一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2023秋季

一年級(jí)班主任工作計(jì)劃2023秋季_一年級(jí)班主任工作計(jì)劃

班主任是班集體的組織者和。班主任是在教育活動(dòng)中行使治理和育人職責(zé)的。因此，班主任首先要用自己的學(xué)識(shí)、人品、工作態(tài)度、教學(xué)方法等因素去影響和感染學(xué)生，從而樹(shù)立自己的威信，充分發(fā)揮班主任在班級(jí)中的影響力。其次，班主任通過(guò)組織各種班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中既加強(qiáng)了師生之間的溝通，又增進(jìn)了學(xué)生之間的友情，形成良好集體的氣氛。同時(shí)，班主任引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加班級(jí)治理，培育學(xué)生的參加意識(shí)和獨(dú)立工作的力量。以下是為大家預(yù)備的《20xx年秋季一年級(jí)班主任工作規(guī)劃》，供您借鑒。

【篇一】

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持德育為首位，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，日常行為標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，大力培育同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，積極探究共性培育的途徑爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建立者和*人。

二、班級(jí)根本狀況和目標(biāo)：

我班共有學(xué)生人，本班學(xué)生學(xué)習(xí)努力，進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的根本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

三、學(xué)期工作要點(diǎn)規(guī)劃：

1、協(xié)作各課任教師，仔細(xì)轉(zhuǎn)化困難生，確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。

(1)準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

(2)強(qiáng)后進(jìn)生治理：面對(duì)全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷學(xué)生。準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。

(3)家教結(jié)合：常常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素養(yǎng)教育。

(1)加強(qiáng)常規(guī)教育，重視養(yǎng)成教育。

良好的常規(guī)是進(jìn)展正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生淘氣搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下圓滿，會(huì)使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實(shí)有效地加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為主，同時(shí)結(jié)合課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學(xué)生無(wú)論在課堂上，出操集會(huì)上，都能保持良好的紀(jì)律，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。得到更多的收獲。

(2)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，注意學(xué)生素養(yǎng)進(jìn)展。

俗話說(shuō)：有目標(biāo)才有動(dòng)力。這學(xué)期我準(zhǔn)備讓學(xué)生在期初，期中等時(shí)間擬定自己在學(xué)習(xí)、行為、五項(xiàng)競(jìng)賽等方面的目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開(kāi)盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加集體的分散力和動(dòng)力。目標(biāo)擬訂后，要求每個(gè)學(xué)生仔細(xì)切實(shí)地執(zhí)行自己的規(guī)劃，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫忙和鼓舞每個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。注意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)上的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對(duì)全體學(xué)生，不卑視差生，安排班級(jí)中學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)幫忙他們，爭(zhēng)取做到共同進(jìn)步。

(3)培育班級(jí)干部：發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作力量。

班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學(xué)中，更利于班干部工作力量的培育。我們班級(jí)里班干部的人數(shù)許多，但我總覺(jué)得有許多事要親自操勞，覺(jué)得這樣比擬放心。其實(shí)我可以換個(gè)角度思索問(wèn)題，俗話說(shuō)：失敗是勝利之母!沒(méi)有一個(gè)人生來(lái)不會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)鍵是只錯(cuò)就改。要多給學(xué)生熬煉自己的時(shí)機(jī)，許多事可以讓他們自己去做，讓他們?cè)谑≈羞M(jìn)步。比方出黑板報(bào)，搞班會(huì)活動(dòng)，訓(xùn)練隊(duì)員參與競(jìng)賽等。輔導(dǎo)班干部治理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造時(shí)機(jī)，熬煉和培育他們的力量。

(4)抓好少先隊(duì)工作。

少先隊(duì)工作是班級(jí)工作的一個(gè)重要局部，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生共性的有效途徑。本學(xué)期將積極協(xié)作學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

(5)重視文體工作。

教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參與體育熬煉，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的積極參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。

A、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)。

B、豐富課余生活，培育興趣。

C、仔細(xì)做好兩操，開(kāi)展有益、安康的課間活動(dòng)。

D、要求學(xué)生仔細(xì)上好各專業(yè)課。

3、作好安全教育和安全治理。

對(duì)學(xué)生進(jìn)展安全教育，增加安全意識(shí)和自我防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我愛(ài)護(hù)力量，以確保學(xué)習(xí)任務(wù)的正常開(kāi)展和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。

4、重視情感教育。

(1)要關(guān)懷學(xué)生的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，對(duì)于生活中消失的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。

(2)做好和學(xué)生的溝通，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

四、詳細(xì)措施：

1、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)展思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)展行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級(jí)分散力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)厲處理，漸漸的杜絕不文明現(xiàn)象。

2、利用早讀和午休時(shí)間，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)動(dòng)身”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、公平對(duì)待，深入了解他們落后的緣由，幫忙他們解決困難，還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。給學(xué)差生進(jìn)展“一對(duì)一”活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)在日常學(xué)習(xí)中給他們進(jìn)展幫忙，并要求每周進(jìn)展小結(jié)，從中看到自己的缺乏，爭(zhēng)取在下周進(jìn)步、改正。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同治理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓舞為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫(xiě)下自己的工作感受，寫(xiě)下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)展條理化治理，這同時(shí)可以監(jiān)視班干部的工作。

4、給每個(gè)學(xué)生樹(shù)立“班級(jí)仆人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能治理班級(jí)，成為一個(gè)小教師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

6、重視“行為標(biāo)準(zhǔn)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注意班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行。

【篇二】

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

經(jīng)過(guò)上學(xué)期一學(xué)期的接觸，對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)以及各方面狀況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀(jì)方面的習(xí)慣較好，但也存在一些缺乏的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，治理方法有待提高，全部這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。

二、主要工作及目標(biāo)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。

3、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)和敬重父母的教育。

4、加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全學(xué)問(wèn)教育。在平常多深入了解學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持，只有取得了家長(zhǎng)的信任，我們班主任的各項(xiàng)工作才能順當(dāng)開(kāi)展。

三、詳細(xì)工作措施

有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光芒!為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

(一)、常規(guī)教育方面

1、在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲罰法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到就要做到。“

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。

(三)、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，，桌箱勤清，物品勤擺。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(四)、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比，小書(shū)法家，小創(chuàng)造家，小詩(shī)人，數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。

四、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進(jìn)展課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2、留意工作的方法，敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的有用人才。

【篇三】

新的學(xué)期立刻又開(kāi)頭了，為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高他們的綜合素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作規(guī)劃如下：

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。

經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)生已經(jīng)有了較強(qiáng)的紀(jì)律意識(shí)，初步形成了較好的常規(guī)習(xí)慣。作為班主任在本學(xué)期我要連續(xù)引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛(ài)學(xué)校，主動(dòng)走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到教師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽(tīng)從教師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道內(nèi)嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步右行，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課。

3、進(jìn)展安全教育，利用升旗、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟生疏人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急狀況時(shí)愛(ài)護(hù)自己。

4、進(jìn)展喜愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)榮耀、不仔細(xì)學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和下午清掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生清掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學(xué)生熬煉的時(shí)機(jī)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展喜愛(ài)勞動(dòng)和自我效勞的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理力量極差。向?qū)W生進(jìn)展勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

二、連續(xù)抓好班級(jí)干部的培育工作，使他們成為教師的小助手。

這學(xué)期開(kāi)頭，找出表現(xiàn)比擬優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有治理力量的小干部，同時(shí)教師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)比，有效利用“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，培育學(xué)生的進(jìn)取意識(shí)。連續(xù)培育學(xué)生的集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。多向在這方面有閱歷的教師請(qǐng)教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級(jí)工作。

三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)表現(xiàn)出劇烈的求知*。本學(xué)期將帶著學(xué)生多走出教室，到校園中多觀看、多發(fā)覺(jué)新的學(xué)問(wèn)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的嬉戲、活動(dòng)，培育孩子的觀看力量和語(yǔ)言表達(dá)力量，集合學(xué)校每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們安康成長(zhǎng)。

四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。

五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

作為班主任，要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的治理學(xué)生的方法。

六、對(duì)自身的要求：

1、關(guān)懷喜愛(ài)學(xué)生、敬重公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛(ài)。

2、注意發(fā)覺(jué)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培育引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)特別的同學(xué)細(xì)心分析緣由，加以疏導(dǎo)。

3、平日要以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用一般話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氣氛，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。

4、不放過(guò)每一個(gè)教育細(xì)節(jié)，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決，多寫(xiě)教育反思。

【篇四】

一．指導(dǎo)思想：

對(duì)于企管一班的學(xué)生，我預(yù)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切規(guī)劃和任務(wù)：敬重；信任；共情；關(guān)注

二．奮斗目標(biāo)：

企管一班的奮斗目標(biāo)，就是要打造職業(yè)中學(xué)的試驗(yàn)班！

而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講，既要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有力量；有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

三．詳細(xì)措施：

（一）思想行為教育方面：

1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)對(duì)待。同時(shí)堅(jiān)持班委必需有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣。

2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：

為了對(duì)一些學(xué)生起到約作用，也為了給自主治理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我將制定具體的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情詳細(xì)化、具體化，操作起來(lái)更加簡(jiǎn)單，班干部簡(jiǎn)單治理，學(xué)生的狀況簡(jiǎn)單量化，為今后的工作開(kāi)展打下根底。

嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí)，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓舞，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟。

3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：

黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我準(zhǔn)備每隔一周就出一期黑板報(bào)，內(nèi)容親密聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！

4、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：

除了黑板報(bào)之外，主題班會(huì)更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將仔細(xì)地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密

切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)閱歷，和學(xué)生溝通，建立友情班級(jí)。

5、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：

其目的一是為了熬煉學(xué)生的力量，另一方面也增加了學(xué)生的集體主義感。增加學(xué)生間的分散力。

6、確定每周的主題，提高力量：

如“高效學(xué)習(xí)周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增加學(xué)生各方面的力量。

（二）學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有規(guī)劃，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)！詳細(xì)做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃。

2、每天早晨根據(jù)班級(jí)規(guī)定讀書(shū)。

3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

4、常常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)競(jìng)賽”，“詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽”，“道德教育講座”等，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣。

5、其他的很多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī)。

6、每次考試后要做具體的分析，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和缺乏，并為下一步的學(xué)習(xí)打好根底。

（三）分組協(xié)作制：

衛(wèi)生小組7人，教室和保管區(qū)也各一組；班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極安康向上即可，包括過(guò)生日；主題班會(huì)小組4人，負(fù)責(zé)每要進(jìn)行的主題班會(huì)，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)；宣傳小組4人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的規(guī)劃制定以及執(zhí)行。

2023年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃

新的學(xué)期來(lái)了，一年級(jí)班主任的工作要突出表達(dá)學(xué)生主體為中心，開(kāi)展好學(xué)生思想道德教育，把學(xué)生培育成具有健全人格、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的社會(huì)新人。下面是小編帶來(lái)關(guān)于20xx年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃的內(nèi)容，盼望能讓大家有所收獲！

20xx年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃(一)

剛踏入學(xué)校大門(mén)的一年級(jí)小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)環(huán)境還不適應(yīng)，學(xué)生沒(méi)有多少紀(jì)律意識(shí)，很難管，班集體比擬難以建立。每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都極其生疏，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氣氛，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生，特制定本學(xué)期班級(jí)工作規(guī)劃。

一、班級(jí)根本狀況：

本班現(xiàn)有學(xué)生60人，孩子們剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)受著生理和心理進(jìn)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時(shí)期，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學(xué)生自控力量較低，留意力簡(jiǎn)單分散;在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面，他們具有劇烈的奇怪心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有深厚的嬉戲顏色。

(一)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，要長(zhǎng)期抓，持之以恒.一年級(jí)學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的許多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于模糊狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、奇怪、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生等特點(diǎn)，我班制定了班規(guī)兒歌，并組織學(xué)生進(jìn)展理解背誦，從文明禮貌、學(xué)習(xí)態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展訓(xùn)練和指導(dǎo)，嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn).教師要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們熟悉學(xué)校、喜愛(ài)學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注意培育他們自覺(jué)遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，逐步具備自我教育，自我治理的力量.

1、向?qū)W生進(jìn)展文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到教師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打架、不罵人。

2、進(jìn)展遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)以后按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課用心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，仔細(xì)聽(tīng)從教師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在樓道和教室嬉戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響馬上進(jìn)教室在座位上坐好，等待教師來(lái)上課。

3、進(jìn)展安全教育。由于一年級(jí)孩子頑皮好動(dòng)，缺乏自我愛(ài)護(hù)意識(shí).因此，增加學(xué)生的安全意識(shí)行為是本學(xué)期工作的重中之重.的確加強(qiáng)安全紀(jì)律教育，教育學(xué)生課間不追跑打鬧，不攀爬樓梯扶欄，上下樓梯做到輕聲慢步，靠右行走.操場(chǎng)上不玩沙石和棍棒，以免發(fā)生危急，在校時(shí)間嚴(yán)禁隨便出校門(mén)，提示同學(xué)們上廁所時(shí)千萬(wàn)留意安全，剛?cè)雽W(xué)時(shí)教師領(lǐng)著學(xué)生上廁所。充分利用班會(huì)或上課時(shí)間加強(qiáng)安全宣傳教育，讓學(xué)生逐步真正熟悉到安全的確重要.在對(duì)他們說(shuō)的同時(shí)，更注意教他們做。

4、進(jìn)展喜愛(ài)學(xué)習(xí)的教育，通過(guò)講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的用處、形成仔細(xì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

5、進(jìn)展講衛(wèi)生的教育，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6、進(jìn)展喜愛(ài)勞動(dòng)和自我效勞的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是小皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，自理力量差的現(xiàn)狀，向?qū)W生進(jìn)展勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最榮耀的觀念深入人心，形成喜愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。

(二)抓好班級(jí)干部的培育工作，使他們成為教師的小助手。

成立小組，小組內(nèi)輪番當(dāng)組長(zhǎng)，從一開(kāi)頭的收發(fā)作業(yè)本，指導(dǎo)衛(wèi)生清掃，每天匯報(bào)班級(jí)課堂、作業(yè)、課間等狀況開(kāi)頭，逐步進(jìn)展學(xué)生的力量.實(shí)行小組競(jìng)賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的時(shí)機(jī)，選出有自信念、有治理力量的小干部，同時(shí)教師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上綻開(kāi)評(píng)比，使他們有新奇感，趣味感，增加集體意識(shí)，自覺(jué)自愿地遵守紀(jì)律、仔細(xì)學(xué)習(xí)。多向在這方面有閱歷的教師請(qǐng)教，怎樣才能培育出得力的干部，使他們成為教師的左膀右臂、幫助教師做好班級(jí)工作。

(三)做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。

本學(xué)期伊始，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，打算常常和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容及在學(xué)校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)展指導(dǎo)和教育。特殊是對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)工作尤為重要。個(gè)別學(xué)生由于先天智力及后天各方面的緣由，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信念、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。教師要準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的方法教育好每一個(gè)學(xué)生，與家長(zhǎng)共同溝通、商討各種行之有效的治理學(xué)生的方法。

20xx年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃(二)

新學(xué)期新開(kāi)頭，我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái)，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)根本狀況：

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體規(guī)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級(jí)治理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫(xiě)得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

安全時(shí)刻記心中，時(shí)刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面：

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采納鼓勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作：

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有孩子就在身邊的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面：

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張雪白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛(ài)心，關(guān)懷和愛(ài)惜他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會(huì)到達(dá)令人滿足的效果。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

八、每月主要活動(dòng)內(nèi)容：

九月份

1、開(kāi)學(xué)的學(xué)生報(bào)名工作。

2、介紹我們的學(xué)校，自我介紹。

3、慶祝其次十個(gè)教師節(jié)。

4、出好第一期黑板報(bào)。

5、學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，制訂班規(guī)，確定班干部，明確職責(zé)，提出本學(xué)期要求。

十月份

1、慶祝國(guó)慶節(jié)。

2、出好其次期黑板報(bào)。

3、積極預(yù)備，參與校播送操競(jìng)賽。

4、安全教育。

十一月份

1、期中復(fù)習(xí)，考試。

2、出好第三期黑板報(bào)。

3、預(yù)備和參與各學(xué)科的競(jìng)賽。

4、家長(zhǎng)會(huì)

5、安全教育。

十二月份

1、選拔運(yùn)發(fā)動(dòng)參與冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、出好第四期黑板報(bào)。

3、低年級(jí)生活力量大比拼。

4、積極參與體育熬煉，強(qiáng)身健體。

5、安全教育。

一月份

1、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接考試。

2、安全教育

上述的班主任工作規(guī)劃只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改良。若有缺乏之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和教師批判、指正。

點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入更多精彩內(nèi)容20xx年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃(三)

今年我又接手一年級(jí)班主任工作，通過(guò)一年的工作閱歷積存，我知道學(xué)生年齡小，自理力量弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣，因而我打算從以下一個(gè)方面著手工作。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)生進(jìn)展為本、開(kāi)心的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際狀況，開(kāi)展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增加學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我治理的力量，積極探究共性培育的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)展集體主義和愛(ài)國(guó)主義教育，展現(xiàn)南圩小學(xué)生新形象，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛，為創(chuàng)立優(yōu)秀班級(jí)而努力！

二、工作思路

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生把握正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)展一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。民主推選班隊(duì)干部，局部班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有熬煉和表現(xiàn)的時(shí)機(jī)。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(四)關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，熬煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)懷住宿學(xué)生的生活，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的暖和。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛，教育學(xué)生形成安康的心理狀態(tài)，親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有孩子就在身邊的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

三、詳細(xì)安排

九月份

1、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、帶著學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》。

3、教學(xué)生清掃班級(jí)衛(wèi)生。

4、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說(shuō)一句祝愿的話。

5、安全教育主題班會(huì)。

6、進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

十月份

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，熟悉我們的國(guó)旗國(guó)徽。

2、培育班干部隊(duì)伍。

3、安全教育主題班會(huì)。

4、進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

5、安全教育主題板報(bào)。

十一月份

1、培育學(xué)生的自理力量。

2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、安全教育主題班會(huì)。

4、進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

5，開(kāi)展節(jié)能排污主題班會(huì)。

十二月份

1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫忙同學(xué)。

2、安全教育主題班會(huì)。

3、進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

4、迎新年，慶元旦主題板報(bào)。

一月份

1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，把握正確的學(xué)習(xí)方法。

2、開(kāi)展講故事競(jìng)賽，培育學(xué)生的閱讀興趣。

3、進(jìn)行關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)。

4、安全教育主題班會(huì)。

看了20xx年秋季小學(xué)一年級(jí)班主任工作規(guī)劃的人還看：

小學(xué)一年級(jí)秋季班主任工作規(guī)劃

立刻就要開(kāi)頭一個(gè)新的學(xué)期了。在新的學(xué)期，我將會(huì)擔(dān)當(dāng)小學(xué)一年級(jí)的班主任。怎么說(shuō)呢，我對(duì)這個(gè)工作不是很積極，不過(guò)既然學(xué)校這么安排，我固然欣然承受。小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生都是剛剛開(kāi)頭上學(xué)，這時(shí)候的他們還不懂得上學(xué)要干什么，在學(xué)校里要學(xué)習(xí)什么。固然許多學(xué)生都已經(jīng)在幼兒園直到了一些事情了，不過(guò)這些還是不夠的，信任隨著時(shí)間的不斷的深入，我會(huì)漸漸的將學(xué)生帶到學(xué)習(xí)的軌道上來(lái)的。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作規(guī)劃、德育工作規(guī)劃、教學(xué)工作規(guī)劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，與各位副班主任嚴(yán)密合作，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的教育。

二、工作目標(biāo)和要求

1、培育、形成良好的班風(fēng)。

2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護(hù)的意識(shí)與力量。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛(ài)惜每一位學(xué)生。

三、工作重點(diǎn)

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，積極投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)當(dāng)成為一名合格的小學(xué)生。

四、實(shí)行的主要措施

（一）班級(jí)環(huán)境方面：

1、依據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造公平、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氣氛。在教室布置方面，可以設(shè)立“童年書(shū)吧（圖書(shū)角）”、“攀登之星”、“童年讀書(shū)墻（把學(xué)生讀過(guò)的書(shū)名自己涂畫(huà)下來(lái)，張貼在墻上）”。

2、班級(jí)環(huán)境除了教室布置外，內(nèi)在的氣氛也很重要。努力培育學(xué)生愛(ài)書(shū)、讀書(shū)的興趣，使班級(jí)形成濃濃的書(shū)香環(huán)境要從學(xué)生入學(xué)開(kāi)頭滲透。通過(guò)評(píng)比、嘉獎(jiǎng)等措施，養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

（二）常規(guī)教育方面：

1、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和元旦等重大活動(dòng)進(jìn)行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

2、在班級(jí)衛(wèi)生方面，首先培育學(xué)生的維護(hù)意識(shí)，引導(dǎo)他們愛(ài)惜校園一草一木，班級(jí)的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展檢查催促工作，每天請(qǐng)同學(xué)來(lái)做檢查員，讓衛(wèi)生不太好的同學(xué)幫助檢查員工作。再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的勞動(dòng)方法，培育愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)的意識(shí)。

3、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中漸漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)內(nèi)每周開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，以催促學(xué)生早日養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

4、由于一年級(jí)學(xué)生年齡較小，還不會(huì)自主嬉戲，所以教師要在課間時(shí)指導(dǎo)學(xué)生有序開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。（嬉戲內(nèi)容可以在體育課或活動(dòng)課上學(xué)習(xí)，然后課間時(shí)班主任教師進(jìn)展操練。）

5、低年級(jí)的學(xué)生自護(hù)意識(shí)還比擬弱，所以教師要不斷通過(guò)講解、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在活動(dòng)中加強(qiáng)安全教育，以確保學(xué)生的身體安康。

（三）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方面：

1、作為低年級(jí)教師，要從學(xué)生點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)行為開(kāi)頭指導(dǎo)。不管是讀書(shū)、寫(xiě)字還是聽(tīng)課習(xí)慣，都要指導(dǎo)到位，監(jiān)視到位，以便學(xué)生盡快養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、良好的課堂紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度對(duì)學(xué)生會(huì)有鼓勵(lì)和約束作用，教師可以和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴(yán)格落實(shí)，使學(xué)生真正感受到獎(jiǎng)懲的意義。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

五、詳細(xì)工作安排

九月

1、愛(ài)校、愛(ài)班教育，了解校園及班級(jí)的意義。

2、引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展根本的常規(guī)活動(dòng)。

3、加強(qiáng)安全教育。

4、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

十月

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展文明禮儀教育。

2、愛(ài)惜圖書(shū)，培育閱讀意識(shí)。

3、與家長(zhǎng)之間能夠通過(guò)博客、校訊通等平臺(tái)有效溝通。

4、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

十一月

1、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制培育學(xué)生的讀書(shū)興趣。

3、圍繞班級(jí)工作，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。

十二月

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

2、圍繞元旦開(kāi)展活動(dòng)。

一月

1、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

3、做好假前的安全教育工作。

小學(xué)一年級(jí)教學(xué)就是這樣的，我在擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教師的同時(shí)，班主任工作也不能有絲毫的放松。我堅(jiān)信，只要我去努力了，我就肯定能夠做好，在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，我會(huì)幫忙學(xué)生做好的。小學(xué)一年級(jí)的班主任工作就是這樣，要事無(wú)巨細(xì)的幫忙學(xué)生，讓他們快速的熟悉到當(dāng)前的形勢(shì)，讓學(xué)生們能夠在不斷的進(jìn)展中得到更多的進(jìn)步，我信任我會(huì)做好的！

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一年級(jí)秋季學(xué)期班主任工作規(guī)劃

新學(xué)期新開(kāi)頭，我接手了一年級(jí)的班主任工作。近幾年來(lái)，隨著入學(xué)年齡的提前，獨(dú)生子女家庭的增多，一年級(jí)班主任工作的擔(dān)子越來(lái)越重了。為了做好小學(xué)一年級(jí)的班主任工作，為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校工作規(guī)劃》和《德育工作規(guī)劃》為指導(dǎo)，仔細(xì)貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生共性特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參與學(xué)校和德育處組織的各項(xiàng)活動(dòng)，制造溫馨之家，成為一個(gè)有特色的班級(jí)。

二、班級(jí)根本狀況：

本班共有學(xué)生38人，其中男生19人，女生19人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

三、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體規(guī)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。

四、班級(jí)治理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫(xiě)得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

(三)勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”,時(shí)刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走看車輛，生疏人不搭話，安全回家。

五、班干部的培育方面

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采納鼓勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。

班級(jí)治理光靠班主任一人來(lái)治理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)治理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)治理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)治理。

六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)30位學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級(jí)治理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在班級(jí)連續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、數(shù)學(xué)小博士和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)治理。還給孩子們一個(gè)金色的童年。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張雪白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn)，還是亮麗的彩虹。只要我們布滿愛(ài)心，關(guān)懷和愛(ài)惜他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，肯定會(huì)到達(dá)令人滿足的效果。

還給孩子們一個(gè)金色的童年，這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，專心去溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

一年級(jí)班主任工作規(guī)劃范文,2023年一年級(jí)班主任工作規(guī)劃

新學(xué)期開(kāi)頭，我接手了一年級(jí)的班主任工作。擔(dān)當(dāng)一年級(jí)一班的班主任，雖不是首次，但感覺(jué)卻完全不同。現(xiàn)針對(duì)一(1)班的實(shí)際狀況，我制定了如下的工作規(guī)劃。

一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，要有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)教育，時(shí)刻提示學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度，對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會(huì)，這種全新的環(huán)境對(duì)他們來(lái)說(shuō)還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的急躁的從各個(gè)方面教起。因此，在開(kāi)學(xué)的前幾天，我就要特地對(duì)他們進(jìn)展各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要用心聽(tīng)講，要舉手發(fā)言，要保持校園干凈等等。

二、培育優(yōu)秀班干部，加強(qiáng)班級(jí)治理

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極協(xié)作著班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采納鼓勵(lì)方法，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻留意觀看他們的動(dòng)態(tài)，觀看他們的適應(yīng)力量及組織力量，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)懷集體的學(xué)生作為班干部培育對(duì)象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中熬煉自己，并培育他們喜愛(ài)集體、關(guān)懷他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，并讓他們協(xié)作教師進(jìn)展差生轉(zhuǎn)換。

三、開(kāi)展四人合作學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)

古人曾說(shuō)，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治勢(shì)。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”，一種感染力氣，它是群體的分散劑，個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此，我規(guī)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，依據(jù)學(xué)生狀況，在班級(jí)里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用，幫忙和帶動(dòng)本組其他成員，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營(yíng)造出深厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下，很簡(jiǎn)單形成關(guān)懷集體，愛(ài)護(hù)他人的主動(dòng)意識(shí)。同時(shí)，在班內(nèi)常常開(kāi)展一系列有利開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)他們安康進(jìn)展的競(jìng)賽題，如：說(shuō)話競(jìng)賽，書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽等，提高他們的語(yǔ)文

一年級(jí)班主任工作規(guī)劃,一年級(jí)班主任工作規(guī)劃大全

一年級(jí)班主任工作規(guī)劃（一）

一、班級(jí)根本狀況：

本班共有學(xué)生65人，其中男生36人，女生29人。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小，因此他們是一群得意而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比擬欠缺，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培育學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。

（三）以學(xué)校和班集體規(guī)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團(tuán)結(jié)、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標(biāo)，以本班學(xué)生特點(diǎn)為根底，培育學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，這是一（4）班的奮斗目標(biāo)。

三、班級(jí)治理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向?qū)W生進(jìn)展有針對(duì)性的常規(guī)教育。一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面

1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

2、上課仔細(xì)聽(tīng)講，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎(jiǎng)。

3、作業(yè)寫(xiě)得潔凈又干凈的同學(xué)賜予紅花嘉獎(jiǎng)。

（二）紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進(jìn)展治理，教師幫助治理。

2、課間做到三輕，隊(duì)伍做得快、靜、齊，兩操仔細(xì)的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動(dòng)方面

1、做值日仔細(xì)的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說(shuō)，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎(jiǎng)。同時(shí)進(jìn)展愛(ài)惜環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面

“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧，上、下樓梯不追趕，公路行走

一年級(jí)班主任工作規(guī)劃2023

【一年級(jí)班主任工作規(guī)劃20xx】

一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡。因此大家都特別重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心、急躁與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空.為了讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進(jìn)展，特制定班主任工作規(guī)劃如下：

一、班級(jí)根本狀況：

我班共有學(xué)生32人。其中男生16人，女生16人。每個(gè)孩子都活潑得意，有著很強(qiáng)的求知欲和奇怪心，他們純凈和善得意。但是孩子年齡小，自理自制力量弱，在幼兒園承受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作規(guī)劃。

二、根本工作內(nèi)容：

(一)搞好日常治理工作，組織和建立班集體。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì)。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參與各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動(dòng)起來(lái)，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過(guò)教師手把手地教，使學(xué)生把握正確的清掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培育學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的典范作用。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想品德教育。

1、每周一升旗的時(shí)間，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì)，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)展愛(ài)國(guó)主義教育，升國(guó)旗，唱國(guó)歌，行注目禮。

2、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)展品德教育。教育學(xué)生要誠(chéng)懇信用，喜愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)懷幫忙他人。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任課教師聯(lián)系，留意教學(xué)模式的創(chuàng)新，留意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生劇烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

3、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難，留意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

(四)關(guān)懷學(xué)生身心安康。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)展日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氣氛，協(xié)作科任教師，形成一股積極向上的班風(fēng)。親密留意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)展適時(shí)教育。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特別狀況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué)。

2、通過(guò)走訪和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式親密與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特別學(xué)生的家訪工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。

2023一年級(jí)班主任工作規(guī)劃

一年級(jí)班主任工作規(guī)劃

隨著新課程改革的不斷深化，對(duì)班主任的素養(yǎng)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是學(xué)問(wèn)的傳播者，還是班級(jí)的組織者、治理者、班集體的創(chuàng)立者。我努力做到對(duì)待學(xué)困有足夠的急躁和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對(duì)班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能溶化冰雪，愛(ài)能翻開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離，愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我始終用這份愛(ài)來(lái)縮短溶化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有肯定進(jìn)步。

一、大膽放手培育小干部

一個(gè)班集體是否有團(tuán)結(jié)向上的分散力，不但要靠教師和同學(xué)們的全都努力，還要有一個(gè)負(fù)責(zé)任有力量的小干部。小學(xué)生的典范心理很強(qiáng)，所以選出有責(zé)任心、上進(jìn)心、學(xué)習(xí)成績(jī)較好、大公無(wú)私的小干部很重要。開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競(jìng)爭(zhēng)上崗，要求自愿報(bào)名，每個(gè)同學(xué)都可以報(bào)名當(dāng)班干部，同時(shí)也都有時(shí)機(jī)中選班干部。然后是由教師公布報(bào)名的狀況，等給大家一段相互觀看爭(zhēng)論的時(shí)間后，民主選舉產(chǎn)生班干部，這樣使許多同學(xué)不會(huì)由于當(dāng)班干部鬧心情，同時(shí)符合公正公開(kāi)公正的原則。對(duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培育其抗挫折的力量。小干部們選出來(lái)了。我告知他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)潔，但凡有為班集體抹黑的，將一票拒絕無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性典范的作用鼓勵(lì)著同學(xué)們。

二、拿起表?yè)P(yáng)的武器。

哲學(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被確定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不行缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是勝利的陽(yáng)光、空氣和水。我們班主任作為教育者，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是公平的。我們作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、觀賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提，敬重是教育勝利的根底。”參照我們的自身經(jīng)受，我們不難發(fā)覺(jué)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、敬重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。

三、允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

“人是不行能不犯錯(cuò)誤的，只要能正確熟悉它、改掉它，就是可取的。”那么對(duì)于自控力量較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯(cuò)誤更是難以避開(kāi)的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯(cuò)誤看成一件不行救藥的事，而應(yīng)當(dāng)去包涵他們，努力幫忙他們，培育他們區(qū)分是非的力量，讓他們熟悉錯(cuò)誤并改正它。所以當(dāng)我看到學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有肯定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平常我更重視包涵他們的缺乏，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話，我就漸漸的走到他們的身邊站一會(huì)，他就會(huì)明白自己做錯(cuò)了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批判，而是用目光告知他應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì)內(nèi)疚似的低下頭。長(zhǎng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和諧。

愿用執(zhí)著的愛(ài)為屬于我的每一個(gè)孩子搭乘一片綠蔭。只要自己的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和思想素養(yǎng)都能夠得到提高，我做出什么努力都是值得的。學(xué)生的將來(lái)就是祖國(guó)的將來(lái)，我們的祖國(guó)將來(lái)還要靠他們支撐下去，所以我們肯定要教育好我們的學(xué)生，讓他們得到最大程度的進(jìn)步。固然我也會(huì)更好的提高自己的教學(xué)力量和指導(dǎo)水平，給學(xué)生做好典范，帶著我的班級(jí)連續(xù)不斷的前進(jìn)！

桂明明

2023年秋季學(xué)期一年級(jí)班主任工作規(guī)劃范文

工作規(guī)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲。今日工作規(guī)劃范文為大家預(yù)備了20xx秋季學(xué)期一年級(jí)班主任工作規(guī)劃書(shū)一覽，供各位查看，盼望能給你一些啟發(fā)和幫忙。

一、班級(jí)根本狀況

本班共有48名學(xué)生，其中有15來(lái)名同學(xué)學(xué)習(xí)仔細(xì)，各方面表現(xiàn)突出，有5名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比擬努力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，有15名同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有5名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺(jué)性，學(xué)習(xí)成績(jī)差。

二、指導(dǎo)思想

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作規(guī)劃，做好學(xué)生的思想教育工作，使教學(xué)工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣＿M(jìn)展，把學(xué)生培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。