科學(xué)教案 有趣的豆芽

文檔僅供參考有趣的豆（科學(xué)）一：活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒了解豆芽的外型特征及生長(zhǎng)過程，知道豆芽是蔬菜，有營養(yǎng)。2、學(xué)習(xí)給兩種豆芽進(jìn)行分類并品嘗豆芽，養(yǎng)成愛吃蔬菜的好習(xí)慣。3通過幼兒自己親自種植豆芽握些基本的種植方法養(yǎng)幼兒參與種植活動(dòng)的興趣。二、活動(dòng)重難點(diǎn)：了解豆芽的外型特征及生長(zhǎng)過程。三：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、黃豆芽，綠豆芽若干，小臉盆，每人一個(gè)，人手一把小鏟子，黃豆種，綠豆種若干。2、多媒體課件。3、燒熟的豆芽每人一份。四、活動(dòng)過程：（一）（二）

導(dǎo)入激趣：演示畫面“豆芽寶寶在跳舞發(fā)幼兒的興趣。了解豆芽的特征。1、洗豆芽。請(qǐng)小朋友幫豆芽寶寶洗澡，提醒幼兒一邊洗一邊仔細(xì)觀察豆芽、寶寶是什么樣子的？提問洗的豆芽寶寶是什么子的？”幼兒自由講述，老師出示電腦畫面，幫助幼兒了解黃豆芽和綠豆芽的特征。2、分豆芽。請(qǐng)幼兒把臉盆里的黃豆芽和綠豆芽分在兩個(gè)點(diǎn)心盆里送它們回家送邊說豆芽，我送你回家（三）

了解豆芽的生長(zhǎng)過程。文檔僅供參考

文檔僅供參考提問知豆芽寶寶是怎樣出來的嗎？“幼兒自由回答演示電腦畫面，讓幼兒了解豆芽的生長(zhǎng)過程（四）

了解豆芽的作用?！澳銈冎蓝寡坑惺裁醋饔?？”出示燒好的豆芽，讓幼兒看一看，聞一聞，嘗一嘗，讓幼兒知道豆芽是有營養(yǎng)的，要多吃豆芽。（五）

師幼合作種豆芽。教師帶領(lǐng)幼兒到自然角種豆芽。文檔僅供參考

文檔僅供參考小班科學(xué)動(dòng)漫游糖果王國》案活動(dòng)目標(biāo)：1．運(yùn)用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道立護(hù)牙意識(shí)，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。2．愿意大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并愿意與教師、同伴交流分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種糖果。糖果王國頭飾一個(gè)一、進(jìn)入糖果王國。進(jìn)糖果王國。T友好，我是糖果王國的國王果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？”找果。T請(qǐng)個(gè)小朋友在籮筐里找一個(gè)糖寶寶做朋友吧二、感知糖果的特征，體驗(yàn)認(rèn)識(shí)糖的樂趣。幼自由地感知、初步探索糖果的特征，并同伴交流。T都找到了糖寶寶朋友請(qǐng)你們看一看再旁邊的伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的幼在教師的引導(dǎo)下進(jìn)一步感知糖果的特征并交流自己的發(fā)現(xiàn)。（）糖果、糖果、感知糖果的質(zhì)地。T你手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其它小朋友你的糖寶寶是怎么樣的？（）糖果，解糖果的包裝。T的寶寶穿了件什么樣的衣服？（）糖果，解糖果的外形、顏色。T請(qǐng)你把糖寶寶的衣服脫掉，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？（）糖果，知糖果的氣味。T了好多糖寶寶的味道聞看糖寶寶是什么的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道??？（）糖，解糖果的味道T把寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道??？（）試動(dòng)手糖果T：們認(rèn)識(shí)了這么多的糖果，小朋友，你們想不想來動(dòng)手一些糖果?。孔屛覀円黄饋碜鲆恍┨枪脝?？小。T，我們?cè)谔枪鯂J(rèn)識(shí)了許多糖寶寶個(gè)糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有文檔僅供參考

文檔僅供參考的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、形狀也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有許多種味道。三、體驗(yàn)吃糖的益處和害處，初步建立護(hù)牙意識(shí)T好不好吃啊？開嘴巴讓我聞聞，