子路曾皙冉有公西華侍坐 PPT課件【高中語(yǔ)文】

子路、曾皙、冉有、公西華侍坐孔子古人有姓、名、字以及號(hào)稱名表示親昵或自謙。稱字表示尊敬。子路、冉有、曾皙、公西華

侍坐（由）（點(diǎn)）（求）（赤）陪長(zhǎng)者閑坐解題51歲39歲31歲18歲長(zhǎng)幼有序整體感知問(wèn)“志”言“志”評(píng)“志”課文是圍繞什么話題展開(kāi)的？弟子言志治理“千乘之國(guó)”——“可使有勇，且知方也”。治理“方六七十，如五六十”的小國(guó)——“可使足民”，不過(guò)“如其禮樂(lè)，以俟君子”。在“宗廟之事，如會(huì)同”時(shí)——“愿為小相”。志向雖各有側(cè)重，但都愿意在仕途上創(chuàng)一番事業(yè)，談的都是治國(guó)。子路冉有公西華“莫春者，春服既成。冠者五六人童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！痹c(diǎn)之志四弟子的性格子路冉有公西華曾皙自信魯莽謙虛退讓

謙恭有禮從容灑脫孔子問(wèn)志子路問(wèn)：“聞斯行諸？”子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”冉有問(wèn)：“聞斯行諸？”子曰：“聞斯行之?！惫魅A曰：“由也問(wèn)：‘聞斯行諸？’子曰：‘有父兄在?！笠矄?wèn)：‘聞斯行諸？’子曰：‘聞斯行之?！嘁不螅覇?wèn)?！弊釉唬骸扒笠餐?，故進(jìn)之；由也兼人，故退之。”（《論語(yǔ)·先進(jìn)》）使......前進(jìn)猶豫退縮好勇過(guò)人使......后退；壓制平易近人、循循善誘、因材施教情境感知子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。

子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”

子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。

“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子?！?/p>

“赤，爾何如？”

對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉?！?/p>

“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰?！?/p>

子曰：“何傷乎？亦各言其志也！”

曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點(diǎn)也?！蹦奈坏茏幼詈峡鬃拥男囊?？“吾與點(diǎn)也?！笨鬃釉u(píng)志（“與”：贊同）孔子評(píng)志孔子對(duì)其他三位弟子的回答是什么評(píng)價(jià)呢？“哂之”“為國(guó)以禮，其言不讓”子路冉有“唯求則非邦也與？安見(jiàn)方六七十，如五六十而非邦也者？”“唯赤則非邦也與？宗廟會(huì)同，非諸侯而何？赤也為之小，孰能為之大？”公西華孔子為什么如此贊同曾點(diǎn)的志向？“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸?！贝河螆D兵強(qiáng)國(guó)富知禮曾點(diǎn)之志

太平盛世的縮影孔子之志禮治的最高境界為什么“孔子喟然與點(diǎn)”？

“禮崩樂(lè)壞“長(zhǎng)嘆的樣子周游列國(guó)：再逐于魯，伐樹(shù)于宋，削跡于衛(wèi)，窮于商周，圍于陳蔡之間。問(wèn)“志”言“志”評(píng)“志”各展抱負(fù)借評(píng)傳志師長(zhǎng)風(fēng)范小結(jié)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的以“中國(guó)夢(mèng)，暢想我的2049“為主題，描繪你心中實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)后一個(gè)具體生活場(chǎng)景。要求：想象合理，150個(gè)字左右?？鬃永袭?dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪?/p>