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文檔簡(jiǎn)介
扎根基層、奉獻(xiàn)青春1=劉勇,生于1980年12月30日,彝族,現(xiàn)年32歲,本科學(xué)歷,中學(xué)體育一級(jí)教師,校級(jí)骨干教師,2001年4月參加工作,至今工作已經(jīng)近12年了。從教以來(lái),一直工作在教育教學(xué)一線,2002年擔(dān)任學(xué)校的藝體組教研教改工作以來(lái),立足本職、忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,以身作則,教育、教學(xué)成效顯著。多年來(lái)用自己的丹心換真情,譜寫著平凡燦爛的人生。一、努力學(xué)習(xí)政治知識(shí),加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。作為一名教師,只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn),在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌,才能做一名合格的教師。我嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生心目中都樹立起好的榜樣,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我無(wú)論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié),我辛勤工作,仔細(xì)閱讀創(chuàng)新課、研究課,不斷完善自己的教學(xué)方法。以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為己任,志高存遠(yuǎn),自覺(jué)履行教書育人的神圣職責(zé)。二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)理論,提高工作能力1、打造合作學(xué)習(xí)型教研組,構(gòu)建教師發(fā)展的強(qiáng)力團(tuán)隊(duì)作為一名基層的教師,我高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己,在教學(xué)中,我深感自己的知識(shí)匱乏,學(xué)習(xí)首當(dāng)其沖。藝體組的7位老師們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下,發(fā)揚(yáng)勤懇工作,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,營(yíng)造了濃厚的教研氛圍,樹立了良好的組風(fēng),老師們彼此感情融洽,在合作的進(jìn)程中,“由老帶新,互幫互學(xué)'的“青藍(lán)工程'在組內(nèi)持續(xù)進(jìn)行。整個(gè)教研組形成了“我很重要”的組內(nèi)氛圍,“我們一起發(fā)展'的合作理念,教研組呈現(xiàn)自主、合作、競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì)。利用工作之余,開動(dòng)腦筋,鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請(qǐng)教,多方搜集材料,閱讀報(bào)刊,轉(zhuǎn)變教育觀念,了解課改的新動(dòng)向。2、立足課堂教學(xué),打造精品課堂多年來(lái),我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論,深鉆教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,切實(shí)抓好教學(xué)的每一個(gè)基本環(huán)節(jié),以學(xué)生為主體精心設(shè)計(jì)每一堂課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,創(chuàng)設(shè)輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣。我還用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),全組老師虛心好學(xué),年輕教師成長(zhǎng)迅速。大家研討時(shí),各抒己見,形成共識(shí)。同時(shí),我積極參與教育教學(xué)改革和研究,學(xué)習(xí)新課程改革理論,積極掌握現(xiàn)代教育技術(shù),不斷地提高自身的業(yè)務(wù)水平及能力。由于教學(xué)方法得當(dāng),注重因材施教,因而不斷取得突出的教學(xué)效果,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們的廣泛好評(píng):在2005年被評(píng)為校級(jí)體育學(xué)科“骨干教師”;2006年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”2007年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)'。2008年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班主任”2009年被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”2009年8月在貴州師范大學(xué)參加省級(jí)體育學(xué)科骨干培訓(xùn)I,2012年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”我積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)。3、以生為本,教學(xué)相長(zhǎng)從事體育教學(xué)、教研教改工作以來(lái),我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,從不計(jì)較個(gè)人得失,同時(shí)堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積累經(jīng)驗(yàn),走在課改前列。在教學(xué)中我認(rèn)真做好教學(xué)五常規(guī),努力鉆研教材,因材施教,重視學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),努力發(fā)現(xiàn)與開發(fā)每個(gè)學(xué)生潛在的優(yōu)秀品質(zhì)。特別是對(duì)體質(zhì)差的學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。隨著學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。三、積極參加活動(dòng),促進(jìn)自身素質(zhì)發(fā)展。體育工作是我人生中驛站,也是體現(xiàn)我人生價(jià)值的最佳平臺(tái)。工作中,我堅(jiān)持依法執(zhí)教,自覺(jué)遵守《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法規(guī);我熱愛(ài)那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲的孩子,尊重他們的人格,平等、公平正確對(duì)待,不體罰或變相體罰學(xué)生;我始終堅(jiān)守“健康第一”的教育思想,努力提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),注重學(xué)生心理素質(zhì)的健康發(fā)展;我在工作中注重改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)水平;我盡力與同志搞好關(guān)系,相互幫助,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù);對(duì)自身的要求也不放松,樹立體育教師的形象,規(guī)范衣著,普通話教學(xué)規(guī)范健康,舉止文明有禮貌,嚴(yán)格要求,注重身教。對(duì)自己的要求力爭(zhēng)達(dá)到最好?!扒笳鎰?wù)實(shí),做一個(gè)銳意進(jìn)取的實(shí)十家”,我常用這句話勉勵(lì)自己,多年來(lái),我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,從無(wú)缺席、遲到、早退現(xiàn)象,以身作則,積極主動(dòng)。認(rèn)真組織每天的課間操和課余各興趣小組的訓(xùn)練工作,精心計(jì)劃,籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,認(rèn)真做好每次活動(dòng)準(zhǔn)備(如:迎新田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校藝術(shù)節(jié)、校運(yùn)會(huì)等),盡力豐富師生的校園生活,時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴,為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場(chǎng)地。四、愛(ài)灑操場(chǎng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)陽(yáng)光體育,全民健身。作為孩子,他們也應(yīng)該得到同樣的機(jī)會(huì)。增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí),培養(yǎng)作風(fēng)、陶冶情操。寒來(lái)暑彳主,一天天、一月月、一年年,每天的課間中,都可以看見我的身影。為學(xué)生示范,糾正學(xué)生的動(dòng)作,一個(gè)個(gè)動(dòng)作中流露出的都是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)和期待。為此,在對(duì)待學(xué)生的情感世界,我把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。我深知愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做到嚴(yán)中有愛(ài),嚴(yán)中有章,嚴(yán)中有信,嚴(yán)中有度,我從不嫌棄對(duì)待后進(jìn)生,注重從思想上學(xué)習(xí)上多關(guān)心,多幫助,多輔導(dǎo),給予“偏愛(ài)”。通過(guò)體育課的鍛煉,使學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校,班級(jí)和老師的溫暖,使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹立良好的自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。認(rèn)真地履行一位人民教師的神圣職責(zé)。2002年9月組建百興中學(xué)田徑隊(duì),百興中學(xué)田徑隊(duì)在2006年8月畢節(jié)地區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲多項(xiàng)榮譽(yù),所帶學(xué)生王磊同學(xué)獲地區(qū)100m短跑甲組第二名、黃群同學(xué)獲得地區(qū)800m中跑甲組第三名、楊俊同學(xué)獲地區(qū)800m中跑甲組第三名等十多項(xiàng)榮譽(yù),2010年又為納雍縣教育局輸送了8名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加地區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)同樣獲得優(yōu)異的成績(jī),2012年納雍縣第四屆中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)輔導(dǎo)的舞蹈《醉苗香》獲縣級(jí)三等獎(jiǎng)。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),在課程改革推
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