二年級班級管理4篇

二年級班級管理4篇二年級班級管理第1篇課堂：一、課前要準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，書本、文具盒一律放在課桌的左上角。二、上課鈴響后，立即有秩序地進(jìn)入教室，安靜坐好。唱歌等待上課。三、老師走進(jìn)教室時，老師喊上課，全班同學(xué)起立（立正、站好），老師說:同學(xué)們好學(xué)生回答老師好（聲音要響亮）。四、上課遲到的學(xué)生要喊報告，經(jīng)老師同意后再進(jìn)入教室。五、上課坐姿要端正，專心聽課，積極思考，發(fā)言大膽，不隨便講話，不做小動作，不看與課本無關(guān)的書籍。1/20六、測驗考試要實事求是，忠誠老實，不弄虛作假。七、教師宣布下課時，師生互相喊再見，學(xué)生按順序走出教室。八、早自習(xí)要和上課一樣看待，根據(jù)老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行自學(xué)，早上到校教師不在時，必須進(jìn)教室進(jìn)行自習(xí)，由班長（或?qū)W習(xí)委員）負(fù)責(zé)主持全班同學(xué)學(xué)習(xí)。九、要認(rèn)真上好體育課，上體育課時，體育委員負(fù)責(zé)整隊，按規(guī)定著裝上體育課。禮儀：一、參加升國旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊禮或行注目禮，唱國歌嚴(yán)肅、準(zhǔn)確、聲音洪亮。二、著裝整潔得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。三、使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見。2/20四、使用好體態(tài)語言：微笑、鞠躬、握手、鼓掌、右行禮讓，回答問題起立。五、進(jìn)校見老師，鞠躬問好，上下課，起立向老師行注目禮。上課發(fā)言先舉手。課余，進(jìn)老師辦公室，喊報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入。離校與老師、同學(xué)道別。六、家中吃飯請長輩先就座，離家或歸家與家長打招呼。七、對待客人或外賓主動問候，微笑致意。起立歡迎、招手送別。八、對待老、幼、婦、殘和軍人行走讓路，乘車讓座購物先尊重幫助殘疾人。九、遞送或接受物品起立并用雙手。十、參加集會守時肅靜，大會發(fā)言先向師長和聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束道謝;觀看演出、比賽適時、適度鼓掌致意。3/20

小學(xué)生十不準(zhǔn)要求一、不在校園內(nèi)奔跑、追逐，大聲喧嘩、打架。二、不爬墻、不爬樹、不爬陽臺上的欄桿。三、不玩火、不玩電、不玩火藥、爆竹四、不帶木棒、刀具、汽槍等利器進(jìn)校園。五、未經(jīng)教師或家長批準(zhǔn)，不下河游泳，不下水捕魚六、不在馬路上騎車。七、不在放學(xué)、上學(xué)路上玩耍、逗留，未經(jīng)家長同意,不準(zhǔn)在外住宿。七、不在放學(xué)、上學(xué)路上玩耍、逗留，未經(jīng)家長同意,不準(zhǔn)在外住宿。八、不在變壓臺旁、高壓電線下等危險地方玩耍。4/20九、不玩電子游戲、臺球，健康上網(wǎng)。十、不抽煙、不喝酒、不玩牌，不進(jìn)行賭博游戲、盜竊、勒索。觀看健康影像、書刊。衛(wèi)生：一、不買零食，不帶零食進(jìn)學(xué)校，不準(zhǔn)邊走邊吃東西。二、不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮、膠袋、雜物、飲料盒及吃剩的殘物。三、不準(zhǔn)從樓上往下拋擲雜物、潑水、倒垃圾。四、每周星期五下午進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，打掃干凈教室、衛(wèi)生區(qū)，洗擦黑板、門窗、桌椅，教室內(nèi)物放有序，桌椅整齊。五、隨時保持教室及衛(wèi)生區(qū)無垃圾雜物，發(fā)現(xiàn)有垃圾或雜物要隨手撿干凈。5/20六、垃圾一定要倒在垃圾池內(nèi)，不得倒在垃圾箱外或其它地方。七、勤換衣服、勤洗澡，保持衣著整潔，男生不留長發(fā)，勤剪指甲。二年級班級管理第2篇在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴(yán)格訓(xùn)練才讓孩子們有了進(jìn)入二年級學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和信心，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：撰寫班主任工作計劃，打掃好教室衛(wèi)生，作好迎接學(xué)生回家的準(zhǔn)備，清理教室里的費舊物品讓學(xué)生開學(xué)就能感受到學(xué)校環(huán)境的整潔。統(tǒng)計好插班學(xué)生名單，了解新增學(xué)生的基本情況，作好學(xué)生《素質(zhì)報告冊》的回收工作，閱讀家長反饋意見，針對本班實際做出整改措施。二、每周做以下工作6/201、由衛(wèi)生委員安排好值日生，讓值日生作好班級日記，值日生檔案。2、自習(xí)課的管理，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，建立班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級，培養(yǎng)學(xué)生的管理和自我管理能力。3、作業(yè)的布置，讓每天都學(xué)有所獲，以多種多樣的形式給學(xué)生布置作業(yè)，向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況、或者給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情作業(yè)要能體現(xiàn)我校的教育特色，體現(xiàn)以人為本的教育理念，全面提高學(xué)生素質(zhì)。4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查，并指出不足。值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施。5、小組評比，結(jié)合我七項評比制度，每周評出先進(jìn)小組。6、每周組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。統(tǒng)計交作業(yè)的情況和學(xué)生在家的表現(xiàn)。7/20三、工作思路：1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。2、營造一個溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心，讓學(xué)生有話敢說。6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上在新的學(xué)年里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出我校的辦學(xué)特色，突出我班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。順應(yīng)永昌鎮(zhèn)育人為本、質(zhì)量達(dá)標(biāo)、突出特色、全面發(fā)展教育理念。爭取社會各界力量教育學(xué)生，充分利用家長會、8/20家訪，加大對學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，廣泛征求家長和社會各界的意見、建議，結(jié)合我校實際、我班實際，查缺補漏，使我班成為一個健康、活潑、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體，關(guān)注需要特別關(guān)愛的學(xué)生，讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康發(fā)展。二年級班級管理第3篇一、管理目標(biāo)本班級的管理總目標(biāo)是：建設(shè)一個和諧的班集體。具體的要求是：1、每個學(xué)生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長之間、老師和學(xué)生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。9/203、各學(xué)科的學(xué)習(xí)要均衡地發(fā)展，要積極主動地學(xué)習(xí)自己較差的科目。4、學(xué)會自我管理，處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系，自覺合理地安排好自己的作息時間。5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關(guān)系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。6、沒有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。二、班級管理規(guī)定1、建立班級委員會各班委的職責(zé)：班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽；對內(nèi)要起到表率作用，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，在班主任不在班的時侯代理班主任職責(zé)。10/20紀(jì)律副班長：負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。衛(wèi)生副班長：負(fù)責(zé)班內(nèi)外的衛(wèi)生值日安排和督查工作。學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)工作。組長：負(fù)責(zé)本小組成員學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作。班委會每個成員在負(fù)責(zé)本職工作的同時，還要學(xué)會依靠班委會這個團隊的力

量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發(fā)揚團隊的合作精神。2、量化積分細(xì)則實行爭做小明星活動，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據(jù)。這樣做的好處在于,體現(xiàn)了民主意識和公平競爭意識。具體管理細(xì)則如下：11/20上課成績:上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，不違反上課紀(jì)律，表現(xiàn)突出的。獎勵小紅星1顆，反之，獎勵小黑星一顆。作業(yè)成績:按老師要求，按時按量認(rèn)真完成作業(yè)的。獎勵小紅星1顆，反之，獎勵小黑星一顆。紀(jì)律成績:兩操和課間遵守學(xué)校、班級規(guī)定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。獎勵小紅星1顆，反之，由值周班長記名，多次違反者，獎勵小黑星一顆。12/20衛(wèi)生成績：每天完成值日，認(rèn)真完成學(xué)校的大掃除，注意個人衛(wèi)生的。獎勵小紅星1顆，反之，獎勵小黑星一顆。爭做小明星活動，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律給予評價。二年級班級管理第4篇在這個學(xué)期里，我接手了二年級的班主任，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ?，心里有不少欣慰。在孩子們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而，由于種種原因，無論是從行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方法上都與同年級的孩子有一定的差距。在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下方面展開工作：一、學(xué)生基本情況13/20本班有學(xué)生36人，孩子們個個活潑可愛，但由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或做小動作，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分學(xué)生已經(jīng)有了一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，少部分學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。二、班級管理目標(biāo)1、進(jìn)一步對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育及良好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。2、端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。3、營造團結(jié)向上的良好班風(fēng)，建立健全班委會，培養(yǎng)一批認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部，提高學(xué)生的管理能力。4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校開展的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育，在活動中得到鍛煉。三、班級管理措施14/20（一）常規(guī)教育方面1、由于二年級是教學(xué)與班務(wù)分開進(jìn)行，所以要充分利用班隊會的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、十不等常規(guī)要求，并在日常學(xué)習(xí)過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么行為是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)好的學(xué)生，及時給予表揚和鼓勵；對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時提醒，給予糾正。2、利用升旗儀式，加強學(xué)生的品德教育。利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟表揚和進(jìn)步園地，展示學(xué)生的個人風(fēng)采。此外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。（二）班級紀(jì)律方面15/201、課堂紀(jì)律要求學(xué)生課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。如果有違反紀(jì)律的現(xiàn)象，由班長記錄，向班主任匯報，并記在學(xué)生的檔案卡中，作為評選班級明星的重要條件。2、課間紀(jì)律豐富多彩的課間活動，是解決課間紀(jì)律的法寶。課間組織學(xué)生開展跳繩、踢毽子、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，使學(xué)生在活動中既健體又受到教育。（三）衛(wèi)生方面1、個人衛(wèi)生：要求學(xué)生手臉潔凈，常剪指甲，衣著整潔，每天由班主任和班長檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，督促學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。2、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū)，由勞動委員負(fù)責(zé)打分。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進(jìn)，督促后進(jìn)。16/20（四）班干部的培養(yǎng)方面開學(xué)伊始，組建好二年級班委會，明確班委會成員的各自分工。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。（五）其他方面1、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，召開家長座談會，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。班主任采取定期和不定期的方式，將學(xué)生的在校表現(xiàn)向家長如實匯報，使學(xué)生得到可持續(xù)發(fā)展。對于學(xué)困生要給予他們關(guān)愛和幫助，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點要及時表揚，因勢利導(dǎo)，使他們樹立學(xué)習(xí)自信。在老師和同學(xué)的共同輔導(dǎo)下，將他們轉(zhuǎn)化成為中等生或優(yōu)秀生。此外，還根據(jù)學(xué)生的身心潛力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，使他們獲得很好的發(fā)展。17/202、確立班集體的奮斗目標(biāo)。班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福