幼兒園大班安全教案十字路口

幼兒園大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)十字路口大班安全教學(xué)設(shè)計(jì)：十字路口設(shè)計(jì)企圖：大班孩子愈來(lái)愈有獨(dú)立生活的夢(mèng)想和需要了，他們開(kāi)始試試就近單獨(dú)在馬路上行走，因此，讓孩子認(rèn)識(shí)一些交通規(guī)則的知識(shí)，就變得很有必需了?！墩n程指南》中的托兒所中所階段目標(biāo)中也明確指出：關(guān)懷平時(shí)生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)記，理解和中其恪守平時(shí)中的規(guī)則。作為幼兒教師，我們有責(zé)任培育幼兒幼兒教育的自我保護(hù)意識(shí)，讓孩子真實(shí)地走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大家庭。這個(gè)集體活動(dòng)將以“恪守交通規(guī)則”為話(huà)題，以“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記”為切入點(diǎn)，經(jīng)過(guò)“議論溝通、認(rèn)識(shí)標(biāo)記”、“采訪(fǎng)民警、恪守交通”、“模擬游戲、體驗(yàn)生活”三個(gè)環(huán)節(jié)，提升孩子獨(dú)立在馬路上行走的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己?；顒?dòng)目標(biāo)：1、試試認(rèn)識(shí)各樣不一樣的交通標(biāo)記圖，正確表達(dá)它們各自的作用。2、體驗(yàn)游戲的快樂(lè)，樂(lè)于恪守交通規(guī)則?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒采集相關(guān)“交通標(biāo)記圖”的信息圖片。2、立體的交通標(biāo)記(泊車(chē)標(biāo)記、信號(hào)燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)記)。3、自制信號(hào)燈(紅色八盞、綠色八盞)。4、“十字路口”場(chǎng)景部署?；顒?dòng)難點(diǎn)：解讀交通標(biāo)記圖?；顒?dòng)要點(diǎn)：讓幼童理解怎樣正確穿越“十字路口”。活動(dòng)過(guò)程：1、“前些日子，老師請(qǐng)?jiān)隈R路上認(rèn)真找尋各種交通標(biāo)記圖，并畫(huà)了下來(lái)，感謝你們。今日，我們展開(kāi)一個(gè)“交通標(biāo)記圖”的溝通會(huì)，請(qǐng)小朋友把各自找到的標(biāo)記圖表記展現(xiàn)出來(lái)，并要用自己的語(yǔ)言完好敘述，讓我們聽(tīng)理解這個(gè)標(biāo)記圖所表達(dá)知道的含義?！?、幼兒自由溝通，展現(xiàn)標(biāo)記圖，表達(dá)詳細(xì)含義。3、教師指引孩子假想路段的狀況，以生動(dòng)的例子、形象的手勢(shì)，啟迪孩子理解標(biāo)記圖的徽章作用。如某幼兒出示“嚴(yán)禁鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)記圖后，教師引起幼兒思慮：(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持寂靜的建筑設(shè)備?(2)若是你聽(tīng)到累計(jì)的喇叭聲，你會(huì)感覺(jué)如何?(3)預(yù)設(shè)的答案：可能幼兒園的小朋友仍在正在睡午覺(jué);可能出現(xiàn)醫(yī)院里有病人需要歇息;可能大哥哥大姐姐正在考試;(4)小結(jié)：當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)記，在踏進(jìn)這個(gè)地方時(shí)，絕對(duì)不可以鳴喇叭，要保持寂靜。4、“此刻，老師飾演者交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來(lái)采訪(fǎng)我?”5、教師指引孩子從交通警的職業(yè)狀況、辛苦程度、交通各有不一樣手勢(shì)等不一樣角度進(jìn)行采訪(fǎng)。6、詳細(xì)認(rèn)識(shí)民警在指揮城市交通時(shí)有什么手勢(shì)?交通法例這些手勢(shì)反問(wèn)我們哪些交通規(guī)則?(淺笑立正則表示對(duì)人尊敬;右手掌往上，手心向外，體前平舉表示請(qǐng)停下;右手臂側(cè)舉，往返挪動(dòng)直言前行;)7、請(qǐng)幼兒學(xué)做民警阿姨炮兵交通。8、“在十字路口，設(shè)有顯然的交通標(biāo)記圖，叫什么名稱(chēng)?”(信號(hào)燈，也叫紅綠燈)9、游戲：過(guò)馬路要看燈幼兒分紅信號(hào)燈、行人兩類(lèi)角色，自由體驗(yàn)生活。教師指引孩子正確做好信號(hào)燈的工作。(幼兒站在小椅子，手持紅、紅兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞向來(lái)處于號(hào)志，要有規(guī)律地輪換跳動(dòng)，為重生兒保證幼兒調(diào)動(dòng)紅綠信號(hào)燈這一動(dòng)作的齊整性，他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為協(xié)助手段，進(jìn)行合理操作)。A、幼