美術(shù)教學(xué)總結(jié)

第第頁美術(shù)教學(xué)總結(jié)

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新大綱，把握教改動(dòng)向。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程計(jì)劃》和修訂后的《教學(xué)大綱》，進(jìn)一步端正教育思想，提高認(rèn)識(shí)，把握教改動(dòng)向，明確學(xué)校美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容

2、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛躍，畫畫水平得到我很大的提高。得到我各位老師的全都好評(píng)。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常常常對(duì)比檢查，督促同學(xué)帶好學(xué)具。

2、這學(xué)期二班級(jí)運(yùn)用嶺南版美術(shù)教材，在教學(xué)中我始終貫徹“以人為本”、“以同學(xué)的進(jìn)展為本”這一新的教育基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使同學(xué)觀測生活，關(guān)懷社會(huì)進(jìn)展，喜愛自然、愛護(hù)自然。在充分相信并尊敬每位同學(xué)的潛能和性格的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并援助同學(xué)建立符合各自性格、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

3、課后，我積極組織開展美術(shù)愛好活動(dòng)，依據(jù)同學(xué)的愛好愛好，組織同學(xué)探究新知識(shí)，提高同學(xué)的繪畫技能、創(chuàng)作技能、觀賞技能，并將同學(xué)作品展示出來，激起同學(xué)觀賞美、喜愛美、制造美的學(xué)習(xí)愛好。

三、建立新的課程理念

1、新的課程理念推出激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，擯棄那種無視同學(xué)愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長久的情感立場。

2、鼓舞同學(xué)對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究。讓同學(xué)自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進(jìn)展，逐步認(rèn)識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行制造性的解決問題。

3、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與同學(xué)的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞同學(xué)用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。

經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)技能都得到了很大的提高。

美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)〔二〕

這學(xué)期，本人根據(jù)期初制定的教學(xué)計(jì)劃，努力工作，使同學(xué)的科學(xué)知識(shí)不斷豐富，教會(huì)了一些學(xué)習(xí)方法，培育了同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的劇烈愛好，加強(qiáng)了動(dòng)手操作技能，基本圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、基本狀況

本班有同學(xué)20人，男11人，女9人。

二、所做的主要工作。

1、自強(qiáng)素養(yǎng)，細(xì)心預(yù)備每一節(jié)課。新課程要求老師用新的理念、科學(xué)有效的方法來上好每一節(jié)課，因此，在上課的前一天，我就仔細(xì)研讀教材，查閱資料，自己現(xiàn)把要教的知識(shí)熟記于心，然后依據(jù)內(nèi)容，選擇適合的教學(xué)方法，預(yù)備所學(xué)的器材，有時(shí)甚至提前把要做的試驗(yàn)反復(fù)做，以使在課堂上不出意外。

2、重視培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好?？茖W(xué)是嚴(yán)厲的，但它與我們的生活也親密相關(guān)，有不少內(nèi)容就是日常見到的實(shí)物、現(xiàn)象，簡單一起他們的學(xué)習(xí)愛好，再加上科學(xué)有是需要?jiǎng)邮?、?dòng)腦的學(xué)科，我在教學(xué)中盡多量安排觀測、試驗(yàn)的環(huán)節(jié)，同學(xué)的.愛好很高。

3、留意教給正確的方法?？茖W(xué)中蘊(yùn)含著無窮無盡的奧秘，它對(duì)學(xué)校生來說，充斥了吸引力，但要學(xué)好，并不簡單，不能停留在表面，只有深入討論，才能得到真知，在教學(xué)中，我在觀測之前做好相關(guān)知識(shí)鋪墊，要求他們明確觀測的目的、順次、方法、考前須知，然后再去觀測，這樣效果就比較好。在做試驗(yàn)時(shí)，先做須要的知識(shí)鋪墊，在講清試驗(yàn)的步驟、考前須知等，在做的過程中，實(shí)時(shí)指導(dǎo)，所以試驗(yàn)的勝利率較高。

4、重視試驗(yàn)教學(xué)。我們學(xué)校有國家配發(fā)的試驗(yàn)儀器，這是一大優(yōu)勢，為我校試驗(yàn)教學(xué)的開展提供了優(yōu)越的條件，在教學(xué)中，我盡量多開展演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)，這學(xué)期除了把規(guī)定的演示試驗(yàn)和分組試驗(yàn)全做了外，還多做了五次，同學(xué)的動(dòng)手技能得到肯定進(jìn)展。

三、存在的不足

1、考試成果不抱負(fù)。這個(gè)班的同學(xué)整體素養(yǎng)實(shí)在太差了，該記的記不住，該理解的總是理解不了，在復(fù)習(xí)時(shí)，我特意將四個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)出來，用習(xí)題的形式打印出來，讓他們先做，在統(tǒng)一訂正，然后去記，時(shí)間很充分，但效果不抱負(fù)。

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