幼兒園美術(shù)活動的教案_第1頁
幼兒園美術(shù)活動的教案_第2頁
幼兒園美術(shù)活動的教案_第3頁
幼兒園美術(shù)活動的教案_第4頁
幼兒園美術(shù)活動的教案_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

【活動準(zhǔn)備】水彩筆記錄紙、圖片、桃花若干?！净顒舆^程】3、自由觀察桃花;;按自己的方法記錄觀察情況可用繪畫、符號形式，也可用數(shù)字1;;根據(jù)自己的記錄自由交流?！净顒訙?zhǔn)備】一，導(dǎo)入：師：小朋友，你們知道這是哪里嗎?誰想來猜猜看?幼兒猜測2師：小朋友們，樹枝寶寶怎么了?二，出示操作工具，教師講解師：小朋友們想不想也試試看呢?(想)三：幼兒操作印畫，教師指導(dǎo)(播放陽澄湖照片)3教師講評：師：那我們一起去陽澄湖邊打雪仗吧，出發(fā)~~(播放圣誕歌)幼兒園美術(shù)活動的教案篇三直溜溜和圓咕咚【活動目標(biāo)】1、大膽想象線條的變形，知道線條可以有不同的變化。2、嘗試通過線條和圓的不同組合，創(chuàng)造新形象。3、愿意大膽的表現(xiàn)自己的想法，不畏難?！净顒訙?zhǔn)備】4一、回憶故事，啟發(fā)幼兒對線條的想象1、出示“直溜溜”2、講述故事，感知線條的變化并記錄故事：清晨，圓咕咚會坐上直溜溜滑梯，從這頭滑到那一頭。師：我們也和圓咕咚一起來滑直溜溜滑梯吧。拿出手指，從這頭滑到那一頭。好玩嗎?再玩一次吧。師：中午，圓咕咚和直溜溜又在一起玩什么游戲?他們玩……?5師：今天來了好多的圓咕咚和直溜溜，瞧，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論