀活動體系。以社會主義核心價值觀為主線，把零散的德育活動分成“遵守個人準則”“理解社會取向”“把握國家目標”三大版塊進展整合，圍繞“愛國”開展系列活動，逐步建立具有學校特色的社會主義核心價值觀活動體系。

一年級第一學期德育工作規(guī)劃5

一、總體目標

立德樹人，突出德育為首。全面提高學生的思想道德素養(yǎng)，促進學生全面進展，不斷提高學校德育工作的針對性和時效性，培育具有愛國情懷、將來眼光、團隊意識和創(chuàng)新精神的社會主義事業(yè)建立者和接班人。

二、根本原則

遵循教育規(guī)律和學生身心進展規(guī)律，堅持知行統(tǒng)一相結(jié)合原則;堅持德育目標和內(nèi)容“貼近學生、貼近生活、貼近實際”原則;堅持道德教育與標準治理相結(jié)合原則;堅持面對全體學生與關(guān)注個別差異相結(jié)合原則;堅持學校、家庭和社區(qū)教育相結(jié)合原則;堅持傳承學校德育特色成果與創(chuàng)新德育形式相結(jié)合原則。

三、工作措施

(一)加強隊伍建立，增加德育工的責任感。

做好“三德教育”工作。即：學校干部修政德，教師修師德、學生修品德的“三德”教育。

1、連續(xù)加強班主任隊伍建立。促進班主任工作治理的標準化;建立健全班主任工作的評價鼓勵機制，促進班主任專業(yè)化進展。在制定評先評優(yōu)、培訓提高、表彰嘉獎?wù)邥r向班主任傾斜。

2、加強德育導師隊伍建立。要以推動和完善“學生成長導師制”為契機，建立健全德育導師的培育和鼓勵機制，擴大導師隊伍，激發(fā)工作熱忱，提高育人成效。

3、加強心育教師隊伍專業(yè)化建立。重視把心育課與各學科教學有機結(jié)合起來，將上好心育課作為青年班主任考核的一項重要依據(jù)，重視引導教師特殊是“一線”教師在教學過程中有機的運專心育技術(shù)，全面提高學生心理安康水平。

4、大力推動微笑教育，讓微笑教育升華陽光心靈。微笑是一種親切的語言，它可以架起心靈溝