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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(1)觀cháo____(2)pàn____望
(3)dùn___時(shí)(4)莊jia___
(5)yóu____如(6)táo_____洗(7)蘆wěi____(8)歸cháo____二、填空題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音相同的是哪一項(xiàng)?()A.應(yīng)和附和B.掙扎扎針C.率領(lǐng)概率D.折本曲折3、比一比,組詞語(yǔ)。
旗(
)
拂(
)
朧(
)
撥(
)
棋(
)
佛(
)
籠(
)
拔(
)
朝(
)
熒(
)
姿(
)
侍(
)
嘲(
)
螢(
)
資(
)
持(
)4、寫(xiě)出下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞。
(1)老這樣坐下去,我恐怕會(huì)變得僵硬起來(lái)。________
(2)在這小小的頂樓里住著一個(gè)窮苦的女人。________
(3)太陽(yáng)今天在我身上照的怪暖和的。________5、穿針引線。(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)
1.(
)李樹(shù)上的李子是苦的,(
)王戎不上去摘。
2.(
)李樹(shù)上的李子是苦的,王戎(
)不會(huì)上去摘。
3.(
)李樹(shù)上的李子是苦的,王戎(
)不會(huì)上去摘。
4.王戎(
)不上去摘李子,(
)李樹(shù)上的李子是苦的。6、補(bǔ)全詞語(yǔ),并按要求完成練習(xí)。
(
)七(
)八
齊(
)(
)進(jìn)
隨遇(
)(
)
奔流(
)(
)
(
)耳(
)聾
呼(
)喚(
)
()(
)敗壞
茹(
)飲(
)
刀槍(
)(
)
眼觀(
)(
)
憤憤(
)(
)
(
)崩(
)裂
1.選填上面的詞語(yǔ)。
(1)(
)的他,對(duì)生活沒(méi)有太多的奢求。
(2)兩支隊(duì)伍(
),火速奔赴前線。
(3)這條大河一直(
),流向大海。
2.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)形容縱橫雜亂。(
)
(2)指原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸。(
)
(3)使刮風(fēng)下雨,原指神仙道士的法力,現(xiàn)在比喻能夠支配自然或左右某種局面。(
)
3.畫(huà)橫線的詞語(yǔ)中含有一對(duì)反義詞,請(qǐng)你再寫(xiě)三個(gè)這樣的詞語(yǔ):___________、___________、___________。三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。夜間飛行的秘密(節(jié)選)后來(lái),科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音,人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波向前傳播時(shí),遇到障礙物就反射回來(lái),傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行,你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎?現(xiàn)代飛機(jī)上安裝了雷達(dá),雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類(lèi)似。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波,無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái),被雷達(dá)接收到,顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上,駕駛員能夠清楚地看到前方有沒(méi)有障礙物,所以飛機(jī)飛行就更安全了。1.下列關(guān)于“超聲波“的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.超聲波是一種聲音,遇到障礙物可以反射回來(lái)B.超聲波是蝙蝠用嘴巴和耳朵發(fā)出來(lái)的C.人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)超聲波的,蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)2.文段畫(huà)“
”的句子中的“反復(fù)”“終于”能刪去嗎?為什么?
____________________
3.你知道還有哪些發(fā)明創(chuàng)造是從動(dòng)物身上得到的啟示呢?(至少寫(xiě)兩項(xiàng))
____________________四、散文閱讀8、課外閱讀。竹春雨過(guò)后,竹林里,尖尖的竹筍紛紛破土而出。一夜之間,新竹遍地。竹子是怎樣長(zhǎng)成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分,氣候開(kāi)始萌發(fā)。春季,是竹子生長(zhǎng)的(初期旺期中期)??蛇@時(shí),常常因?yàn)橥寥辣容^(干旱干燥),水分不夠,筍芽都藏在土里。等到一場(chǎng)春雨下來(lái),土壤里水分多了,春筍吸足了水分,就破土而出,一日能長(zhǎng)一、二尺,有時(shí)還能長(zhǎng)高一米。春筍成竹,不到一年時(shí)間,就能長(zhǎng)成竹林。竹子能做成笙、笛、籮筐,能制成扁擔(dān)、竹杠、腳手架,為人民蓋房作梁,它都默默無(wú)言,甘心情愿。它的枝丫,扎成掃帚,也能除污去塵;甚至它的落葉,也要和大地?fù)肀г谝黄?,腐爛成肥料。它,從根到梢,從竿到葉,把一切都獻(xiàn)給了人類(lèi)。1.用“/”把短文中兩處括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃去。
2.第二自然段的第一個(gè)句子是一個(gè)(
)A.疑問(wèn)句B.設(shè)問(wèn)句C.反問(wèn)句3.選擇正確的序號(hào)填入下面的括號(hào)內(nèi)。
①竹林
②新竹
③春筍
(
)一夜之間能長(zhǎng)一、二尺,(
)不到一年能長(zhǎng)成(
)。
4.選字填空。
這篇短文介紹竹的用途的順序是(
)→(
)→(
)
①梢
②竿
③葉
5.讀了這篇短文,請(qǐng)你針對(duì)短文,從內(nèi)容上、寫(xiě)法上、聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)上提問(wèn),并在問(wèn)題后面注明提問(wèn)的角度。
問(wèn)題1:______________________________
提問(wèn)角度:____________________________
問(wèn)題2:___________________________
提問(wèn)角度:__________________________
問(wèn)題3:__________________________
提問(wèn)角度:__________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
星期天,小華在家復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的生
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