安全教育培訓制度整理

2 . 5 安 全 教 育 培 訓 制 度總則要環(huán)節(jié)。公司從業(yè)人員必需堅持先培訓、后上崗的原則，定期承受安全教育培訓。通過安全教育培訓，提高公司各層次從業(yè)人員安全生產責任感和自覺性，增加安全意識；把握安全生產科學學問，不斷提高安全生產治理水平和安全操作技術水平及力量，增加安全防護力量，削減傷亡事故的發(fā)生，實現公司的安全經營目標。本制度依據建設部《建筑業(yè)企業(yè)職工安全培訓教育暫行規(guī)定》建教[2023]59號、《建筑施工特種作業(yè)人員治理[2023]75號編制。職責全教育〔包括待崗、轉崗、換崗職工和進員工〕，工程治理部協作落實。要負責人、工程負責人和專職安全員連續(xù)教育培訓以及特種作業(yè)人員的連續(xù)教育培訓。分公司工程治理部門負責監(jiān)視工程部實施工程部和班組的安全教育。工程施工負責人負責員工進場、轉崗等安全教育。教育培訓打算排、形式等需求進展編制。育〔企業(yè)、工程、班組〕、崗前教育、日常教育、年度連續(xù)教育。工種以及上崗、待崗復工、轉崗、換崗的作業(yè)人員。定和實際需要分別作出明確規(guī)定。教育培訓內容公司主要負責人教育培訓內容：性文件，本地區(qū)有關安全生產的法規(guī)、規(guī)章、標準及標準性文件；建筑施工企業(yè)安全生產治理的根本學問和相關專業(yè)學問；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓；特大事故防范、應急救援措施、報告制度及調查處理方法；公司安全生產責任制和安全生產規(guī)章制度的內容、制定方法；國內外安全生產治理閱歷；典型事故案例分析。工程負責人教育培訓內容：性文件，本地區(qū)有關安全生產的法規(guī)、規(guī)章、標準及標準性文件；工程工程安全生產治理的根本學問和相關專業(yè)學問；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓；重大事故防范、應急救援措施，報告制度及調查處理方法；公司和工程安全生產責任制和安全生產規(guī)章制度的內容、制定方法；施工現場安全生產監(jiān)視檢查的內容和方法；國內外安全生產治理閱歷；典型事故案例分析。專職安全生產治理人員教育培訓內容：性文件，本地區(qū)有關安全生產的法規(guī)、規(guī)章、標準及標準性文件；重大事故防范、應急救援措施，報告制度及調查處理方法；公司和工程安全生產責任制和安全生產規(guī)章制度的內容；施工現場安全生產監(jiān)視檢查的內容和方法；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓；典型事故案例分析。其他治理人員的安全培訓內容：性文件，本地區(qū)有關安全生產的法規(guī)、規(guī)章、標準及標準性文件；公司安全生產責任制和安全生產規(guī)章制度的內容；安全生產治理的根本學問和相關專業(yè)學問；本崗位安全生產責任制內容，及如何履行安全生產職責的專業(yè)學問；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓。上崗操作工人教育培訓內容：安全生產法律法規(guī)和規(guī)章制度；施工工藝流程安全操作規(guī)程；針對性的安全防范措施；違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律產生的后果；施。安全生產意識、勞動紀律、遵紀守法等；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓。對全部從業(yè)人員進展安全生產連續(xù)教育，教育培訓應包括以下內容：公布的安全生產法律法規(guī)、安全技術標準標準和標準性文件；施工工藝流程；承受“四”即工藝、技術、材料、設備的培訓；先進的安全生產技術和治理閱歷；典型事故案例分析。教育培訓時間安全培訓，其中：30學時；30學時；企業(yè)其他治理人員和技術人員每年須承受安全培訓的時間，不得少于30學時；〔包括電工、焊工、架子工、司爐工、爆破工、機械操作工、起重工、塔吊司機及指揮人員、人貨兩用電梯司機等〕每年須承受有針對20學時；企業(yè)其他職工每年承受安全培訓的時間，不得少于15學時；15學時；〕15學15學時、20學時。教育培訓類型育四個方面內容為主。主要形式有：級安全教育由企業(yè)安全、人力資源等部門組織，經考試合格者方可進人生產崗位。轉場安全教育：轉入現場的工人承受轉場安全教育。核合格前方可上崗。訓，經考試合格取得操作證前方準獨立作業(yè)。隊伍治理人員、操作人員進展季節(jié)性安全技術教育。防事故發(fā)生。生重大傷亡事故、安全生產環(huán)境發(fā)生重大變化和安全技術操作規(guī)程因故發(fā)生轉變時，由工程負責人〔經理〕組織有關部門對施工人員進展安全生產教育。教育培訓方式對于常常性的宣傳教育：可以結合公司的具體狀況，實行各種形式。貼、電視片、黑板報、墻報、簡報、通報、播送等等使教育培訓形象生動。要開展好主管部門及本公司布置的各項安全生產活動，如“百日安全生、“安全月“等競賽活動，使安全生產警鐘長鳴，防范于未然。同時還可以依據施工生產的特點實施好“五抓“的安全教育，即：工程突擊趕任務時，工程接近收尾時，施工條件好時，季節(jié)氣候變化時，節(jié)假日前后時這五個環(huán)節(jié)必須抓緊教育。班組應當每周安排一次安全活動日，其內容：學習黨、國家和企業(yè)即時下達的安全規(guī)定和文件；回憶上周施工安全狀況，提出下周施工安全要求；提出須吸取的教訓。訂正違章教育，公司、分公司、工程部對由于違反安全規(guī)章制度而導章條文，它的意義及其危害。務必使受教育者充分生疏自己的過失和吸取教身說法擴大教育面。教育培訓記錄職工