下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人力資源管理專業(yè)的職業(yè)生涯規(guī)劃書
在我的生活里,很簡單做事半途而廢。為什么呢?是由于我沒有目標(biāo)嗎?很明顯不是,說起目標(biāo)我可是會滔滔不絕的。是我沒有學(xué)習(xí)的興趣嗎?恰恰相反,我實(shí)在是興趣太廣泛了。那是我沒有規(guī)劃性嗎?也不盡然,我每天睡覺之前都會列出明天的任務(wù)清單。那是怎么回事呢?在我經(jīng)過學(xué)習(xí)后我明白了:我所謂目標(biāo)只是一個(gè)美妙的愿望。真正的目標(biāo)是要明確的、詳細(xì)的,是可衡量的,目標(biāo)要與行動全都,同時(shí)目標(biāo)還要實(shí)現(xiàn),有時(shí)間性和挑戰(zhàn)性。職業(yè)生涯規(guī)劃書幫忙我客觀熟悉自我、精確進(jìn)展職業(yè)定位,確定前進(jìn)的方向,制定奮斗的策略,將目標(biāo)分解,從而鼓勵我堅(jiān)持走下去。作為一名大二的學(xué)生,規(guī)劃無疑是有益而有必要的人力資源治理職業(yè)生涯規(guī)劃書人力資源治理職業(yè)生涯規(guī)劃書。
2自我分析
世界上沒有兩片一樣的樹葉,每個(gè)人也是不一樣的。一個(gè)人要成才首先要選擇一條適宜自己進(jìn)展的職業(yè)道路,首先要明白自己想干什么、適合干什么、能干什么。因此,自我分析是職業(yè)規(guī)劃的第一步。
2.1喜愛干什么--職業(yè)興趣
盼望做有關(guān)人力資源、教育和心理學(xué)方面的工作,使人的力量都得到最優(yōu)的組合和進(jìn)展,幫忙青年人特殊是大學(xué)生明確自己的人生與職業(yè)進(jìn)展方向,自己設(shè)計(jì)大學(xué)生涯和職業(yè)生涯,做自己真正的仆人。通過測評得出:
我的職業(yè)興趣類型挨次為:
類型名稱得分類型解釋
社會型7分為人熱忱,擅長與人溝通,人際關(guān)系佳
治理型6分樂觀主動,好發(fā)表意見,有治理才能
藝術(shù)型5分思維活潑,制造力豐富,感情豐富
常規(guī)型4分忠實(shí)牢靠,心情穩(wěn)定,缺乏制造力,遵守秩序
討論型3分思維慎密,擅于分析,傾向創(chuàng)新
實(shí)際型1分做事踏實(shí),為人安分,不擅長社交
我的分析:可以得出,我的職業(yè)興趣類型是SEA型:喜愛與人打交道,盼望通過自己的言行去影響他人,同時(shí)感情豐富,有制造力
在日常生活中,我也發(fā)覺自己喜愛與人溝通,對四周人的微小變化有很敏銳的洞察力,有自己的想法,并盼望能通過自己的努力,使別人生活的更好。同時(shí),不喜愛和別人一樣,思維活潑,有想象力,很感性。我的朋友、父母也認(rèn)為我對社會治理型職業(yè)有比擬深厚的興趣。
2.2能夠干什么--職業(yè)技能
測評得出的結(jié)果:
力量類型得分
根本智能8
言語力量7
數(shù)理力量9
推理力量9
人文素養(yǎng)7
信息分析力量8
我的分析:我的數(shù)理力量和推理力量較強(qiáng),說明我又比擬清楚的規(guī)律思維力量。而語言力量和人文力量相對較低,說明我在口頭表達(dá)力量和文學(xué)素養(yǎng)上還有所欠缺,需要在以后的學(xué)習(xí)生活中多熬煉和積存,從而彌補(bǔ)我這兩方面的缺乏。
2.3最看重什么--職業(yè)價(jià)值觀
測評得出以下結(jié)論:
價(jià)值類型得分
經(jīng)營取向5
經(jīng)濟(jì)取向1
支配取向3
自尊取向4
志愿取向8
家庭取向3
才能取向5
自由取向1
自我實(shí)現(xiàn)取向6
上表是我在九種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,其中得分最高的三種是最能反映我進(jìn)展職業(yè)選擇時(shí)首先看重的.價(jià)值。因此,從圖中來看,我的主要職業(yè)價(jià)值取向是:
(1)志愿取向
志愿取向者富于憐憫心,把他人的苦痛視作自己的苦痛,樂于幫忙別人,為群眾效勞,做事不計(jì)較酬勞、回報(bào),而更在意自己是否有效的給他人供應(yīng)了幫忙
人力資源治理職業(yè)生涯規(guī)劃書職業(yè)規(guī)劃
。
志愿取向者在工作中:
優(yōu)勢劣勢
富有憐憫心可能不夠客觀
喜愛幫忙他人易受他人或環(huán)境影響
不計(jì)較個(gè)人利害得失考慮問題不夠全面
(2)自我實(shí)現(xiàn)取向
自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)懷人所共有的幸福和一般慣例,一心一意追求共性、探究真理,對收入、地位乃至他人全然不顧,喜愛向自己的力量及可能性的極限挑戰(zhàn),并把它看成是生存的最大意義。
自我實(shí)現(xiàn)取向者在工作中:
優(yōu)勢劣勢
重視他人感受與價(jià)值可能不夠客觀
做事目標(biāo)明確對自身利益考慮不夠
有劇烈的進(jìn)展、提升意識有時(shí)過于敏感
我的分析:我以幫忙別人為歡樂之源,以解決他人職業(yè)進(jìn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度大數(shù)據(jù)分析處理個(gè)人勞務(wù)合同3篇
- 2025年浙江嘉興市海寧市城投集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 二零二五年度鞋類產(chǎn)品回收與再利用技術(shù)研究合同3篇
- 2025年度個(gè)人健康保險(xiǎn)連帶擔(dān)保協(xié)議4篇
- 2025年遼寧鞍山國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)國有企業(yè)招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 2025年度個(gè)人果園生態(tài)旅游開發(fā)與承包經(jīng)營合同4篇
- 二零二五年度綠色能源貸款擔(dān)保服務(wù)協(xié)議4篇
- 二零二五年度門窗五金件行業(yè)人才培養(yǎng)與引進(jìn)合同4篇
- 二零二五年度民辦學(xué)校學(xué)生宿舍維修與設(shè)施更新合同4篇
- 2025年度智能門禁系統(tǒng)節(jié)能環(huán)保改造合同文檔4篇
- 第22單元(二次函數(shù))-單元測試卷(2)-2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)人教版九年級上冊(含答案解析)
- 藍(lán)色3D風(fēng)工作總結(jié)匯報(bào)模板
- 安全常識課件
- 河北省石家莊市2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試題(含答案)
- 2024年江蘇省導(dǎo)游服務(wù)技能大賽理論考試題庫(含答案)
- 2024年中考英語閱讀理解表格型解題技巧講解(含練習(xí)題及答案)
- 新版中國食物成分表
- 浙江省溫州市溫州中學(xué)2025屆數(shù)學(xué)高二上期末綜合測試試題含解析
- 2024年山東省青島市中考生物試題(含答案)
- 保安公司市場拓展方案-保安拓展工作方案
- GB/T 15843.2-2024網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)實(shí)體鑒別第2部分:采用鑒別式加密的機(jī)制
評論
0/150
提交評論