2023-2024學(xué)年湖南省株洲市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末深度自測(cè)測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2021年10月16日，神舟十三號(hào)載人飛船已經(jīng)整裝待發(fā)，三位宇航員早已jiùwèi(

)。0點(diǎn)23分，神舟十三號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，成功進(jìn)入太空后，全場(chǎng)工作人員rèxuèfèiténg(

)。當(dāng)宇航員從shénmì(

)的太空傳來(lái)地球zhuàngguān(

)的照片時(shí)，我不禁熱淚盈眶。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（）A．柜臺(tái)（jù）B．束縛（fù）C．籌備（chóu）D．衣裳（shang）3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這本書(shū)的情節(jié)引人入勝，真讓人津津樂(lè)道。B．無(wú)獨(dú)有偶，我們班的小青同學(xué)在小華奪得乒乓球男子單打冠軍后，獲得了女子單打冠軍。C．小明犯了錯(cuò)誤喜歡狡辯，你說(shuō)他一句，他就舉一反三，回你好多句。D．自來(lái)水龍頭沒(méi)有擰緊，嘩嘩地流淌，這在個(gè)別同學(xué)看來(lái)是司空見(jiàn)慣的事情。4、下面詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（

）A．混濁

咆哮

疲倦B．懸崖

衣襟

枯揭C．遮蓋

和藹

濫用D．慷揩

陶醉

凝視5、下面的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《花之歌》是泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)集《飛鳥(niǎo)集》中的一首，詩(shī)人用花的語(yǔ)言來(lái)敘述大自然的話(huà)語(yǔ)，文中盡顯“泰戈?duì)栵L(fēng)格”中的輕柔、凝練、雋秀與清新。B．柳公權(quán)的楷書(shū)用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙，其代表作為《玄秘塔碑》。C．讀《宇宙生命之謎》，為了了解其他星球是否存在生命，我先把文章讀通，邊讀邊歸納段落意思，再重點(diǎn)閱讀與問(wèn)題有關(guān)的段落，其他段落可以不再次細(xì)讀。D．讀《京劇趣談》，我們感受到了京劇的“道具之趣”、“亮相之趣”。細(xì)品，還能讀出作者的語(yǔ)言之趣：貼切的用詞，聊天式的敘述，拉近了讀者與京劇藝術(shù)的距離。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比較各組字的不同，并分別組詞。

瑩(

)

靄(

)

睹(

)

籃(

)

鶯(

)

藹(

)

賭(

)

藍(lán)(

)7、填空。

（1）經(jīng)典古詩(shī)文是中華民族文化園中的瑰寶。劉禹錫的“______________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河的磅礴氣勢(shì)之美；詩(shī)人______的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美；辛棄疾用“_____________，聽(tīng)取蛙聲一片”讓我們感受到了豐收之美。

（2）待到重陽(yáng)日，____________?！哆^(guò)故人莊》

（3）我國(guó)古代道家理論認(rèn)為天地萬(wàn)物可分五大類(lèi)，謂之“五行”。這“五行”是指______、______、水______、______。

（4）鐘子期死，___________，終身不復(fù)鼓琴，____________鼓琴者?！恫拦那佟?/p>

（5）本冊(cè)課文中有許多人物給我們留下了深刻的印象，有____________的漁夫和桑娜，____________的老漢，____________的閏土，還有____________的魯迅……

（6）“我們從古以來(lái)，就有______的人，有______的人，有______的人，有______的人……這就是中國(guó)的脊梁。”魯迅先生是這么說(shuō)的，也是這么做的。8、將下面的句子變?yōu)榉磫?wèn)句。電影是門(mén)偉大的綜合技術(shù)。_________________________________________9、品讀下面的語(yǔ)段，完成練習(xí)。哪些天體上可能有生命存在呢？這個(gè)天體又必須具備什么樣的條件呢？人們了解了生命起源的過(guò)程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件：一是適合生物生存的溫度，一般應(yīng)在-50~150℃之間；二是必要的水分，生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān)，沒(méi)有水，也就沒(méi)有生命；三是適當(dāng)成分的大氣，雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒(méi)有氧氣的條件下生存，但氧氣和二氧化碳對(duì)于生命的存在是極為重要的；四是要有足夠的光和熱，為生命系統(tǒng)提供能源。1．要想快速把握語(yǔ)段的主要內(nèi)容，我們可以采用(

)和(

)的閱讀方法。

A．畫(huà)出關(guān)鍵詞

B．找出提示主要意思的語(yǔ)句

C．邊讀邊查閱資料

D．瀏覽

2．王萌萌運(yùn)用提取關(guān)鍵信息的方法閱讀選段，提取了可能有生命存在的天體必須具備的四個(gè)條件：______、______、______、______。10、閱讀。越膽小越害怕，越膽大越不怕①雨來(lái)和鐵頭，每人懷里抱著一（稈桿）紅纓槍?zhuān)p手插在袖筒里，不住地歪著腦袋聽(tīng)動(dòng)靜。他們睜大眼睛，透過(guò)夜霧，注視著通向這邊的大路。風(fēng)，就像是開(kāi)玩笑，故意用冰涼的手，摸他倆的脖子，用牙咬他倆的腳（指趾）頭。他倆就不住地縮著脖子（剁跺）腳。漸漸地，兩個(gè)人都有點(diǎn)兒困了。鐵頭見(jiàn)雨來(lái)站在那里，下巴（底抵）在胸前，身子?xùn)|搖西晃的。他拿胳膊肘推雨來(lái)一下說(shuō)：“別睡覺(jué)??！”雨來(lái)醒了，抖起精神，瞪大眼睛，注視著大路?？墒氰F頭又打起盹兒來(lái)了，把頭靠在抱著的紅纓槍上，也是那么身子?xùn)|搖西晃的。雨來(lái)拿胳膊肘推了鐵頭一下，說(shuō)：“嘿，別睡覺(jué)??！”鐵頭睜開(kāi)眼睛，在黑暗里不好意思地微笑著。②忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)咔咔的腳步聲。兩人探出腦袋向外看，見(jiàn)一個(gè)黑影從街里出來(lái)，走得挺快。雨來(lái)把紅纓槍伸過(guò)去，低聲喝道：“誰(shuí)？站??！”“我！”聽(tīng)聲音是武裝班長(zhǎng)申俊福。他來(lái)到窩棚跟前，彎下腰，睜大兩眼，（辨辯）認(rèn)著雨來(lái)和鐵頭，說(shuō)：“是你們二位啊?這封雞毛信誰(shuí)送去？沿村往西，快傳！”③雨來(lái)急忙搶先說(shuō)：“鐵頭剛才往南村走了一（趟淌）。這回該我啦！”④雨來(lái)接過(guò)信，一摸，信封上插著根雞毛，還有幾根火柴——這是十萬(wàn)火急的，多半是關(guān)于敵人“掃蕩”的消息。他把紅纓槍交給鐵頭，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，（撥拔）腿就向村西走。⑤曠野被寒冷的夜霧（籠蘢）罩，四周一片漆黑。群星在深遠(yuǎn)的高空里，一明一滅地閃動(dòng)著它們寶石一般的亮光。雨來(lái)在兩棵大樹(shù)旁邊停下來(lái)，辨別了一下方向，就離開(kāi)大路，跳過(guò)一條不寬的水溝，繞過(guò)一叢矮樹(shù)棵子，沿著小路走下去。曠野很靜，只有偶然間風(fēng)吹著地里的干柴葉子唰唰地響。雨來(lái)可以聽(tīng)見(jiàn)自己鞋底擦著地，唰唰的響聲。⑥不知為什么，過(guò)去小朋友們談的話(huà)，偏這時(shí)候在雨來(lái)的耳朵里響起來(lái)。鐵頭說(shuō)，狼啊，狐貍啊，都是黑夜里爬出窩，到野地里尋找可以捕捉的食物。鐵頭還說(shuō)，狼這種野獸專(zhuān)找單行人，你在路上走，它在背后跟著，突然地把兩只前爪搭在你的肩膀頭上。你一回頭，它就趁勢(shì)咬住你的脖子，咬斷氣管，把你咬死。⑦雨來(lái)想起這些關(guān)于狼的故事，就一邊走著，一邊瞪大眼睛向四下里張望。他心里反駁著鐵頭的話(huà)，哪兒有什么狼?山地有狼，平原地根本就沒(méi)有狼。雨來(lái)還給自己壯膽子，心里說(shuō)，爸爸不是說(shuō)過(guò)，狼也怕人嗎?爸爸說(shuō)狼還怕火呢。它敢來(lái)，我就點(diǎn)火。雞毛信上插著火柴，在鞋底子上一劃——擦?、嘤陙?lái)挺著腰板往前走，兩條小腿像長(zhǎng)了翅膀一般飛快。因?yàn)?，不管是狼還是狐貍，他似乎都有辦法對(duì)付了。⑨雨來(lái)決心不再想狼和狐貍的事。真是怪，他越是決心不想狼和狐貍的模樣，越是清清楚楚地在他腦子里顯現(xiàn)出來(lái)。而且不知什么緣故，總覺(jué)著有一只狼，在屁股后面跟著他，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的大掃帚尾巴，瞪著兩只紅紅的小眼睛，伸著鼻子，聞他的屁股。雨來(lái)不時(shí)地轉(zhuǎn)動(dòng)著腦袋，左右回頭往后看，可是什么也沒(méi)有。真是俗話(huà)說(shuō)的，越膽小就越害怕。⑩雨來(lái)走著走著，腦子里又出現(xiàn)了狐貍的身影。他忽然覺(jué)得在屁股后跟著他的不是狼，而是一只狐貍了。他似乎感覺(jué)到，狐貍毛茸茸的嘴巴已經(jīng)觸到他的臉了。雨來(lái)一邊快步走著，一邊不由地用手摸摸臉。他生自己的氣，振奮精神，心里叫著：“越膽小越害怕，越膽大越不怕！”——選自《統(tǒng)編語(yǔ)文教科書(shū)推薦書(shū)目：快樂(lè)讀書(shū)吧·小英雄雨來(lái)》，有改動(dòng)1．聯(lián)系上下文，給下列詞語(yǔ)選擇正確的漢字，在字下面畫(huà)“”。

（剁跺）腳

（撥拔）腿

一（稈桿）槍

走了一（趟淌）

（辨辯）認(rèn)

（籠蘢）罩

腳（指趾）頭

下巴（底抵）在胸前

2．從文中找出四個(gè)表示“看”的不同詞語(yǔ)，寫(xiě)在下面。

_________

___________

___________

__________

3．聯(lián)系上下文，寫(xiě)出你對(duì)第④自然段中“十萬(wàn)火急”的理解。

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4．讀⑥至⑩自然段，想想故事是怎樣圍繞“越膽小越害怕，越膽大越不怕”這個(gè)中心展開(kāi)情節(jié)的？按提示，簡(jiǎn)要地寫(xiě)在下面。

先寫(xiě)雨來(lái)想起____________，心里很膽小；接著寫(xiě)雨來(lái)____________，就膽大了；然后寫(xiě)雨來(lái)______________，又膽小了；最后寫(xiě)雨來(lái)生自己的氣，心里__________，就不害怕了。

5．小英雄雨來(lái)的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。讀完這個(gè)片段，你感覺(jué)雨來(lái)是個(gè)怎樣的孩子？把你的想法寫(xiě)在下面。

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6．雨來(lái)的故事還有很多，下列故事和雨來(lái)無(wú)關(guān)的是（

）A．掩護(hù)交通員李大叔B．在還鄉(xiāng)河里游泳被媽媽打C．撒尿澆滅了導(dǎo)火索D．被敵人抓住，咬了警備隊(duì)長(zhǎng)一口7．狼牙山五壯士、郝副營(yíng)長(zhǎng)、雨來(lái)……這些革命英雄人物你都熟悉嗎？因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)革命者流血犧牲，才有了我們的新中國(guó)。你還知道哪些為新中國(guó)流血犧牲的革命者？寫(xiě)出兩個(gè)革命者的名字。

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