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文檔簡介
現(xiàn)代社會(huì)工作精簡小組工作:小組工作是一種兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)人構(gòu)成的小組為工作對象的社會(huì)工作方法,它主要由社會(huì)工作者經(jīng)過有目的的小組活動(dòng)和組員間的互動(dòng),幫助小構(gòu)成員參加集體活動(dòng),獲取小組經(jīng)驗(yàn),改變行為,恢復(fù)與發(fā)展社會(huì)功能,開發(fā)個(gè)人潛能,獲取個(gè)人成長。個(gè)案管理:由社會(huì)工作專業(yè)人員為一群或某一服務(wù)對象供給統(tǒng)整輔助活動(dòng)的一個(gè)過程。助人自助:社會(huì)工作的基本價(jià)值觀和核心理念。指社會(huì)工作者經(jīng)過幫助受助人,使受助人恢復(fù)社會(huì)功能,開發(fā)自己潛能,最后達(dá)到依靠自我解決問題的目的。睦鄰組織運(yùn)動(dòng):經(jīng)過對社區(qū)進(jìn)行改進(jìn)來實(shí)現(xiàn)助人目標(biāo)的一場運(yùn)動(dòng),開端于英國,流行于歐美。社會(huì)工作督導(dǎo):社會(huì)工作學(xué)生接受社會(huì)工作專業(yè)教師和機(jī)構(gòu)資深專業(yè)人員,對其實(shí)習(xí)進(jìn)行計(jì)劃、指導(dǎo)和管理的過程。最全面的范文參照寫作網(wǎng)站社區(qū)工作:是以社區(qū)為基礎(chǔ)的社會(huì)工作,它是由專業(yè)社會(huì)工作者,本著其真理信念與專業(yè)技藝,與他所服務(wù)的社區(qū)公眾一同集思廣益,推進(jìn)與公眾福祉有關(guān)的社會(huì)活動(dòng)及社區(qū)方案的方法。潛伏服務(wù)對象:指那些還沒有使用或接受社會(huì)工作者的資源和幫助、但將來可能需要服務(wù)的服務(wù)對象。優(yōu)勢視角:又稱能力視角,每一個(gè)人、集體、組織和社區(qū)都有其內(nèi)在的能力,包含天分、知識、社會(huì)支持和資源,只需存在適合的條件,他們就能夠建設(shè)性的發(fā)揮自己功能。社會(huì)問題:是社會(huì)全體或部分紅員的共同生活或社會(huì)進(jìn)步發(fā)生阻礙的問題。人類行為:也稱人的行為,它是對人的全部行動(dòng)的泛指,意為有機(jī)體的作為及其行動(dòng),包含內(nèi)在秘密的和外在可察看到的行為。1、簡述社區(qū)工作的價(jià)值觀。答:對于“人”:人都有尊嚴(yán)與價(jià)值,人都有發(fā)展的潛力,人都有希望改變也能夠改變,社區(qū)成員能發(fā)揮出辦理社區(qū)問題的能力。對于“與別人的關(guān)系”:人除對自己負(fù)責(zé)外,也要想到別人;人人需要?dú)w屬,需要互幫成群;人擁有社區(qū)責(zé)任感,回首立刻輔助別人自我實(shí)現(xiàn);社區(qū)成員會(huì)互有關(guān)心與相互照料。對于“社會(huì)”:個(gè)人與社會(huì)相互依靠,范文寫作社會(huì)一定供給公正的時(shí)機(jī),讓每人發(fā)揮潛能,經(jīng)過參加來盡社會(huì)責(zé)任,充分精神和物質(zhì)生活;社會(huì)應(yīng)供給資源和服務(wù),以知足個(gè)人需求;社會(huì)應(yīng)全力為成員供給最大福利。對于“工作手法”:從制度趨勢解決問題更為有效;社區(qū)自覺的改更改存心義和長久性;社區(qū)公眾應(yīng)合作參加社區(qū)事件;社區(qū)公眾需要輔助進(jìn)行組織;借助別人的專業(yè)知識和技術(shù),有益于每一個(gè)人達(dá)成自己的意向目標(biāo),推進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步;以綜合方式能成功解決問題,以片斷方式則否則。2、什么是個(gè)案管理?個(gè)案管理的工作任務(wù)與要點(diǎn)是什么?答:個(gè)案管理是一種個(gè)案工作模式,合用于服務(wù)對象受多種問題的困擾,需要各樣種類的專業(yè)社會(huì)工作者幫助的狀況。工作任務(wù)是:確認(rèn)需要輔助的種類;確認(rèn)阻礙;供給直接服務(wù)克服阻礙;試試使案主與可能的輔助者接觸,供給間接性的整合服務(wù)以保持這些接觸,直到問題獲取解決。工作要點(diǎn):找出所需的服務(wù)網(wǎng)絡(luò);找出此中各項(xiàng)服務(wù)供給者的互動(dòng)關(guān)系。3、簡述社會(huì)工作與社會(huì)福利制度的關(guān)系。答:社會(huì)工作是社會(huì)福利制度的一個(gè)重要構(gòu)成部分,也是判斷社會(huì)福利制度成熟與否的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),社會(huì)福利制度自己的完美與發(fā)展,對社會(huì)工作專業(yè)化的進(jìn)步也有踴躍的影響。(1)社會(huì)工作在社會(huì)福利制度中擁有重要地位:社會(huì)福利服務(wù)以來專業(yè)的社會(huì)工作來達(dá)成;社會(huì)工作專業(yè)是社會(huì)福利系統(tǒng)的重要指示基礎(chǔ);社會(huì)工作是社會(huì)福利制度詳細(xì)化的一個(gè)過程。(2)社會(huì)工作是社會(huì)福利制度中的服務(wù)傳達(dá)者。4、簡述價(jià)值對社會(huì)工作存在與發(fā)展的重要意義。答:確定專業(yè)的使命和核心關(guān)心所在,進(jìn)而確定專業(yè)自己的專業(yè)特質(zhì);引導(dǎo)專業(yè)人員的職責(zé)和行為規(guī)范,保證專業(yè)行動(dòng)使受助者得益;明確規(guī)定專業(yè)共同體的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù),保證本專業(yè)為保護(hù)社會(huì)正義和公正發(fā)揮作用。5、簡述社會(huì)工作過程中工作者與受助者的關(guān)系答:(1)兩者是專業(yè)關(guān)系。專業(yè)關(guān)系是社會(huì)工作者與案主之間的一種態(tài)度與情緒交互反應(yīng)的動(dòng)向過程,籍以有效輔助案主解決問題、使其對環(huán)境有最好的適應(yīng)。專業(yè)關(guān)系是社會(huì)工作者供給的一種媒介物,案主能夠經(jīng)過這類媒介作出某種選擇,決定能否及怎樣接受幫助。2)專業(yè)關(guān)系的重要性。專業(yè)關(guān)系在社會(huì)工作中據(jù)有重要地位,是其余全部工作的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的專業(yè)關(guān)系能夠深入、加強(qiáng)工作的成效,加強(qiáng)社會(huì)工作者的影響力;也能夠?yàn)槭苤吖┙o安全、有益的環(huán)境,使受助者能夠有時(shí)機(jī)更好的省視自己,剖析問題的原由,學(xué)習(xí)和找尋解決問題的方法。6、為何說“助人自助”是社會(huì)工作的深層實(shí)質(zhì)?你怎樣理解“助人自助”?答:社會(huì)工作的實(shí)質(zhì)是助人,助人的要點(diǎn)是知足受助人之所需。社會(huì)工作的助人是一個(gè)社會(huì)互動(dòng)系統(tǒng),助人目標(biāo)是既解決當(dāng)前的問題,更加強(qiáng)其自己解決問題的能力。助人自助的的要點(diǎn)是與受助者一道面對問題,解決問題,最后幫助受助者加強(qiáng)解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展。7、社會(huì)工作實(shí)踐中進(jìn)行倫理決定一定優(yōu)先考慮的基來源則和核心價(jià)值觀答:基來源則:一、個(gè)人是社會(huì)主要的關(guān)心所在;二、在任何社會(huì)里,人與人之間的關(guān)系一定是相互支持相互依靠的;三、個(gè)人應(yīng)當(dāng)對別人負(fù)責(zé);四、人類有共同的需要,可是個(gè)人又與其余人不一樣;五、民主社會(huì)最主要的特點(diǎn)是個(gè)人充分實(shí)現(xiàn)其潛能,個(gè)人經(jīng)過踴躍參加能夠?qū)崿F(xiàn)其社會(huì)責(zé)任;六、社會(huì)有責(zé)任為個(gè)人的自我實(shí)現(xiàn)打掃阻礙。(來自:WW)核心價(jià)值觀:一是尊敬受助者的尊嚴(yán)和獨(dú)到性;二是努力促成受助者自我決定。8、簡述英國的濟(jì)貧立法對社會(huì)工作的影響答:1349年,《勞工法》,“有勞動(dòng)能力的乞丐”觀點(diǎn);1531年、1536年兩部濟(jì)貧立法是英國真實(shí)的濟(jì)貧立法;1572年《帕里石濟(jì)貧稅》政府正式擔(dān)當(dāng)起救援窮人的責(zé)任。1601年伊麗莎白《濟(jì)貧法》(救援貧法)、1834年新濟(jì)貧法歷經(jīng)三百多年,對救援事業(yè)和社會(huì)工作的發(fā)展影響巨大。思想報(bào)告專題主要表此刻:第一,政府負(fù)起了社會(huì)救援的責(zé)任,并直接參加了社會(huì)救援活動(dòng)的組織工作。其次,伊麗莎白濟(jì)貧法從立法的角度確定了助人自助的觀點(diǎn),這既是一個(gè)救援原則,也是一個(gè)救援理念。第三,確定由專門人員從事濟(jì)貧救援活動(dòng),能夠視為社會(huì)工作職業(yè)化的初步。第四,伊麗莎白濟(jì)貧法所實(shí)行的院外救援也是社會(huì)工作供給服務(wù)的一種基本形式。9、對現(xiàn)代社會(huì)工作的理解答:一,社會(huì)工作的實(shí)質(zhì)是一種助人活動(dòng),它為了幫助服務(wù)對象而進(jìn)行服務(wù),它與商業(yè)服務(wù)及對別人的管理、控制有根本不一樣,社會(huì)工作是以服務(wù)對象為本的。二,社會(huì)工作是科學(xué)的助人活動(dòng),它不一樣于慈善活動(dòng),也不一樣于一般的公益性活動(dòng)。它是以科學(xué)知識為基礎(chǔ)的、專業(yè)性的助人活動(dòng)。三,社會(huì)工作是一種職業(yè)活動(dòng),是在社會(huì)職業(yè)分工中特意從事社會(huì)服務(wù)的職業(yè),這與志愿活動(dòng)有實(shí)質(zhì)的差別。10、濟(jì)貧法把老百姓分為哪幾類人答:第一類為體力健全的老百姓,這類人在接受救援時(shí)一定進(jìn)入“感動(dòng)所”或“習(xí)藝所”工作;第二類為不可以工作的老百姓,包含生病者、老年人、殘疾者、精神病患者及需要撫養(yǎng)幼小兒女的母親們,對這類人的救援方式分為兩種,一種是進(jìn)入“濟(jì)貧院”,即進(jìn)行“院內(nèi)救援”,另一種是“院外救援”;第三類人為失依少兒,包含孤兒、棄嬰等,主假如救援舉措是進(jìn)行領(lǐng)養(yǎng)或寄養(yǎng)。麗芬無力感的本源是:⑴遇到壓迫集體的自我負(fù)向評論,⑵受壓迫集體與外在環(huán)境互動(dòng)過程中形成的負(fù)面經(jīng)驗(yàn)⑶宏觀環(huán)境的阻礙使他難以有效地在社會(huì)中行動(dòng)。麗芬擁有的資源:⑴個(gè)人資源:她比較能吃苦耐勞,是家里的經(jīng)濟(jì)支柱,種地,養(yǎng)豬,養(yǎng)牛,還要照料上學(xué)的女兒以及多病的婆婆,比較有能力。⑵社會(huì)資源:社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在麗芬所在的鄉(xiāng)村展開服務(wù)基來源則:⑴認(rèn)可麗芬是獨(dú)立的個(gè)體,有她獨(dú)到的生活經(jīng)驗(yàn);⑵認(rèn)可社會(huì)上的權(quán)利分派不均及資源不足的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象經(jīng)常使婦女處于不利的狀況⑶將婦女的窘境提到社會(huì)改革的層面,視婦女問題為個(gè)人與社會(huì)運(yùn)作失調(diào)的結(jié)果,而不該將問題個(gè)人化。提出解決議略個(gè)人層面:認(rèn)識自己的權(quán)益,提
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