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賓語(yǔ)前置高效復(fù)習(xí)法

賓語(yǔ)前置句是文言文學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)之一,要掌握好賓語(yǔ)前置句,首先要理解什么是賓語(yǔ)前置句?,F(xiàn)代漢語(yǔ)的根本語(yǔ)序是〔定〕主十(狀)謂十<補(bǔ)>十〔定〕賓。所謂賓語(yǔ),就是動(dòng)詞所波及的對(duì)象。在現(xiàn)代文中賓語(yǔ)一般處于謂語(yǔ)之后用來(lái)答復(fù)是“誰(shuí)〞或是“什么〞的。而在古代漢語(yǔ)中,卻往往出現(xiàn)賓語(yǔ)放置在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前的情況,這種現(xiàn)象就叫賓語(yǔ)前置。如?鴻門宴》中“沛公安在〞賓語(yǔ)“安〞放置在動(dòng)詞謂語(yǔ)“在〞之前,就是“沛公在安〞的倒裝形式,語(yǔ)意是“沛公在哪里〞。如?寡人之于國(guó)也》“然而不王者,未之有也〞中“未之有〞賓語(yǔ)“之〞放置在動(dòng)詞謂語(yǔ)“有〞之前,就是“未有之〞的倒裝形式,語(yǔ)意是“沒(méi)有這樣的事〞。理解句子根本結(jié)構(gòu)與賓語(yǔ)前置的語(yǔ)法特點(diǎn)是掌握這一句式的前提。

如何提高賓語(yǔ)前置的判斷分析能力?不妨從下面三方面著手:

一、熟練掌握文言文賓語(yǔ)前置句的種常見(jiàn)類型。

1.疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)時(shí),賓語(yǔ)前置。常見(jiàn)的疑問(wèn)代詞:何,誰(shuí),孰,胡,安,焉、奚等。

大王來(lái)何操?

縛者曷為者也?

彼且惡乎待哉?

臣實(shí)不才,又誰(shuí)敢怨?

2.否認(rèn)句中代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。常見(jiàn)否認(rèn)詞:不,未,莫,無(wú),非,勿等。

古之人不余欺也。

〔鄒〕忌不自信。

秦人不暇自哀

聞道百,以為莫己假設(shè)。

3.用“之〞、“唯……之〞、“唯……是〞把賓語(yǔ)提前。此時(shí)“之〞、“是〞只是賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,沒(méi)有什么實(shí)在的意義。

句讀之不知,惑之不解

譬如以肉投餒虎,何功之有

唯奕秋之為聽(tīng)

唯陳言之務(wù)去

唯兄嫂是依

唯利是圖

4.介詞“以〞的賓語(yǔ),為了強(qiáng)調(diào)前置。

奚以知其然也

長(zhǎng)安君何以自托于趙?

一言以蔽之

將子無(wú)怨,秋以為期

5.“相〞“見(jiàn)〞字解釋為“動(dòng)作偏指一方〞時(shí),可譯為“我,你、他〔她〕〞,這時(shí)“相〞“見(jiàn)〞用在動(dòng)詞謂語(yǔ)之前。

兒童相見(jiàn)不相識(shí)

吾已失恩義,會(huì)不相從許

生孩六月,慈父見(jiàn)背

府吏見(jiàn)丁寧

二、巧編文言小故事,在賞讀故事中理解賓語(yǔ)前置句。

岳飛,南宋抗金名將也。為秦檜所害,魂赴天庭。帝曰:“來(lái)者曷為者也?〞對(duì)曰:“吾乃南宋岳飛也。〞曰:“何以來(lái)此?〞曰:“吾以血肉之軀往來(lái)于刀林箭雨,未敢自恤。任人唯才是舉,用事唯命是從。心之竭誠(chéng),人神共鑒。為奸人秦檜所害,不然,吾何以至此?如是正氣不張,那么良善何恃?小人之不拘,目不瞑。愿帝拘之。〞帝曰:“檜安在?〞乃命拘檜。曰:“夫飛,何罪之有?何以殺之?虛言之務(wù)去!〞對(duì)曰:“莫須有!〞怒言:“此等奸臣,雖生,何面目以歸宋!宜杖而死。〞曰:“檜知罪矣,求見(jiàn)恕。〞曰:“罪已至及,定不相從許。〞乃廷杖之,檜死。帝嘆曰:“岳飛之不余欺也。世之英雄,其飛之謂乎!〞乃曰:“夫飛,爾復(fù)何撼?〞曰:“吾有幼子,身死莫之養(yǎng)也。〞帝乃命養(yǎng)其子,以慰其靈。

這那么以岳飛被害為題材的小故事中包會(huì)了上述五種類型十八個(gè)賓語(yǔ)前置句。即:

來(lái)者曷為者也?

何以來(lái)此?

未敢自恤。

任人唯才是舉。

用事唯命是從。

不然,吾何以至此?

那么良善何恃?

小人之不拘,目不暝。

檜安在?

夫飛,何罪之有?

何以殺之?

虛言之務(wù)去。

何面目以歸宋。

求見(jiàn)恕。

必不相從許。

岳飛之不余欺也。

世之英雄,其飛之謂乎。

吾有幼子,身死莫之養(yǎng)也。

簡(jiǎn)短的小故事,奇妙的語(yǔ)言,讀來(lái)可得一樂(lè),讀后辨析可加深對(duì)賓語(yǔ)前置句的理解。其它文言知識(shí)的復(fù)習(xí)理解同學(xué)也可嘗試自編小故事,讓干燥的文言復(fù)習(xí)變得生動(dòng)有趣。

三、鏈接近三年高考真題,翻譯句子。

賓語(yǔ)前置作為文言句式考查的重難點(diǎn)之一。高考選文中的此類句子能否準(zhǔn)確理解會(huì)影響對(duì)文意的把握。同時(shí),在翻譯題中可能波及,這需要同學(xué)們敏銳辨認(rèn),正確理解,才能準(zhǔn)確翻譯。下面這些句子選自高考翻譯題,均波及到了賓語(yǔ)前置。

1.金人雖不我索,吾當(dāng)與之俱行。求見(jiàn)二酋面責(zé)之,庶或萬(wàn)一可濟(jì)?!?022年全國(guó)1卷〕

2.不能肅清兇逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知復(fù)何言!〔2022年全國(guó)2卷〕

3.〔許〕將曰:“此事,申飭邊臣豈不可,何以使為?〞〔蕭〕禧慚不能對(duì)?!?022年全國(guó)3卷〕

4.〔謝〕貞度〔王〕叔陵將有異志,因與阮卓自疏于〔王〕叔陵,每有宴游,輒辭以疾,未嘗參預(yù)。叔陵雅欽重,弗之罪也?!?022年山東〕

這些句子中“金人雖不我索〞、“知復(fù)何言〞、“何以使為〞、“弗之罪〞都是賓語(yǔ)前置句,其語(yǔ)意清楚為“雖然金人沒(méi)有索要我〞、“還能說(shuō)什兒〞、“憑什么派出使者呢〞、“沒(méi)有怪罪他〞。

參考答案:

1.雖然金人沒(méi)有索取我,我應(yīng)當(dāng)和他一起前去,請(qǐng)求會(huì)見(jiàn)兩位首領(lǐng)當(dāng)面指責(zé)他捫,或許有一點(diǎn)希望。

2.不能夠毀滅反賊,于是讓朝廷到現(xiàn)在這個(gè)地步,我還有什么話說(shuō)呢。

3.許將說(shuō):“這件事情,命令守邊的大臣去做難道還

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