幼兒園大班健康活動《雷響時我不出去》教案

幼兒園大班健康活動《雷響時我不出去》教學(xué)設(shè)計目標(biāo)：1、初步認識雷雨的初步形成和危害。2、懂得防備短路的基本知識，并弄清楚雷雨天要待在家里，不做危險的事。準備：1、預(yù)先安排好情境表演。在活動室部署情境表演的場所。2、幼兒對電的知識有初步的從頭認識。3、幼兒用書：《雷響時我不出去》（一）、（二）、（三）。4、大鉛畫紙6張，水彩筆、蠟筆各6盒。過程：1、教師發(fā)問，指引幼兒講話?！窠處煟盒∨笥褌儯銈兟牭竭^不下雨看見過閃電轉(zhuǎn)晴嗎？它們是什么家伙的？請你們學(xué)一學(xué)。2、教師和幼兒一同看情境表演，讓幼兒初步小學(xué)生理解雷電的產(chǎn)生和危害?！窠處熣f旁白，排演好的幼兒進行意念情境表演?！窠處熀陀變郝?lián)合情境表演的內(nèi)容，爭辯雷電的形成和危害。教師：一般在什么季節(jié)簡單有雷雨，為何？什么樣的云相遇，會產(chǎn)生雷電？什么是閃電？什么是雷聲？閃電和雷聲是同時發(fā)生的嗎？為何先看見閃電，后聽到雷聲？雷電有什么危險？（清楚若重生兒對某方面的知識不太清楚，可邀請歌舞的幼兒再次介紹，經(jīng)過重復(fù)陳述穩(wěn)固知識。）3、教師和幼兒共同看幼兒用書，指引幼童察看議論，幫助幼兒認識防備雷擊的淺顯理論知識?！窠處煟豪纂姾軈柡?，我們要如何才能防備雷擊呢？●閱讀幼兒用書：《雷響時我不出去》（一），指引嬰兒察看并發(fā)問。教師：這個小朋友在呀？能不可以在大樹下躲雨？為何？●教師小結(jié)：打雷下雨時，不可以在大樹下及高大的建筑物下避雨，由于大樹和建筑物也會遇到雷擊，站在下邊，同樣會有危險，甚至?xí)粔旱够蛴|電?！耖喿x幼兒用書：《雷響時我不出去》（二），導(dǎo)幼兒察看并發(fā)問。教師：這個小朋友在呀？下雨天能不可以玩踩水的電腦游戲游戲？為何？●教師小結(jié)：雷雨天我們不可以在空闊的地方逗留，更不可以玩踩水的游戲，雷電把我們的身體當(dāng)作電線來傳電，進而惹起觸電?！耖喿x幼兒用書：《雷響時我不出去》（三），導(dǎo)幼兒察看并發(fā)問。教師：這位牧童在干什么？這樣做能夠嗎？為何？●小結(jié)：雷雨天，電線受雷擊后，很簡單把強盛的電流傳到電器上所，或使電視機等電器發(fā)生爆炸或燒起來?？措娨暤娜藙t也簡單受傷，因此，雷雨天盡量不用使用電器。4、教師和小朋友共同制作封面，提示小班、中班的弟弟妹妹們在雷雨天要指路?！窠處煟耗銈兇丝讨览纂姷男纬珊鸵郧捌群α?，但是小班、中班的