高三英語(yǔ)一輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)講義

高中英語(yǔ)語(yǔ)法：一般現(xiàn)在時(shí)講義一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這個(gè)是大家在中學(xué)時(shí)期就知道的，今天，為同學(xué)們帶來(lái)了相當(dāng)豐富的與英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)的相關(guān)\t"/new/p1221597/_blank"\o"更多語(yǔ)法內(nèi)容"語(yǔ)法，一起來(lái)看看吧！一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成主要有兩種形式：(1)be型：句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞只有be(am，is或are)：a.肯定句中，只出現(xiàn)be，如：Iamastudent.我是一名學(xué)生。b.否定句中，要在be后面加not，如：Sheisn'tateacher.她不是教師。c.一般疑問(wèn)句，要將be放在句子開(kāi)頭(注意句首字母大寫(xiě))，句尾用問(wèn)號(hào)，答語(yǔ)用Yes，主語(yǔ)+be.或No，主語(yǔ)+be+not.如：—Areyouready?—你準(zhǔn)備好了嗎?—Yes，Iam.—是的，我準(zhǔn)備好了。(—No，I'mnot.—不，我沒(méi)準(zhǔn)備好。)(2)實(shí)義動(dòng)詞型：句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞(也叫行為動(dòng)詞)：a.肯定句中，只出現(xiàn)實(shí)義動(dòng)詞，如：Igetupinthemorning.我早晨起床。b.否定句中，要在實(shí)義動(dòng)詞前面加do(does)+not，do(does)作助動(dòng)詞，本身無(wú)意義，常與not縮寫(xiě)成don't(doesn't)，如：Idon'tlikevegetables.我不喜歡蔬菜。c.一般疑問(wèn)句，要在句子開(kāi)頭加助動(dòng)詞Do(does)，句尾用問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)略答語(yǔ)用Yes，主語(yǔ)+do(does).或No，主語(yǔ)+do(does)+not.如：—Doyoulikeoranges?—你喜歡桔子嗎?—Yes，Ido.—是的，我喜歡。(—No，Idon't.—不，我不喜歡。)一般現(xiàn)在時(shí)在不同句式中的變化一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。這個(gè)是大家在中學(xué)時(shí)期就知道的，今天，小編為同學(xué)們帶來(lái)了相當(dāng)豐富的與英語(yǔ)一般現(xiàn)在時(shí)的相關(guān)\t"/new/p1221599/_blank"\o"更多語(yǔ)法內(nèi)容"語(yǔ)法，一起來(lái)看看吧！一般現(xiàn)在時(shí)的變化否定形式：首先找句子中有沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can），如果有，只要在be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞后面加上not。如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can）那么根據(jù)主語(yǔ)在后面加入don’t(you,I或者復(fù)數(shù))或doesn’t（第三人稱單數(shù)）。一般疑問(wèn)句：首先找句子中有沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can），如果有，只要將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞提前，放到主語(yǔ)前面。注意：句中第一人稱和第二人稱要互換。如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can）那么根據(jù)主語(yǔ)判斷加入do(you,I或者復(fù)數(shù))或does（第三人稱單數(shù)）。注意：句中第一人稱和第二人稱也要互換。特殊疑問(wèn)句：首先分析劃線部分的意思，確定用哪個(gè)疑問(wèn)詞（what,where,who,when,which,whose,how,howmany,howmuch,whatshape,whatcolour,what…doing,where…going,what…do）,然后找句子中有沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can），如果有，只要將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放到主語(yǔ)前面（疑問(wèn)詞的后面）。如果句子中沒(méi)有be動(dòng)詞（is,am或者are）或情態(tài)動(dòng)詞（can）那么根據(jù)主語(yǔ)判斷加入do(you,I或者復(fù)數(shù))或does（第三人稱單數(shù)）。注意：句中第一人稱和第二人稱也要互換。一般現(xiàn)在時(shí)的特殊運(yùn)用在一些情況下，一般現(xiàn)在時(shí)能用來(lái)表示將來(lái)時(shí)。1.謂語(yǔ)動(dòng)詞是:come,go,arrive,leave,start,begin,return,live,fly等，可以表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作。

Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.

Whendoesthebusstart?Itstartsintenminutes.2.在時(shí)間或條件從句中，一般要用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)，而不用一般將來(lái)時(shí)。

WhenBillcomes,askhimtowaitforme.

I'llwritetoyouassoonasIarrivethere.3.謂語(yǔ)動(dòng)詞是hope,takecarethat,makesurethat等后的賓語(yǔ)從句中，用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來(lái)。

Ihopetheyhaveanicetimenextweek.

Makesurethatthewindowsareclosedbeforeyouleavetheroom.4.這種時(shí)態(tài)可以和一個(gè)時(shí)間短語(yǔ)連用以表示已確定的、對(duì)將來(lái)的安排:

TheboysstartschoolonMonday.男孩們星期一開(kāi)學(xué)。Ileavetonight.我今天晚上動(dòng)身。5.這一用法代替了較常用的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài):

TheboysarestartingschoolonMonday.男孩兒們星期一就要開(kāi)學(xué)了。

I'mleavingtonight.我今天晚上就動(dòng)身。辨析：一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一般現(xiàn)在時(shí)：1.表示事物的本質(zhì)特性或客觀存在，沒(méi)有時(shí)限性。2.現(xiàn)階段經(jīng)常性、習(xí)慣性的行為，可帶和表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。3.持續(xù)動(dòng)詞的一般時(shí)表持續(xù)情況，經(jīng)常性，習(xí)慣性行為或客觀存在的事實(shí)。4.短暫動(dòng)詞的一般時(shí)敘述事實(shí)，特征，能力。5.短暫動(dòng)詞和靜態(tài)動(dòng)詞一般時(shí)表示實(shí)際情況客觀狀態(tài)、結(jié)果、特征、特性。現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：1.表示說(shuō)話時(shí)正在發(fā)生，進(jìn)行的動(dòng)作。2.表現(xiàn)階段正在進(jìn)行，但此刻不一定正在進(jìn)行的事，不能和表示頻率的時(shí)間狀語(yǔ)連用。3.持續(xù)性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)表示暫時(shí)性或有限時(shí)間的持續(xù)。4.短暫性動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)描述反復(fù)發(fā)生，即將發(fā)生或剛開(kāi)始行為。5.短暫動(dòng)詞或靜態(tài)動(dòng)詞的進(jìn)行時(shí)含有開(kāi)始或漸進(jìn)之意。一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的、習(xí)慣性的動(dòng)作或現(xiàn)在的特征、狀態(tài)?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示說(shuō)話時(shí)(瞬間)正在進(jìn)行的動(dòng)作或目前這一階段一直持續(xù)的狀態(tài)。【構(gòu)成不同】一般現(xiàn)在時(shí)：一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成有以下幾種類型：1.be動(dòng)詞型：be在肯定句中的形式為：am,is或are;

在否定句中的形式為:amnot,isnot/isn't或arenot/aren't;

在一般疑問(wèn)句中，am,is或are要放在句子開(kāi)頭，簡(jiǎn)略答語(yǔ)為：Yes,主語(yǔ)+am/is/are.或No,主語(yǔ)+amnot/isn't/aren't.例如：—Areyouateacher?你是一名教師嗎?—Yes,Iam./No,I'mnot.是的，我是。/不，我不是。2.情態(tài)動(dòng)詞型：句子中的謂語(yǔ)動(dòng)詞由“情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。例如：IcansinginEnglish.我可以用英語(yǔ)唱歌。3.祈使句型：無(wú)論是肯定形式的祈使句，還是否定形式的祈使句，通常用一般現(xiàn)在時(shí)。例如：Sitdown,please.請(qǐng)坐。Don'tworry.別擔(dān)心。4.實(shí)義(行為)動(dòng)詞型：在肯定句中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞是實(shí)義(行為)動(dòng)詞的原形或第三人稱單數(shù)形式。例如：Hehassomethingimportanttodo.他有一些重要的事情要做。在否定句中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞由“助動(dòng)詞do/don't或does/doesn't+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。例如：Hedoesn'twatchTVintheevening.他晚上不看電視。在一般疑問(wèn)句中，句子的謂語(yǔ)動(dòng)詞仍由“助動(dòng)詞do或does...+動(dòng)詞原形”構(gòu)成。例如：Does