怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案5篇

怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案5篇怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇1

一、活動(dòng)背景：

“粽子香，香廚房；艾葉香，香滿堂；桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃；這兒端陽，那兒端陽，到處都端陽?！鞭r(nóng)歷五月初五為端午節(jié)，又稱端陽節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)等等，是中國的四大節(jié)日之一。20--年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統(tǒng)。

二、活動(dòng)意義：

作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)凝聚著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導(dǎo)同學(xué)了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，特在初一、初二班級(jí)開展系列主題活動(dòng)，增加同學(xué)的民族驕傲感和對民俗文化的認(rèn)同感。

三、活動(dòng)過程

1、第一主題：端午祭屈原主題班會(huì)

詳細(xì)時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

詳細(xì)要求：

（1）經(jīng)過上網(wǎng)等途徑了解屈原及他身上體現(xiàn)的名貴品質(zhì)。

（2）班主任和同學(xué)一齊摘抄屈原辭作，經(jīng)過班會(huì)課進(jìn)行朗誦宣讀。

（3）班主任需經(jīng)過制作敬屈原的課件，和同學(xué)一齊賞辭憶故事。

（4）經(jīng)過主題班會(huì)感受祖國傳統(tǒng)節(jié)日文化，到達(dá)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德目的。

2、其次主題：端午識(shí)艾草

“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節(jié)有著不解之緣。每到端午節(jié)，根據(jù)民間傳統(tǒng)，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅(qū)邪祛毒。

詳細(xì)時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

詳細(xì)要求：

班主任和同學(xué)經(jīng)過各種途徑采摘艾草，做成標(biāo)本，了解艾草在端午節(jié)的特別用途。

（1）標(biāo)本盡量完整，在報(bào)紙或書中安放：葉片向左右兩側(cè)分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，后壓干，過1x2天換換紙，以便吸取標(biāo)本體內(nèi)的水分。

（2）當(dāng)標(biāo)本七、八成干時(shí)，將它安放在A4紙上，做到整齊、均勻、美觀，像一幅圖畫。

（3）做標(biāo)簽，標(biāo)簽的資料包括：植物的名稱（學(xué)名或俗名）、科屬、采集地點(diǎn)、采集日期、采集者等，標(biāo)簽的大小通常是120×70（毫米），貼在A4紙的右下角。

（4）用另一張A4紙做標(biāo)本說明卡，自行設(shè)計(jì)版面，資料包括：標(biāo)本名稱、科屬、生活環(huán)境、經(jīng)濟(jì)價(jià)值、藥用價(jià)值、與端午節(jié)的淵源等，并注明班級(jí)和姓名。

（5）將兩張A4紙背對背整合，然后壓膜。

3、第三主題：端午節(jié)班級(jí)包粽子

詳細(xì)時(shí)間：6月21日午時(shí)第三節(jié)課

粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節(jié)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日食品，由粽葉包裹糯米蒸制而成。傳奇是為紀(jì)念屈原而流傳的，是中國歷文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。

詳細(xì)要求：

班主任帶領(lǐng)同學(xué)在活動(dòng)之前預(yù)備好包粽子的材料，利用班會(huì)課時(shí)間和同學(xué)一齊包粽子。

班級(jí)總體要求：

（1）班主任假前仔細(xì)布置此項(xiàng)活動(dòng)，申明活動(dòng)的意義和作用。

（2）要求全體同學(xué)參與，班主任依據(jù)同學(xué)的愛好和特長，在自主選擇和適當(dāng)調(diào)整的原則下，將同學(xué)有機(jī)分為三個(gè)大組，每組選擇一個(gè)主題活動(dòng)，保證每個(gè)主題都有10個(gè)以上的同學(xué)參加。

怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇2

端午節(jié)接近，為了讓同學(xué)充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福，馬承英語發(fā)起此次我在學(xué)校過“端午”活動(dòng)！

一、活動(dòng)目的：

1、初步了解端午節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國的情感，體會(huì)家庭歡快、生活甜蜜的幸福。

3．通過對節(jié)日的了解使同學(xué)感受中國文化的特點(diǎn)。

4、培育同學(xué)搜集，整理，比較，分析和運(yùn)用資料的力量以及語言概括和表達(dá)力量。為將來的作文寫作素材搜集及運(yùn)用力量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

二、活動(dòng)時(shí)間：

端午節(jié)前兩天

三、活動(dòng)流程：

將同學(xué)分為4組，分課題收集世界各地端午節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及端午的相關(guān)資料。

第一階段：活動(dòng)預(yù)備

一搜集有關(guān)端午節(jié)的名稱、由來、端午節(jié)的傳奇故事等等。

二調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

三端午節(jié)故事演講預(yù)備。

其次階段：以演講競賽的形式進(jìn)入活動(dòng)

一情境導(dǎo)入

激情朗誦有關(guān)端午節(jié)詩歌

二進(jìn)入活動(dòng)主題，溝通感悟

第一主題：話說端午

1、端午節(jié)的由來

端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說；紀(jì)念伍子胥說；紀(jì)念曹娥說；起于三代夏至節(jié)說；惡月惡日驅(qū)避說，吳月民族圖騰祭說等等。以上各說，各本其源。

據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證，端午的起源，是中國古代南方吳越民族進(jìn)行圖騰祭的節(jié)日，比屈原更早。但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深化人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

2、端午節(jié)的傳奇與民間故事

3、端午詩詞佳句知多少

第三階段：端午實(shí)踐活動(dòng)

包粽子，吃粽子

1、每人包一個(gè)粽子，親身感受粽子的制作流程，設(shè)計(jì)別致、精致的粽子，體驗(yàn)勞動(dòng)和共享的樂趣。

包粽子期間話題共享：

1）端午節(jié)，為什么要和家人一起吃粽子？

2）往年你和誰一起吃？你吃的粽子是買的呢，還是別人送的？誰送的？為什么要送粽子？

2、相互贈(zèng)粽子

同學(xué)將自己包的粽子送給別人，鼓舞那些不情愿把自己的粽子送給別人的同學(xué)，學(xué)會(huì)將自己的愛心和祝愿進(jìn)行共享。

3、吃粽子

老師給同學(xué)送粽子并送上祝愿的話（粽子該是投入大海的，由于你的胸懷像大海一樣的寬廣，別忘了給自己投一個(gè)粽子！祝端午節(jié)歡樂！）

大家一起吃粽子，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的暖和和團(tuán)聚，一邊聽老師講關(guān)于端午節(jié)的故事！

4、作文訓(xùn)練。

以此次端午節(jié)活動(dòng)為素材，要求同學(xué)寫一篇關(guān)于端午節(jié)的作文，題材形式可自己設(shè)定。

怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)日期

端午節(jié)，20__年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

__社區(qū)居委會(huì)

三、活動(dòng)目的

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)活動(dòng)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時(shí)至今日，端午節(jié)仍是一個(gè)非常盛行的節(jié)日，今日我們就來過一個(gè)特殊有意義的端午節(jié)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

社區(qū)將訂購真空包裝好的新奇粽子和皮蛋，發(fā)放給社區(qū)每戶居民，讓居民過一個(gè)喜慶的端午節(jié)。

五、活動(dòng)方式

1、在社區(qū)宣揚(yáng)欄內(nèi)張貼通知，讓廣闊居民知曉社區(qū)將在端午節(jié)前發(fā)放端午節(jié)禮品。

2、x月x日至x月x日在社區(qū)辦公室門口每戶居民憑領(lǐng)取人戶口本事取。

通過這樣的活動(dòng)，讓社區(qū)居民之間有了相互的了解和熟悉，增加并提高了居民參加社區(qū)活動(dòng)的熱忱，讓我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的熟悉。

x月x日適逢端午佳節(jié)前夕，由__市__區(qū)民政局主辦的“端午佳節(jié)粽溫情”——__長者端午節(jié)慰問會(huì)在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動(dòng)由__區(qū)社區(qū)服務(wù)中心策劃承辦，并得到__區(qū)義務(wù)工作協(xié)會(huì)以及__長者綜合服務(wù)中心的幫助和支持，在端午佳節(jié)來臨之際，由__領(lǐng)導(dǎo)對在場的老人們致以節(jié)日問候，由商會(huì)代表向的__老人饋贈(zèng)__份端午應(yīng)節(jié)慰問品。

在當(dāng)天活動(dòng)現(xiàn)場，__市__區(qū)__的__副局長和__市__區(qū)食品商會(huì)的__會(huì)長先后向到場的__名__老人致以節(jié)日賀詞和恩切的慰問?；顒?dòng)現(xiàn)場相當(dāng)活躍，由一連串的互動(dòng)嬉戲帶動(dòng)起一片節(jié)日歡快的氣氛。其后，民政局領(lǐng)導(dǎo)與商會(huì)會(huì)中與一眾老人圍坐，一邊品嘗茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節(jié)日溫馨。活動(dòng)還支配有問答環(huán)節(jié)，問題都是圍圍著端午節(jié)，長者們在感受到端午節(jié)日氣氛的同時(shí)，也拿到的節(jié)日的禮品，大家都覺得很興奮。

x月x日，越__義工協(xié)會(huì)組織了__名義工對居住在__區(qū)轄內(nèi)的孤寡、獨(dú)居、困難老人送上這份節(jié)日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進(jìn)行約1小時(shí)的上門前培訓(xùn)，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧；之后就支配兩人一組上門探望老人家。義工們具體詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活狀況，送上節(jié)日的慰問品，讓他們也享受節(jié)日的歡樂。老人們興奮不已，紛紛感謝黨和政府的關(guān)懷，讓他們有一個(gè)幸福的晚年。

怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇4

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時(shí)是一個(gè)可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日。作為當(dāng)代高校生很多同學(xué)由于在外讀書不能回家與家人團(tuán)聚，四川警安職業(yè)學(xué)院團(tuán)委同學(xué)會(huì)社團(tuán)聯(lián)合部打算在端午節(jié)之際開展以＂我們一起過端午＂。讓大家了解端午佳節(jié)。

一、活動(dòng)目的：

以嬉戲的形式體現(xiàn)端午的風(fēng)俗，弘揚(yáng)民族文化，烘托節(jié)日氣氛，豐富校內(nèi)文化，活躍同學(xué)們的課余生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：

六月六日

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

男生公寓門口

四、主辦單位：

__職業(yè)學(xué)院院團(tuán)委

五、活動(dòng)詳細(xì)支配：

（1）吃粽子大賽參賽人員以三人為一組，蒙好眼睛，待主持人宣布競賽開頭后，參賽人員在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的時(shí)間將粽子解開以最快的速度吃完，當(dāng)完全吃完后舉手示意，工作人員檢查無誤后，由我們的主持人宣布競賽結(jié)束，依據(jù)用時(shí)最短選手獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品、其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

（2）追憶歷史，端午有獎(jiǎng)問答我們在場地四周懸掛長繩，繩上按挨次粘上有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗，歌謠等的問答題目、同學(xué)們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎(jiǎng)處回答，答對者發(fā)放獎(jiǎng)品。

（3）夾彈珠嬉戲每組2名參賽者，各1雙筷子，1個(gè)水杯、工作人員宣布開頭后，計(jì)時(shí)1分鐘，選手開頭夾彈珠，時(shí)間到，工作人員宣布結(jié)束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎(jiǎng)品。

（4）鏢王爭霸端午有射箭的風(fēng)俗、由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭、射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（5）觀看與端午有關(guān)的電影此項(xiàng)活動(dòng)由電影協(xié)會(huì)主辦，首先我們在網(wǎng)上下載有關(guān)端午習(xí)俗的電影，如劃龍舟和各地在端午節(jié)的習(xí)俗，讓大家增長見識(shí)，最終播放有關(guān)紀(jì)念屈原的電影，活動(dòng)在電影中結(jié)束。（6月3日晚開頭，放假期間每晚播出）

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

橫幅：30元飛鏢盤：40元（買兩個(gè)）紀(jì)念品：200元粽子：50元共計(jì)：320元

怎么寫端午節(jié)主題活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)主題：

讓同學(xué)充分了解各地在端午節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，了解這節(jié)日的淵源，形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來體驗(yàn)的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，人人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷，相互愛惜;增加同學(xué)愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使同學(xué)初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，關(guān)心青少年增加科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來歡樂與幸福。

二、活動(dòng)目的：

1、同學(xué)通過上網(wǎng)查找資料、調(diào)查訪問等方式了解端午節(jié)的由來及民間習(xí)俗。

2、能使用多種方式獵取資料，合理整理資料，對資料進(jìn)行歸類。

3、通過對家人、鄰居、同學(xué)等的溝通，養(yǎng)成良好的口語交際能立于主動(dòng)學(xué)習(xí)的能動(dòng)性。

4、通過親自嘗試包粽子，提高勞動(dòng)技能與操作力量，體驗(yàn)勝利的樂趣。

5、通過自主探究、合作溝通激發(fā)團(tuán)結(jié)互助精神和愛國主義情感。

三、活動(dòng)時(shí)間：

5月26日——6月6日

四、活動(dòng)對象：

五班級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、舉辦一次端午節(jié)學(xué)問競賽

五班級(jí)每班選五名同學(xué)參與，6月5日中午12點(diǎn)集中五(5)班教室。

2、組織一次屈原故事巡講活動(dòng)

五班級(jí)每班選三名同學(xué)預(yù)備好一個(gè)有關(guān)屈原的故事講給一、二班級(jí)的同學(xué)聽，講故事時(shí)間為5月29日晨會(huì)課時(shí)間。(請一、二班級(jí)班主任拍好照片。)

五(1)對應(yīng)一