一年級入隊(duì)儀式講話稿

一年級入隊(duì)儀式講話稿_一年級升旗儀式發(fā)言稿

親愛的少先隊(duì)員們：

你們好！

今日，我校一年級194名同學(xué)榮耀地參加了中國少年先鋒隊(duì)，成了一名少先隊(duì)員。我首先對新隊(duì)員表示誠心的慶賀！

新隊(duì)員們，你們知道嗎？你們胸前佩戴的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是很多中華兒女用鮮血染紅的，紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今日起，你們要每天堅(jiān)持佩戴它！

新隊(duì)員們，你們是幸福的一批隊(duì)員，你們的笑臉，是那么絢爛，你們的宣誓，是那么洪亮！愿你們像你們宣誓的那樣，好好學(xué)習(xí)、好好熬煉，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前艷麗的紅領(lǐng)巾增加光榮，為我們城東小學(xué)增加光榮，個個成為金子般的亮點(diǎn)。各位輔導(dǎo)員教師們，我也真誠地盼望你們一如既往，把愛心和熱心獻(xiàn)給孩子，把才智獻(xiàn)給紅領(lǐng)巾事業(yè)，做少先隊(duì)員的親切朋友和指導(dǎo)者。

少先隊(duì)員們，你們像一朵朵含苞未放的花兒，像一棵棵生氣勃勃的草兒，在陽光普照的校園里成長、綻放。愿你們在星星火炬旗幟的指引下健壯成長！盼望大家都來爭當(dāng)：喜愛祖國、抱負(fù)遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。

少先隊(duì)入隊(duì)儀式講話稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這個春暖花開、播種盼望的季節(jié)里，在這個感動人心、令人難忘的美妙時刻，我們迎來了希望已久的“巴師附小一年級學(xué)生的入隊(duì)儀式”。今日，我們有796名一年級的小同學(xué)參加到少先隊(duì)組織中，成為榮耀的少先隊(duì)員，看到你們胸前那艷麗的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和驕傲，我代表全體教師向你們表示誠心的慶賀!

親愛的新隊(duì)員們，你們知道嗎?當(dāng)你參加這個榮耀的組織，成為其中一員時，你就成為了一名榮耀的“后備軍”，是祖國社會主義建立事業(yè)的接班人，在這個榮耀的組織里，個人的力氣可以得到限度的發(fā)揮和表達(dá)。

你們的笑臉，是那么絢爛，你們的宣誓，是那么洪亮!愿你們牢記宣誓中所說：好好學(xué)習(xí)、好好熬煉，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先隊(duì)組織中歷練，為胸前艷麗的紅領(lǐng)巾增加光榮!

親愛的新隊(duì)員們，巴師附小為你們的大成長供應(yīng)了一個全面進(jìn)展的平臺，你們遠(yuǎn)大的抱負(fù)將在這里孕育，高尚的情操將在這里萌生，良好的習(xí)慣將在這里養(yǎng)成，生命的輝煌將在這里奠基，教師盼望你們向王瑛阿姨學(xué)習(xí)，從小做起，從現(xiàn)在做起，從每一件事情做起，在學(xué)校里做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在家里做一個懂事聽話好孩子，在社會上做一個尊章守紀(jì)的好少年，努力使自己成為樸實(shí)、吃苦、感恩的附小人。

感謝大家!

一年級家長學(xué)校講話稿

各位家長：下午好！

首先我代表學(xué)校對您們成為我們xx小學(xué)的學(xué)生家長表示歡送。

通過生動的學(xué)校宣傳片，對近幾年學(xué)校的教育教學(xué)狀況。也有所了解。比擬重要的一點(diǎn)。在本地區(qū)我們學(xué)校的學(xué)生到了初中以后深受中學(xué)教師和同學(xué)的歡送。

分科教學(xué)，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育，是我們學(xué)校的特色。

題目“教育孩子，從新開頭”。一年級的小同學(xué)，剛剛進(jìn)入學(xué)生階段你會感到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與原來在學(xué)前有很大不同。在幼兒園里感到每個孩子都活潑得意，小紅花領(lǐng)回一大堆。

進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡上升，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們情愿進(jìn)展比擬。大局部家長發(fā)覺自己孩子有不滿足的地方。固然都盼望自己的孩子更好?？梢哉f一年級最重要，這個階段學(xué)習(xí)一開頭跟不上就會失去了學(xué)習(xí)的興趣，思維定勢自己是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是差學(xué)生。家長這樣認(rèn)為、教師這樣認(rèn)為、別的同學(xué)這樣認(rèn)為，自己都會這樣認(rèn)為。相反，開頭跟好了，自己就會有學(xué)習(xí)好的動力。路就順著走下去了?？浯蟮恼f，整個六年都給了一個定位。

下面我就從學(xué)習(xí)的角度，向各位家長介紹大家所關(guān)懷的教育方法問題。

一、幫忙孩子順當(dāng)?shù)囟冗^入學(xué)關(guān)：

俗話說的好“萬事開頭難”，一點(diǎn)兒也不假，我們的孩子從以玩為主的學(xué)齡前兒童，步入學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學(xué)習(xí)學(xué)問，這對孩子們來說的確特別不易，需要一段時間來適應(yīng)。我們成人坐4個小時，你想一想！也很累。而今后他們學(xué)習(xí)興趣的培育、習(xí)慣的養(yǎng)成，又關(guān)鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。（看到中學(xué)生，大道上騎車，問他沒上學(xué)感冒了。學(xué)都不愛上了，更別說學(xué)習(xí)好了）。一年級，是一個人若干年學(xué)校生涯的起點(diǎn)，是一個人終生學(xué)習(xí)的開頭，對他的影響將是何等重要的呀！因此，你們就要向孩子講清上學(xué)的重要性。一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有那些不同點(diǎn)，讓孩子知道自己身份的變更。

對孩子進(jìn)展思想教育

學(xué)習(xí)的動力有兩種，短期的：嘉獎、表揚(yáng)、批判。長期的、深遠(yuǎn)的：為將來，社會目標(biāo)。堅(jiān)持下去的。

對孩子進(jìn)展艱難樸實(shí)的教育和適當(dāng)?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧耍€有相當(dāng)多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學(xué)困難；體驗(yàn)教育，賣東西的站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W(xué)一個沈陽打工，一個篩沙子）。學(xué)習(xí)是艱難的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向?qū)W生講清這個道理。

二、其實(shí)，要幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可從以下幾個方面著手：

（一）學(xué)習(xí)用品的預(yù)備

預(yù)備好一些適宜的學(xué)習(xí)用品。預(yù)備幾本語數(shù)的自備本。預(yù)備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比擬適宜。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最簡單丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免喪失找不到。每天晚上參照學(xué)校的課程表幫忙孩子預(yù)備好其次天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開頭的時候是家長幫忙孩子完成，但到了肯定的時間這些事情要有孩子自己來完成。

（二）創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境

如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。好并不是指富有的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講：

嘲笑中成長的孩子學(xué)會羞怯；溺愛中成長的孩子學(xué)會任性；

指責(zé)中成長的孩子學(xué)會自卑；卑視中成長的孩子學(xué)會冷酷；

寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓；鼓舞中成長的孩子學(xué)會自信；

贊揚(yáng)中成長的孩子學(xué)會觀賞；公正中成長的孩子學(xué)會正義；

友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)情；艱難中成長的孩子學(xué)會奮斗；

暖和中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷；嚴(yán)格中成長的孩子學(xué)會自律。

假如孩子生活在批判中，便學(xué)會責(zé)備；假如孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；假如孩子生活在鼓舞中，便學(xué)會自信；假如孩子生活在受歡送的環(huán)境中，便學(xué)會喜愛別人；假如孩子生活在友情中，便學(xué)會覺得生活在一個多么美妙的世界。

1、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

（1）在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表（可以自己制作）、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般留意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時，家長要盡量避開在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，進(jìn)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說的，是學(xué)您做的，常?？磿膵寢尣粫胁粣劭磿暮⒆?，看書習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半來自廣泛閱讀，學(xué)問豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。做作業(yè)時，不如我們大家都來做到一句話：關(guān)掉電視，翻開書本。家庭對孩子的影響。領(lǐng)導(dǎo)人、處長。每個家庭盼望自己的孩子比自己強(qiáng)，或者跟自己持平。

家長在旁邊看書學(xué)習(xí)，既可以起到催促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氣氛。久而久之，對孩子留意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。但是有一點(diǎn)很重要，就是家長不要陪孩子做作業(yè)，不要在旁邊指教導(dǎo)點(diǎn)，這樣簡單使孩子造成依靠的心理。孩子做作業(yè)的時候，你只要讀你自己的書就可以了。等孩子做完作業(yè)后，你再給孩子做檢查，并給他鼓舞性的評價。

（3）為孩子訂購一些課外閱讀書籍，豐富孩子的課外學(xué)問。如一些孩子易懂的童話書等，要培育孩子愛好書的良好習(xí)慣。

（4）教會孩子寫自己的名字，能說出父母的名字和工作單位、家庭住址、家中主要成員與自己的關(guān)系。

2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充足，以致頭暈、肚子疼。

二是書包里的書本文具要讓孩子自己整理。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、整理文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比方其次天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。預(yù)備一個記事本，讓孩子特地用來記當(dāng)天的作業(yè)或其次天要帶的物品。

三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實(shí)他們的可塑性很強(qiáng)，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。

三、關(guān)注孩子的所學(xué)，做一個負(fù)責(zé)任的家長。

為了對孩子的學(xué)習(xí)有所幫忙我們建議家長可扮演好以下幾種角色：

1.知情者；每天看一看孩子的作業(yè)本，做到心中有數(shù)。

2.談天人：孩子回到家，多問一問學(xué)什么了？有問題嗎？

3.傾聽者：讓孩子把所學(xué)的英語說說、讀讀、把課文、選讀課文、《自讀課本》讀讀、音樂課上學(xué)的歌曲唱唱。

4.指導(dǎo)者：新教材的容量特殊大，教師每節(jié)課的授課內(nèi)容相應(yīng)就多、快，所以有些內(nèi)容就需回家穩(wěn)固，尤其是語文的寫字，教師面面俱到是不行能的，家長肯定要加以教導(dǎo)，不懂的要準(zhǔn)時與教師溝通。

5.孩子的幫手：開放式的課堂教學(xué)，需要收集一些材料，如圖片、實(shí)物或帶著孩子到一些地方去觀看、實(shí)踐，如語文課的《找秋天》。

四、關(guān)于安全衛(wèi)生方面

安全無小事，現(xiàn)在大都是獨(dú)生子女，孩子對于家長來說可以說是生命的全部。學(xué)校在這方面會常做宣傳和教育，家長在平常也應(yīng)常常教育孩子留意安全，懂得交通規(guī)章，要學(xué)會躲避車輛，不做危急嬉戲，不做危急動作。我發(fā)覺有的家長允許孩子買一些刀類或是一頭尖利的玩具，并帶到學(xué)校，這是肯定不行取的，鉛筆也不要兩頭削得尖尖的，這樣很危急。也不要任憑爬欄桿或高的地方，加強(qiáng)安全防范意識。

最近的秋季流感挺嚴(yán)峻的，同時h1n1甲流在本溪已有確診病例，所以請家長要引起高度重視。首先保持家里通風(fēng)，并讓孩子在家養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手，不吃生的東西等等，不要在地上隨便打滾，玩耍，嚴(yán)防細(xì)菌入侵。

一切的瑣事都是為了孩子們有更美妙的明天，最終送給大家一句話：教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步越大。

3、平常要主動多與學(xué)校、教師聯(lián)系，方式可以敏捷多樣、來校來電（5980881，校長室，記住教師的電話）均可，準(zhǔn)時溝通，便利教育。

我的發(fā)言就到這里。

xx區(qū)xx小學(xué)

德育部

一年級家長會講話稿

各位家長：

晚上好!

此次家長會的主題是“理解鼓舞標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持”。

第一方面：理解鼓舞

一年級的孩子剛剛?cè)雽W(xué)兩個月，適應(yīng)一個新的環(huán)境，還要適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，每天都有很重要的學(xué)習(xí)的任務(wù)需要完成，這對他們來說是相當(dāng)困難的，需要很大的努力和士氣?？摁[、放棄、耍脾氣、不完成作業(yè)、或是完成不好都是很正常的，家長不需要看得很重，覺得自己的孩子不行，很早的就給孩子下了推斷，我的孩子是不行的。這樣的想法是不對的。有的家長對孩子的學(xué)習(xí)狀況缺乏急躁的，孩子讀拼音、寫字、讀書、讀生字卡片時看到孩子不好，就發(fā)脾氣，說孩子笨、傻，罵孩子，甚至打孩子，這樣的作法也是不對的。理解孩子，理解這么小的孩子，才剛開頭學(xué)習(xí)，讀拼音是第一次，寫字也是才開頭，需要認(rèn)那么多的字總要遺忘的，累了的時候就放松一下，需要你陪伴的時候就陪伴一下，賺錢以后再賺，陪孩子的時間可是不多的，以后就不需要你們陪伴了，陪伴孩子講究一個度的問題，孩子在完成家庭作業(yè)時家長幫忙要越少越好，家長陪在邊上，插話越少越好，依據(jù)孩子的狀況而定，家長不要和孩子對著干，順著孩子一點(diǎn)，固然教師的作業(yè)要求該堅(jiān)持的還是得堅(jiān)持，不能偷工減料的。孩子有點(diǎn)進(jìn)步就鼓舞他，孩子需要你的鼓舞和支持，優(yōu)秀的孩子是鼓舞出來的，假如有時讀的或是寫的作業(yè)有點(diǎn)多的時候，家長可以把完成作業(yè)的時間分成幾段，比方放學(xué)回家先解決最簡潔的、最短的，先讓孩子吃點(diǎn)東西，比擬多的或是難的一項(xiàng)就分成幾次完成，化難為簡、化少為多，其實(shí)有時你燒飯或是洗衣服的時候孩子就可以站在你的邊上讀卡片或是《歡樂誦讀》，不肯定單獨(dú)的時間空出來陪孩子完成作業(yè)，但是寫字作業(yè)就肯定需要家長很重視，寫字是一個漫長形成習(xí)慣的過程，假如教師、家長、孩子有一方馬虎了，孩子的字就完了，除非你的孩子自律力量很強(qiáng)，你很省心才不用你怎么費(fèi)心。

其次方面：標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持

之所以說標(biāo)準(zhǔn)，就是想和家長說，坐著有個坐相，站著有個站相，讀拼音有個標(biāo)準(zhǔn)，寫字有個標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)都講究一個標(biāo)準(zhǔn)，不能坐著就行了，會讀就行了，會寫就行了，讀要讀好讀熟，寫要根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的筆畫寫，寫在規(guī)定的位置，不行就得涂了重寫。孩子很會看臉色的，家長不堅(jiān)持，孩子也就無所謂了，久而久之，孩子就落后了。

另外三個狀況：

1、給孩子培育一至兩個特長，比方書法、圍棋、舞蹈、樂器等等，不要覺得我的孩子學(xué)習(xí)好就行了，特長和學(xué)習(xí)是相互幫忙的，相互促進(jìn)的。不要覺得我的孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)都很困難了，再去學(xué)點(diǎn)什么沒有時間，時間是擠出來的。孩子是一張白紙，你往上畫什么就有什么，固然這講究技巧的，不是錢花進(jìn)去就有效果的，但是不花確定是沒有效果的。這一點(diǎn)我不供應(yīng)任何意見，避開嫌疑。到了一兩年以后，別的孩子有什么，你的孩子什么也沒有總不太好，不要多，至少一樣特長，學(xué)習(xí)力量強(qiáng)的孩子也可以多樣。城里有這個優(yōu)勢，我就這樣給家長提出建議。

2、校門口停車問題，請我們班的家長肯定響應(yīng)學(xué)校的號召，上下學(xué)的時候停車請停遠(yuǎn)點(diǎn)，走路陪孩子過來。不要和別的班的家長去計(jì)較，他們怎么樣是他們的事情，我們班不這樣。

3、關(guān)于懲罰孩子的問題，我需要和家長做一個統(tǒng)一的溝通，我自己是一個一年級學(xué)生的家長，我知道一年級的孩子的優(yōu)缺點(diǎn)在哪，哪些要求是必需完成的，哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到，但是必需做的地方孩子做不到，而且是由于態(tài)度不好，我需要批判的，嚴(yán)峻的批判，甚至我會打孩子的手，但是我會有分寸，會把握掌握的，有些孩子有些時候就是需要適當(dāng)?shù)膽吞帯＿@在教育法上是不允許的，假如家長對此有想法的，覺得當(dāng)時我的方法欠妥當(dāng)?shù)恼堉苯雍臀襾頊贤?，假如是其他任課教師有問題的也請和我來溝通，我想兩個月來我還是個比擬好溝通的、也能溝通好的班主任教師。

最終說說接下來這段學(xué)習(xí)的學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，盼望家長每天堅(jiān)持催促孩子完成家庭作業(yè)。

這段時間的學(xué)習(xí)重點(diǎn)還是語文的三塊：拼音穩(wěn)固、認(rèn)字、寫字。寫字?jǐn)[在第一位，拼音不能放松，連續(xù)練習(xí)，讀《歡樂誦讀》、《小熊過橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習(xí)拼音，家長還可以常常性的說任何一個詞語讓孩子用拼音說出來。認(rèn)字也是很重要的，這個除了生字卡片上認(rèn)字、讀語文書、讀《歡樂誦讀》《小熊過橋》認(rèn)字，其實(shí)平常外出做公交車，讀外面的廣告牌也是認(rèn)字，認(rèn)字無處不行，隨時認(rèn)字，孩子有認(rèn)字記字的興趣，孩子的學(xué)習(xí)力量會提升上來的。教孩子講究方法的，死教孩子，你自己也累，孩子還不行。數(shù)學(xué)過段時間是20以內(nèi)進(jìn)位、退位加減法，這一塊許多孩子會覺得很困難，到時我會發(fā)短信提示家長留意的。

我說完了，請家長提問。

一年級新生入隊(duì)儀式上的發(fā)言稿范文

親愛的少先隊(duì)員們：

大家下午好：

今日，我校一年級的90名小同學(xué)參加了中國少年先鋒隊(duì)，戴上了艷麗的紅領(lǐng)巾，成為了一名榮耀的少先隊(duì)員，讓我們以熱鬧的掌聲對新隊(duì)員表示誠心的慶賀！

紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從今日起，你們要每天堅(jiān)持佩戴它！戴上紅領(lǐng)巾是一份榮耀、一種精神、和一份使命。

我們要好好地愛惜紅領(lǐng)巾，由于艷麗的紅領(lǐng)巾象征的是五星紅旗的一角，它是用烈士的鮮血染紅的，他們的功績是不朽的，他們的精神是永存的.我們少先隊(duì)員們不會能遺忘他們！我們要牢記胸前艷麗的紅領(lǐng)巾，戴上了紅領(lǐng)巾就意味著自己多了一份責(zé)任，帶上紅領(lǐng)巾我們就要為它增加光榮。

新隊(duì)員們，你們的笑臉，是那么絢爛，你們的誓言，是那么洪亮！盼望新隊(duì)員們用一名少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛學(xué)校、愛教師、愛父母、愛自己，遵守我們學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)習(xí)合作、學(xué)會生存。

同時也盼望二年級到三年級的老隊(duì)員，帶頭仔細(xì)學(xué)習(xí)，帶頭遵守學(xué)校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為新隊(duì)員樹立典范。

最終盼望你們胸前的紅領(lǐng)巾能夠時時刻刻鼓勵你們?nèi)〉靡粋€又一個進(jìn)步，為學(xué)校爭光添彩，讓學(xué)校由于你們而傲慢、驕傲！

2023少先隊(duì)入隊(duì)儀式講話稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這個春暖花開、播種盼望的季節(jié)里，在這個感動人心、令人難忘的美妙時刻，我們迎來了希望已久的“巴師附小一年級學(xué)生的入隊(duì)儀式”。今日，我們有796名一年級的小同學(xué)參加到少先隊(duì)組織中，成為榮耀的少先隊(duì)員，看到你們胸前那艷麗的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和驕傲，我代表全體教師向你們表示誠心的慶賀!

親愛的新隊(duì)員們，你們知道嗎?當(dāng)你參加這個榮耀的組織，成為其中一員時，你就成為了一名榮耀的“后備軍”，是祖國社會主義建立事業(yè)的接班人，在這個榮耀的組織里，個人的力氣可以得到限度的發(fā)揮和表達(dá)。

你們的笑臉，是那么絢爛，你們的宣誓，是那么洪亮!愿你們牢記宣誓中所說：好好學(xué)習(xí)、好好熬煉，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生存。多為他人著想，多為集體著想，在少先