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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫詞語(yǔ)。
閱兵儀式上,徒步方陣的戰(zhàn)士們手握鋼qiāng(),眼神jiān()定;武器裝備方陣,各種新yán()發(fā)的高kējì(
)無人jiàshǐ(
)機(jī)、運(yùn)shū()機(jī)、遠(yuǎn)chéng()hé()彈一一亮相,讓我們心cháogǔngǔn(
),熱血沸騰。這真是“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵,氣勢(shì)吞山河”!我們能見zhèng()這一偉大時(shí)刻是多么幸運(yùn)??!二、填空題2、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。
窺(kuī
kuì)伺
崗(ɡānɡ
ɡǎnɡ)哨
撞折(zhéshé)
剖(pāopōu)魚
徜(tǎnɡ
chánɡ)徉
應(yīng)和(hé
hè)3、比一比組詞。
般(
)
蓬(
)
喇(
)
弱(
)
搬(
)
篷(
)
賴(
)
溺(
)4、填入反義詞。
華麗—(
)
甜蜜—(
)
和諧—(
)
傍晚—(
)
常常—(
)
獨(dú)特—(
)
附近—(
)
風(fēng)趣—(
)5、在括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(1)小姑娘(
)吃糖,(
)看一本厚厚的書。
(2)(
)我不認(rèn)識(shí)您,(
)還是想冒昧地給您寫信。
(3)你的信使我很難過,(
)為你的處境,(
)為你的心態(tài)。
(4)肖復(fù)興同學(xué)(
)沒有在這幾件有關(guān)畫畫的事上深受感動(dòng),(
)不能寫得這樣親切自然。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
___如土色
鶴發(fā)童__
相___堂堂
剛正不___
精忠___國(guó)
志___高遠(yuǎn)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了?!澳膫€(gè)男人膽敢搶在女人前面,你就開槍打死他?!贝蠹伊r(shí)不出聲了。沒有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?!柾L(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。1.畫“——”的句子中,“大家”是指______________;“他”是指____________;“偉大的靈魂”是指________________。
2.讀到“實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了”的時(shí)候,你會(huì)寫下這樣的批注:________________
3.選文最后一個(gè)自然段為什么說哈爾威船長(zhǎng)“猶如鐵鑄”?
______________
4.電影院里,一場(chǎng)火災(zāi)不幸降臨,觀眾亂成一片。如果你是電影院的工作人員,必須指揮觀眾在五分鐘內(nèi)有序退場(chǎng)。請(qǐng)把你要和觀眾說的話寫下來。(50字左右)
_______________四、散文閱讀8、閱讀與欣賞遺憾永存我八九歲時(shí)開始收藏蝴蝶,到了十歲的時(shí)候,已經(jīng)達(dá)到入迷的程度。有一天,我聽說格魯拉用蝶蛹孵出一只稀有的蝴蝶,異常興奮。晚飯后我去找格魯拉。他不在家,我看見那只蝴蝶在他房間的木板上。我走過去仔細(xì)地看:微紅的觸角毛茸茸的,翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩;后翅內(nèi)側(cè)的邊緣上的細(xì)毛像絨毛那樣纖細(xì)。這時(shí),一種欲望使我迅速拔掉插在蝴蝶身上的針,把蝴蝶平放在手掌上,偷偷地走出格魯拉的房間。此刻,我感到一種極大的滿足。我拿著蝴蝶走下樓梯時(shí),突然感到十分恐慌,本能地把拿著蝴蝶的手插進(jìn)上衣的口袋里,慢慢地向樓下走去。我心中不由得一陣顫抖,我干了一件多么可恥的事情呀!終于我覺得不能要這蝴蝶了,決不能要,應(yīng)該把它還回去。于是,我又回到了格魯拉的房間。當(dāng)我把拿著蝴蝶的手從口袋里抽出來時(shí),才意識(shí)到不幸的事已經(jīng)發(fā)生了:蝴蝶已經(jīng)被破壞了,觸角和一只前翅掉下來了。我沮喪地回到家,在小院中一直坐到夕陽(yáng)西下。最后,我鼓起勇氣把白天發(fā)生的事如實(shí)地告訴了格魯拉,請(qǐng)求他原諒我,還要求他從我收藏的蝴蝶中挑選最好的,作為補(bǔ)償。格魯拉什么也沒要,目不轉(zhuǎn)睛地看著我,眼神中有尊嚴(yán),也有蔑(miè)視。此刻,我第一次悟出一個(gè)道理:無論做錯(cuò)什么事,都是無法用金錢賠償?shù)?。我悔恨交加,回到家里,我抱出那只褐色的厚紙箱,在黑暗中把一只只蝴蝶默默地捻(niǎn)成粉末。1.閱讀短文時(shí),請(qǐng)一邊閱讀一邊批注,可以抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)進(jìn)行批注。也可以自主批注。(不少于三處)
2.文中隨著事情的發(fā)展,“我”的心情也在不斷發(fā)生著變化。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容按順序選一選。(填序號(hào))
興奮→_______→_______→意識(shí)到不幸→_______→_______
①恐慌
②悔恨交加
③沮喪
④滿足
3.下列對(duì)“無法用金錢賠償”的理解準(zhǔn)確的是哪一項(xiàng)?()。A.“我”弄壞的蝴蝶翅膀的邊緣有一圈幽雅、微妙的色彩,品種很稀有,很值錢B.既指被“我”弄壞的蝴蝶無法修復(fù),也指“我”和格魯拉之間的友誼無法挽回C.蝴蝶有特殊意義,無法用金錢賠償D.蝴蝶用多少錢也買不到,因?yàn)闆]有了4.從這個(gè)故事中,你得到什么樣的啟示?
_________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、讀完這首詩(shī)后,你有怎樣的感受?請(qǐng)結(jié)合日積月累中合適的那句名言來談一談。
【詩(shī)】
鄉(xiāng)愁
余光中
小時(shí)候
后來啊
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
我在這頭
我在外頭
母親在那頭
母親啊在里頭
長(zhǎng)大后
而現(xiàn)在
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,
我在這頭
我在這頭
新娘在那頭
大陸在那頭
【名言】
詩(shī)是人類向未來寄發(fā)的信息,詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣——艾青
詩(shī)和音樂一樣,生命全在節(jié)奏?!旃鉂?/p>
詩(shī)是強(qiáng)烈感情的自然流露,它源于寧?kù)o中回憶起來的情感?!居?guó)】華茲華斯
___________________六、作文10、快樂習(xí)作。
題目:
的口頭禪
口頭禪,是指經(jīng)常掛在口頭的詞句。在日常生活中
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