彌勒中學教師招聘2022年考試真題及答案解析4

彌勒中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【版】1：維果斯基在兒童心理進展觀上提出了（）。

單項選擇題：

A、階段進展理論

B、最近進展區(qū)理論

C、文化歷史進展理論

D、人格進展理論

2：用來解決做什么和怎么做的問題的學問稱為（）

單項選擇題：

A、感性學問

B、理性學問

C、程序性學問

D、陳述性學問

3：下列事變被稱為“盧溝橋事變”的是（）。

單項選擇題：

A、九一八事變

B、一?二八事變

C、七七事變

D、八一三事變

4：《老師法》規(guī)定老師享有__________基本權(quán)利。（）

多項選擇題

A、教育教學權(quán)

B、學術(shù)討論權(quán)

C、酬勞待遇權(quán)

D、進修培訓權(quán)

E、參加管理權(quán)

5：講授法是較為古老的教學方法，簡單導致注入式教學，與新課程的要求不符，應漸漸淘汰。（）

推斷題

對

錯

6：衡量一個班級是不是一個良好的集體，關(guān)鍵要看（）

單項選擇題：

A、有沒有深厚的學習氣氛

B、班干部隊伍是否建立起來

C、有沒有共同的奮斗目標

D、班主任與任課老師是否團結(jié)合作

7：勝利教學法堅持對同學實施鼓舞性評價。（）

推斷題

對

錯

8：馬克思主義關(guān)于人的全面進展學說認為，培育全面進展的人的唯一途徑是（）

單項選擇題：

A、與時俱進

B、理論和實踐相結(jié)合

C、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

D、實事求是

9：消退自卑感常用的方法包括（）。

多項選擇題

A、引導同學對自己進行客觀全面的認知

B、對成敗進行正確的歸因

C、消退非理性觀念

D、用激將法刺激同學，讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動力

E、關(guān)心同學不時有勝利的體驗

*關(guān)注“公務員考試信息網(wǎng)“微信公眾號*10：采納班級最早的雛形是在（）

單項選擇題：

A、京師同文館

B、京師高校堂

C、石室學堂

D、天津北洋學堂

11：下列選項中屬于老師特地的教育素養(yǎng)的是（）①教育理論素養(yǎng)②教育力量素養(yǎng)③教育討論素養(yǎng)④敬業(yè)、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念

單項選擇題：

A、①③④

B、①②③

C、②③④

D、①②③④

12：依據(jù)認知學習理論，教學活動中同學學習的實質(zhì)是內(nèi)在的（）。

單項選擇題：

A、信息加工

B、智力活動

C、信息輸入

D、心理變化

13：老師公正的內(nèi)容包括（）

多項選擇題

A、敬重同學的人格

B、堅持真理

C、秉公辦事

D、獎罰分明

14：學校情境下學與教相互作用過程中的基本要素有（）。

多項選擇題

A、同學

B、老師

C、教學內(nèi)容

D、教學媒介

E、教學環(huán)境

15：下列哪位音樂家被稱為“律圣”?（）

單項選擇題：

A、朱載堉

B、沈心工

C、伯牙

D、鐘子期

16：實踐性強、難度大的內(nèi)容以及初步概念的引入課不相宜運用嘗試教學法。（）

推斷題

對

錯

17：“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把同學的回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷３=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），這一做法體現(xiàn)了（）。

單項選擇題：

A、鞏固性原則

B、直觀性原則

C、理論聯(lián)系實際原則

D、因材施教原則

18：教學過程最優(yōu)化是巴班斯基提出的。

推斷題

對

錯

19：馬斯洛將認知、審美的需要列入下面哪一種需要之中?（）

單項選擇題：

A、生理的需要

B、自我實現(xiàn)的需要

C、歸屬與愛的需要

D、平安的需要

20：老師職業(yè)道德的本質(zhì)要求是（）。

單項選擇題：

A、愛國守法

B、愛崗敬業(yè)

C、關(guān)愛同學

D、教書育人

21：人的心理活動對肯定對象的指向和集中是（）。

單項選擇題：

A、留意

B、知覺

C、想象

D、觀看

22：教育目的的確定具有()。

單項選擇題：

A、主觀性

B、客觀性

C、主觀性和客觀性

D、隨便性

23：學校是社會為實現(xiàn)教育目的而設(shè)立的特地教育機構(gòu)，所以教育首先是為了達到（）的目的。

單項選擇題：

A、全民教育

B、社區(qū)教育

C、學校教育

D、家庭教育

24：影響著群體與每個成員行為進展變化的力氣的總和就是（）。

單項選擇題：

A、群體壓力

B、群體動力

C、群體分散力

D、群體規(guī)范

25：隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛正在形成，不過，隨著孩子的自我意識漸漸增加，還有許多孩子對父母的教導聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。老師應當（）

單項選擇題：

A、放棄對家長協(xié)作自己工作的期望

B、督促家長，讓家長成為自己的“助教”

C、敬重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

D、忽視家長，與同學直接溝通

26：個體在學習中感到某種欠缺兩力求獲得滿意的心理狀態(tài)稱為（）

單項選擇題：

A、學習動機

B、學習需要

C、學習期盼

D、認知內(nèi)驅(qū)力

27：健康就是指身體健康，沒有疾病。（）

推斷題

對

錯

28：我國《教育法》規(guī)定公民“依法享有公平的受教育的機會”。這體現(xiàn)了素養(yǎng)教育的（）。

單項選擇題：

A、全體性

B、基礎(chǔ)性

C、進展性

D、全面性

29：教學目標表述的可操作性是要指出實現(xiàn)教學目標的詳細途徑。（）

推斷題

對

錯

30：在每個單元結(jié)束時進行的評價是總結(jié)性評價。（）

推斷題

對

錯

31：假如兩個概念之間，一個概念的外延完全包含在另一個概念的外延之中，而且僅僅成為另一個概念外延的一部分，則這兩個概念之間的關(guān)系是（）。

單項選擇題：

A、同一關(guān)系

B、屬種關(guān)系

C、交叉關(guān)系

D、沖突關(guān)系

32：教育目的的功能有（）

多項選擇題

A、導向功能

B、調(diào)控功能

C、評價功能

D、自治功能

E、約束功能

33：我國古代科技在宋代有劃時代的進展，其中在火藥方面的突出表現(xiàn)為（）。

單項選擇題：

A、開頭用于軍事

B、管形火器消失

C、傳人歐洲地區(qū)

D、把握無煙火藥技術(shù)

34：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”是（）提出的。

單項選擇題：

A、鄧小平

B、毛澤東

C、胡錦濤

D、周恩來

35：在下列中國戲曲種類中，最早被列入聯(lián)合國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的是（）。

單項選擇題：

A、京劇

B、粵劇

C、昆曲

D、黃梅戲

36：國際上理解教育實質(zhì)是在教育中貫穿（）。

單項選擇題：

A、主體教育觀

B、精英主義價值觀

C、學問主義價值觀

D、多元主義價值觀

37：對單一的討論對象的變化過程進行深化剖析的討論方法，被稱為（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、個案討論法

C、調(diào)查法

D、試驗法

38：下面選項中屬于品德的心理結(jié)構(gòu)內(nèi)容的是（）

單項選擇題：

A、道德素養(yǎng)

B、道德情感

C、道德修養(yǎng)

D、道德學習

39：教育從產(chǎn)生之日起就具有了階段性。（）

推斷題

對

錯

40：備課的內(nèi)容包括（）

多項選擇題

A、備課程標準

B、備教材

C、備同學

D、備教法

41：下列不屬于元認知策略的是（）

單項選擇題：

A、方案策略

B、組織策略

C、調(diào)整策略

D、監(jiān)視策略

42：當喝酒的“老習慣”與駕車的“新方式”遭受的時候，有的人想“魚與熊掌兼得”，既喝酒又駕車。因此，假如不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度，對剛剛走進汽車社會的人們進行引導教育，而只靠疾風暴雨的執(zhí)法運動，很難根治酒后駕車的頑疾。當然，我們也看到，隨著社會輿論的深化爭論和專項行動的持續(xù)綻開，“喝酒不駕車，駕車不喝酒”的基本理念正在逐步深化人們的生活。這段文字的主要觀點是（）。

單項選擇題：

A、根治酒后駕車頑疾不肯定要開展專項行動

B、社會習慣的轉(zhuǎn)變往往需要一個漫長的過程

C、轉(zhuǎn)變生活理念是解決酒后駕車問題的根本途徑

D、專項行動對于解決酒后駕車問題治標不治本

43：同學在學習過程中形成的對待學習的比較穩(wěn)定的反映傾向叫做（）

單項選擇題：

A、學習目的

B、學習動機

C、學習態(tài)度

D、學習愛好

44：每個人的品德特質(zhì)在任何場合下都是全都的。???（）?

推斷題

對

錯

45：宋朝王安石寫過一篇《傷仲永》的短文，說江西金溪有個名叫方仲永的少年，小時比較聰慧，5歲時就能作詩，但由于缺乏良好的生活條件和準時的教育培育，12～13歲時寫的詩已經(jīng)不如以前的好了，到20歲左右，則“泯然眾人矣”。這說明（）。

單項選擇題：

A、遺傳素養(yǎng)在人的進展中的作用

B、后天的教育對人的進展具有打算性的作用

C、后天的生活條件和教育對人進展的重要意義

D、社會環(huán)境是影響人進展的重要因素

46：大多數(shù)心理學家都認為，任何問題都含有三個基本成分，即（）。

多項選擇題

A、給定的條件

B、要達到的目標

C、存在的限制或障礙

D、存在的疑點

47：（）方式不屬于一般的班主任的領(lǐng)導方式。

單項選擇題：

A、權(quán)威的

B、民主的

C、專斷的

D、放任的

48：組織策略屬于（）

單項選擇題：

A、認知策略

B、元認知策略

C、資源管理策略

D、精細加工策略

49：依據(jù)教學評價的嚴謹程度，可分為（）

單項選擇題：

A、形成性和總結(jié)性評價

B、常模參照與標準參照評價

C、配置性和診斷性評價

D、正式和非正式評價

50：知道“三角形的內(nèi)角和等于180。，屬于（）。

單項選擇題：

A、策略性學問

B、陳述性學問

C、條件性學問

D、程序性學問

51：（）被稱為“幾何之父”。

單項選擇題：

A、泰勒斯

B、畢達哥拉斯

C、希波克拉底

D、歐幾里得

52：最早提出“學校文化”這一概念的是美國學者泰勒。（）

推斷題

對

錯

53：目前討論男女智力的性別差異的基本結(jié)論之一是：（）

單項選擇題：

A、男優(yōu)于女

B、男女總體水平大致相等

C、女優(yōu)于男

D、男女總體水平，有年齡相等，有的則不相等

54：以下敘述錯誤的是（）。

單項選擇題：

A、考試與素養(yǎng)的關(guān)系是對立的

B、應試教育片面強調(diào)教育的選拔功能

C、素養(yǎng)教育把面對全體同學放在首位，強化普及意識

D、應試教育只重視考試的課本內(nèi)容和各種升學資料的死記硬背

55：在教育心理學看來，（）不僅是課堂管理討論的主要范疇，也是學習過程討論和教學設(shè)計討論所不能忽視的重要內(nèi)容。

單項選擇題：

A、教學內(nèi)容

B、教學媒體

C、教學環(huán)境

D、評價反思過程

56：討論發(fā)覺，老師期望效應的大小要受同學年齡的影響，一般而言，更簡單受到期望效應影響的是（）

單項選擇題：

A、年齡上無明顯差異

B、中等年齡的差異

C、年齡較大的同學

D、年齡較小的同學

57：實現(xiàn)教育目的的根本保證是（）。

單項選擇題：

A、教學工作

B、教育方案

C、教育途徑

D、教育手段

58：制造性是指個體產(chǎn)生新穎．獨特的．有社會價值的產(chǎn)品的（）

單項選擇題：

A、智力技能

B、思維品質(zhì)

C、思維程序

D、力量或特性

59：學校物質(zhì)文化是校內(nèi)文化的空間物態(tài)形式，是學校（）文化的物質(zhì)載體。

單項選擇題：

A、組織

B、制度

C、精神

D、觀念

60：與《學汜》中提出的“學不躐等”原則在思想上全都的原則是（）

單項選擇題：

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、啟發(fā)性原則

D、鞏固性原則

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1：答案B

解析維果斯基提出了最近進展區(qū)理論。

2：答案C

解析：

3：答案C

解析1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋四周演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平縣搜查，遭到中國守軍的嚴詞拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，炮轟宛平城。這就是震動中外的七七事變．又稱為盧溝橋事變。

4：答案A,B,C,D,E

解析：

5：答案錯誤

解析：

6：答案C

解析：

7：答案正確

解析：

8：答案C

解析馬克思主義認為，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是培育全面進展的人的唯一途徑。

9：答案A,B,C,E

解析【解析】消退自卑感應以確定性訓練為主。

10：答案A

解析：

11：答案D

解析教育理論素養(yǎng)、教育力量素養(yǎng)、教育討論素養(yǎng)以及敬業(yè)、樹立和形成正確的具有時代特征的教育觀念，都是老師特地的教育素養(yǎng)的重要組成部分。

12：答案D

解析認知學習理論認為，教學活動中同學學習的實質(zhì)是內(nèi)在的心理變化。

13：答案B,C,D

解析：

14：答案A,B,C,D,E

解析略。

15：答案A

解析朱載墑，字伯勤，號句曲山人，明代聞名的律學家，有“律圣”之稱。

16：答案正確

解析這個用嘗試教學法簡單造成概念模糊、思想混亂，一旦走了彎路，老師再加以訂正，既費時，又不易消退“負遷移”的影響。

17：答案B

解析：

18：答案正確

解析識記性學問。教學過程最優(yōu)化是巴班斯基提出的。(本解析由張恩凱供應)

19：答案B

解析自我實現(xiàn)的需要包括認知、審美和制造的需要。

20：答案B

解析本題考查老師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)內(nèi)容。愛崗敬業(yè)是老師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。

21：答案A

解析略

22：答案B

解析教育目的的確定具有客觀性。(本解析由何龍供應)

23：答案C

解析教育目的是社會對教育所要造就的社會個體的質(zhì)量規(guī)格的總的設(shè)想或規(guī)定，而這主要是通過學校來實現(xiàn)的，所以學校教育的目的和社會的教育目的是全都的。

24：答案B

解析：

25：答案C

解析老師應當敬重家長，樹立家長的威信，與家長建立教育聯(lián)盟，一起做好教育工作。

26：答案B

解析系統(tǒng)暫無解析

27：答案錯誤

解析健康包括身體健康和心理健康。

28：答案A

解析素養(yǎng)教育是面對每一個受教育者的教育，它面對每一個同學，旨在促進每一個同學的進展。題干所述體現(xiàn)了素養(yǎng)教育的全體性。

29：答案正確

解析：

30：答案錯誤

解析：

31：答案B

解析屬種關(guān)系(包含關(guān)系)是指一個概念的部格外延與另一個概念的全部外延相重合的關(guān)系。

32：答案A,B,C

解析：

33：答案B

解析突火槍是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里面裝有用石子和鐵塊制成的“子窠”和火藥，火藥點燃后，產(chǎn)生很強的氣壓，把“子窠”射出去。突火槍是世界上最早的管形火器，它的創(chuàng)造大大提高了火器放射的精確?????率。

34：答案A

解析鄧小平曾經(jīng)說過：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！?/p>

35：答案C

解析昆曲2022年，粵劇2022年，京劇2022年。

36：答案D

解析國際上理解教育實質(zhì)是在教育中貫穿多元主義價值觀。

37：答案B

解析：

38：答案B

解析：

39：答案錯誤

解析人類進入階級社會后，教育才具有階級性。

40：答案A,B,C,D

解析：

41：答案B

解析：

42：答案C

解析首先提出人們存在既想喝酒又想駕車的生活理念，接著指出，假如不從社會傳統(tǒng)和社會心理的角度進行引導，僅靠專項執(zhí)法運動很難根治酒駕問題，最終補充說明我們在引導人們正確對待喝酒與駕車