現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱_第1頁
現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱_第2頁
現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱_第3頁
現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱_第4頁
現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮教學(xué)大綱課程編號(hào):10003037開課學(xué)期:各學(xué)年各學(xué)期適用專業(yè):所有專業(yè)學(xué)時(shí):28第一部分說明一、課程的性質(zhì)和作用《現(xiàn)代西方哲學(xué)思潮》為學(xué)院跨專業(yè)公共選修課。本課程的學(xué)習(xí)在于讓學(xué)生比較系統(tǒng)地掌握19世紀(jì)中期以來西方各國產(chǎn)生和流傳的各種哲學(xué)流派的主要思想,加深對(duì)資本主義社會(huì)的深層次了解和認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的人文素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代哲學(xué)家的思維方法,提高理論思維水平;吸收借鑒現(xiàn)代西方哲學(xué)的文明成果,啟發(fā)學(xué)生并鍛煉其進(jìn)行獨(dú)立思考的能力,以反思和批判的精神把握現(xiàn)代西方社會(huì)的時(shí)代精神。二、課程的任務(wù)和基本要求本課程教學(xué)旨在使學(xué)生掌握現(xiàn)代西方哲學(xué)的基本內(nèi)容和主要特征,了解西方哲學(xué)現(xiàn)代轉(zhuǎn)折的實(shí)質(zhì)和現(xiàn)代西方哲學(xué)發(fā)展的歷史軌跡與內(nèi)在邏輯,加強(qiáng)學(xué)生在西方哲學(xué)方面的理論素養(yǎng),開闊他們的理論視野,并提升他們用馬克思主義哲學(xué)的基本原則和方法來審視現(xiàn)代西方哲學(xué)的能力。本課程基本要求:系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代西方哲學(xué)各哲學(xué)學(xué)派的基本觀點(diǎn)、基本思想,從總體上了解現(xiàn)代西方哲學(xué)的發(fā)展趨向。以求是、開放、寬容的態(tài)度和批判的精神,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容閱讀有關(guān)經(jīng)典文獻(xiàn),進(jìn)而對(duì)一些重要哲學(xué)流派的重要概念和命題達(dá)到較準(zhǔn)確理解并能初步“復(fù)述”其思想。三、教學(xué)方法與建議本課程主要采用課堂講授為主、輔之以適當(dāng)?shù)恼n堂討論的方法,在理論講解中體現(xiàn)故事講解法,穿插各哲學(xué)學(xué)派代表人物與著作的軼事,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。靈活使用啟發(fā)式、問答式等教學(xué)手段或方法,四、本課程與其他課程的關(guān)系本課程是全校文化素質(zhì)教育與知識(shí)拓展選修課程之一,與《死亡學(xué)》、《政治哲學(xué)研究》、《西方文化入門》、《數(shù)理邏輯》等課程有一定的交叉關(guān)系。同公共必修課《馬克思主義基本原理概論》相比較而言,是大學(xué)生進(jìn)一步拓展哲學(xué)視域,培養(yǎng)哲學(xué)修養(yǎng)和素質(zhì)的課程。第二部分本文一、基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配(一)導(dǎo)論1、什么是哲學(xué)……………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)哲學(xué)的概念。(2)哲學(xué)的起源與發(fā)展歷程。(3)哲學(xué)的作用。2、什么是現(xiàn)代西方哲學(xué)……………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)“現(xiàn)代西方哲學(xué)”的概念。(2)現(xiàn)代西方哲學(xué)的分類。(3)現(xiàn)代西方哲學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景與基本特征。3、學(xué)習(xí)現(xiàn)代西方哲學(xué)的意義與方法……………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)學(xué)習(xí)現(xiàn)代西方哲學(xué)的意義。(2)學(xué)習(xí)現(xiàn)代西方哲學(xué)的方法。(二)意志主義

1、意志主義概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)意志主義產(chǎn)生和流傳。(2)意志主義的基本特征。(3)意志主義的代表人物與著作2、叔本華及其哲學(xué)思想…………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)叔本華簡介。(2)作為意志和表象的世界。(3)悲觀主義人生觀。3、尼采及其哲學(xué)思想………………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)尼采簡介。(2)強(qiáng)力意志。(3)重估一切價(jià)值。(4)超人(5)永恒輪回(三)生命哲學(xué)1、生命哲學(xué)概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)生命哲學(xué)的產(chǎn)生與流傳。(2)生命哲學(xué)的基本特征。(3)生命哲學(xué)的代表人物與著作2、柏格森及其哲學(xué)思想…………(1.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)柏格森簡介。(2)綿延。(3)兩種時(shí)間和認(rèn)識(shí)。(4)兩種社會(huì)和道德(四)實(shí)用主義1、實(shí)用主義概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)實(shí)用主義的產(chǎn)生與流傳。(2)實(shí)用主義的基本特征。(3、)實(shí)用主義的代表人物與著作2、皮爾士與詹姆士………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)皮爾士的實(shí)用主義翻譯原則。(2)詹姆士的實(shí)用主義真理觀3杜威及其哲學(xué)思想………………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)杜威簡介。(2)哲學(xué)的改造。(3)實(shí)驗(yàn)主義。(五)分析哲學(xué)1、分析哲學(xué)概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)分析哲學(xué)產(chǎn)生與流傳。(2)分析哲學(xué)的基本特征。(3)分析哲學(xué)的代表人物與著作2、弗雷格與羅素…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)弗雷格的含義與指稱理論。(2)羅素的摹狀詞理論。3、早期維特根斯坦與維也納學(xué)派…………………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)維特根斯坦簡介。(2)圖式理論。(3)維也納學(xué)派概述。(4)經(jīng)驗(yàn)主義的兩個(gè)教條4、后期維特根斯坦與日常語言學(xué)派………………(2學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)奧古斯丁圖畫。(2)“語言—游戲”說。(3)家族相似。(4)反“私人語言”論證。(5)日常語言學(xué)派概述。(六)現(xiàn)象學(xué)運(yùn)動(dòng)1、現(xiàn)象學(xué)概述……………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)現(xiàn)象學(xué)的產(chǎn)生與流傳。(2)現(xiàn)象學(xué)的基本特征。(3)現(xiàn)象學(xué)的主要代表人物與著作2、胡塞爾及其哲學(xué)思想…………(1.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)胡塞爾簡介。(2)意向性理論。(3)現(xiàn)象學(xué)還原。(4)生活世界3、海德格爾及其哲學(xué)思想…………(2學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)海德格爾簡介。(2)現(xiàn)象學(xué)的方法論。(3)存在論區(qū)分。(4)“此在”及其“在世”。(5)“此在”與時(shí)間。(6)后期海德格爾(七)存在主義1、存在主義概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)存在主義的產(chǎn)生與流傳。(2)存在主義的基本特征。(3)存在主義的代表人物與著作2、薩特及其哲學(xué)思想……………(1.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)薩特簡介。(2)現(xiàn)象學(xué)本體論。(3)自在與自為。(4)存在先于本質(zhì)。(6)存在主義的馬克思主義。(八)弗洛伊德主義1、弗洛伊德主義概述……………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)弗洛伊德主義的產(chǎn)生與流傳。(2)弗洛伊德主義的基本特征。(3)弗洛伊德主義的主要代表人物及其著作。2、弗洛伊德及其哲學(xué)思想………(1.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)弗洛伊德主義簡介。(2)關(guān)于無意識(shí)理論。(3)關(guān)于文化理論。(九)法蘭克福學(xué)派1、法蘭克福學(xué)派概述……………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)法蘭克福學(xué)派的產(chǎn)生與流傳。(2)法蘭克福學(xué)派的基本特征。(3)法蘭克福學(xué)派的主要代表人物及其著作。2、霍克海默的批判理論…………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)霍克海默簡介。(2)社會(huì)批判理論的基本綱領(lǐng)。(3)實(shí)證主義批判。啟蒙精神批判。(5)大眾文化批判。(6)工具理性批判。3、哈貝馬斯的交往行為理論………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)哈貝馬斯簡介。(2)作為意識(shí)形態(tài)的科學(xué)技術(shù)。(3)合法化危機(jī)。交往行為理論。(十)科學(xué)哲學(xué)1、科學(xué)哲學(xué)概述…………………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)科學(xué)哲學(xué)的產(chǎn)生與流傳。(2)科學(xué)哲學(xué)的基本特征。(3)科學(xué)哲學(xué)的主要代表人物及其著作。2、波普及其哲學(xué)思想…………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)波普簡介。(2)證偽主義。(3)知識(shí)增長模式。(4)波普的政治哲學(xué)思想3、社會(huì)歷史學(xué)派……………………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)庫恩的“范式”理論。(2)費(fèi)耶阿本德的無政府主義思想。(3)拉卡托斯的科學(xué)研究綱領(lǐng)。(十一)后現(xiàn)代主義哲學(xué)1、后現(xiàn)代主義哲學(xué)概述…………(0.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)后現(xiàn)代主義的產(chǎn)生與流傳。(2)后現(xiàn)代主義哲學(xué)的基本特征。(3)后現(xiàn)代主義哲學(xué)的主要代表人物及其著作。2、德里達(dá)及其哲學(xué)思想…………(1.5學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)德里達(dá)簡介。(2)反邏各斯中心主義。(3)“延異”3、福柯及其哲學(xué)思想………………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)??潞喗?。(2)知識(shí)考古學(xué)。(3)權(quán)力系譜學(xué)4、利奧塔及其哲學(xué)思想……………(1學(xué)時(shí))教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn):(1)利奧塔簡介。(2)后現(xiàn)代知識(shí)和科學(xué)的狀況。(3)知識(shí)的合法性二、習(xí)題與作業(yè)(一)作業(yè)1、要求學(xué)生看一部有關(guān)的經(jīng)典文獻(xiàn),然后再寫讀后感。2、開展一次讀書交流活動(dòng)。(二)思考題1、哲學(xué)就是哲學(xué)史2、談?wù)剛鹘y(tǒng)西方哲學(xué)的那些基本觀念在黑格爾之后受到了猛烈的批判。3、比較叔本華的“生存意志”和尼采的“權(quán)力意志”。4、什么是柏格森的時(shí)間和空間,他是如何看待科學(xué)與形而上學(xué)的區(qū)別的?5、簡述杜威的經(jīng)驗(yàn)概念與傳統(tǒng)哲學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)概念的區(qū)別。6、簡述羅素的摹狀詞理論。7、維也納學(xué)派是如何拒斥形而上學(xué)的?8、說明人工語言學(xué)派和日常語言學(xué)派的區(qū)別。9、維特根斯坦反私人語言論證10、奎因?qū)?jīng)驗(yàn)主義的批判。11、你覺得“回到事情本身”的口號(hào)是什么意思,我們是否遠(yuǎn)離了“事情本身”?12、請(qǐng)批判地分析薩特的自由觀。13、海德格爾的存在論區(qū)分14、弗洛伊德的無意識(shí)理論。15、霍克海默對(duì)大眾文化的批判。16、德里達(dá)是如何批判傳統(tǒng)哲學(xué)的語音中心主義的,這一批判有何意義或影響。17、后現(xiàn)代主義哲學(xué)的基本特征。三、課程考核形式與成績?cè)u(píng)定本門課程為考查課程??疾椴扇±碚摵湍芰ο嘟Y(jié)合,期末和平時(shí)相結(jié)合的方法進(jìn)行。凡基本達(dá)到本大綱要求者都給予學(xué)分,其成績可按百分計(jì),也可以分為優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格幾個(gè)檔次。具體如何操作視不同學(xué)期實(shí)際情況決定。第三部分附錄教學(xué)參考書目[1]趙敦華著,《現(xiàn)代西方哲學(xué)新編》,北京大學(xué)出版社,2001年2月。[2]劉方桐等編著,《新編現(xiàn)代西方哲學(xué)》,人民出版社,2000年4月。[3]尼采著,巫靜譯,《查拉圖斯特拉如是說》,湖南文藝出版社,2006年1月[4]陳鼓應(yīng)著,《悲劇哲學(xué)家尼采》(第二版),三聯(lián)書店,1994.5[5]施太格繆勒著,燕宏遠(yuǎn)等譯,《當(dāng)代哲學(xué)主流》,商務(wù)印書館,20

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論