2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文四年級期末通關(guān)預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文四年級期末通關(guān)預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年江西省信州區(qū)小學(xué)語文四年級期末通關(guān)預(yù)測題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。

yuángù

xùnchì

zìháo

miànrútǔsè

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給加點的多音字選擇正確的讀音。

[jiāngjiàng]

將領(lǐng)(

)

將來(

)

將帥(

)

[níngnìng]

安寧(

)

寧可(

)

寧死不屈(

)3、比較組詞。

淹(

)

振(

)

蠅(

)

饒(

)

狠(

)

掩(

)

震(

)

繩(

)

繞(

)

恨(

)4、把下面的詞語補充完整,再完成練習(xí)(填序號)。

①機(jī)不可失,______②______,駟馬難追

③尺有所短,______

④______,謬以千里

⑤病從口入,______

⑥______,比下有余

(1)這些詞語中含有反義詞的有:____。

(2)填寫與下面的成語意思相近的詞語。

各有所長:______時不我待:_____一言九鼎:_______

(3)選詞填空。

①測繪一定要準(zhǔn)確,否則_____。

②常言道:“______?!蹦阏f話還是小心點。5、巧填關(guān)聯(lián)詞。

(1)我很生氣,()氣你,()氣我自己。

(2)()車子不是一般的保養(yǎng),()花的時間比預(yù)計的長得多。

(3)()我怎么解釋,他()不肯原諒我。

(4)艾迪()盡了最大的努力,()仍舊沒能挽救德諾的生命。6、把下面的詞語補充完整。

(

)尺竿頭

未風(fēng)(

)雨

華燈(

)上

人流(

)潮

萬(

)無奈

(

)老攜幼三、課內(nèi)閱讀7、閱讀并作答。因此,曾有很長一段時間我的世界堆滿烏云,快樂像過冬的燕子一般,飛到一個誰也看不到的地方去了。1.這句話運用了_______的修辭手法,把_______比作________,生動形象地寫出了作者因削不出高質(zhì)量的陀螺而_____的心情,從“_______”一詞中可以體現(xiàn)出來。

2.請你也仿寫一個句子,描述一種心情。

________四、散文閱讀8、打翻的魚缸三年級的教室里,同學(xué)們正在緊張地進(jìn)行期中測驗,監(jiān)考老師也靜靜地守在這里。教室最后一排有一個小男孩,他的臉一陣紅一陣白的,并不是因為試題太難,而是他太想上廁所了。原來,靦腆的他想等考試結(jié)束后再沖向洗手間??墒锹L的考試沒有結(jié)束,小男孩憋得滿頭大汗。忽然,最尷尬的事發(fā)生了——他尿褲子了。小男孩羞愧得不知所措,他想:“這下完了,如果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了,我會被笑死的,再也不會有人愿意和我一起玩了,怎么辦???”小男孩的眼中充滿了淚水。幸好同學(xué)們都在埋頭考試,沒有人發(fā)現(xiàn)他的異常。只有細(xì)心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了小男孩的焦躁不安。他輕輕地走到小男孩身邊,立刻就明白了一切。隨后,老師不動聲色地來到窗邊,端起窗臺上的金魚缸走過來,經(jīng)過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸,水濺得小男孩滿身都是。這突如其來的事故驚擾了其他同學(xué),大家都回過頭來看著老師和小男孩。老師連忙向小男孩道歉,并示意其他同學(xué)繼續(xù)考試。接著,他領(lǐng)著小男孩來到自己的辦公室,擦干小男孩身上的水,并幫他換上一條干凈的褲子。小男孩回到教室的時候,穿著一條極不合身的褲子,皮帶都系在了胸口上,看上去滑稽極了。但是沒有一個同學(xué)嘲笑他,而是對他報以友善和同情的眼神。小男孩心里充滿了對老師的感激。考試結(jié)束了,同學(xué)們陸續(xù)離開了教室。小男孩留在了最后,他走到老師身邊,怯生生地對老師說:“謝謝您,老師。”老師摸摸小男孩的頭,微笑著說:“不要緊,我小時候也尿濕過褲子。”1.這篇短文是按____的順序?qū)懙?。事情的?jīng)過是怎樣的?請在下邊的括號里填上恰當(dāng)?shù)亩陶Z。小男孩尿褲子→_______→______(經(jīng)過)→_______(結(jié)果)

2.根據(jù)上下文,解釋劃線詞語的含義。

(1)不知所措:___________

(2)不動聲色:________

3.理解下列句子的意思,再填空。

(1)可是漫長的考試一直沒有結(jié)束,小男孩憋得滿頭大汗。從“漫長”“一直”可以看出小男孩心里特別希望______。從這句話可以體會到他____的心情。

(2)經(jīng)過小男孩身邊時,他“一不小心”打翻了魚缸。句子中的“一不小心”加了雙引號表示____。他這么做是為了_____。

4.下列對監(jiān)考老師的分析有誤的一項是()A.他是一位細(xì)心體貼的老師,能及時發(fā)現(xiàn)小男孩尿濕了褲子,為了保護(hù)小男孩的自尊心,他就故意打翻魚缸,讓小男孩換褲子,為小男孩解圍。B.他是一位笨手笨腳的老師,竟然在考試的時候把魚缸打翻了。C.他是一位既關(guān)愛學(xué)生又機(jī)智的老師,能迅速想出打翻魚缸這個方法,既解決了問題,又保護(hù)了孩子的自尊心。五、語言表達(dá)9、請把下面的通知轉(zhuǎn)述給你的爸爸或者媽媽。

通知,今天下午兩點,在本班教室召開家長會,交流家庭閱讀情況,評選“書香家庭”。

___________________________________________________六、作文10、習(xí)作。

題目:想起這事我就

生活

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